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汤潜之

作品数:10 被引量:18H指数:2
供职机构:扬州环境资源职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 8篇高职
  • 4篇院校
  • 4篇高职院校
  • 2篇院校学生
  • 2篇社会
  • 2篇社会声誉
  • 2篇审思
  • 2篇文化
  • 2篇校园
  • 2篇校园文化
  • 2篇就业
  • 2篇就业工作
  • 2篇高职院校学生
  • 1篇订单式
  • 1篇订单式培养
  • 1篇订单式培养模...
  • 1篇学生干部
  • 1篇学生职业发展
  • 1篇学生职业能力
  • 1篇园林

机构

  • 10篇扬州环境资源...

作者

  • 10篇汤潜之
  • 6篇沈新华
  • 2篇钱宇伟
  • 1篇李霞
  • 1篇邓峰
  • 1篇葛洪
  • 1篇陈亚鸿

传媒

  • 2篇九江职业技术...
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇泰州职业技术...
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇漯河职业技术...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇滨州职业学院...
  • 1篇重庆城市管理...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2008
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
衡量职业核心能力培训效果的有效方法被引量:2
2011年
职业核心能力关乎学生就业和职业生涯发展,在高职教育中占据重要的地位。由于职业核心能力培训具有职业活动导向和应用特性,因此,衡量职业核心能力培训效果的方法与专业教学评估方法有着根本的区别。文章以扬州环境资源职业技术学院职业核心能力培训中开展的拓展训练活动为蓝本,归纳三个递进式的衡量方法,借以抛砖引玉。
邓峰汤潜之
关键词:职业核心能力
高职评估新方案视野下的团学工作内涵建设被引量:1
2010年
高职院校开展人才培养工作评估是高等职业教育推进质量工程,落实科学发展,走内涵式发展道路的关键举措,团学工作内涵建设是高职院校内涵发展的有机组成部分,有利于促进工学结合人才培养模式改革,如何加强高职院校团学工作内涵建设,是值得我们深入思考的问题。
沈新华汤潜之
关键词:团学工作
“无领导小组讨论”在高职院校学生干部队伍建设中的实践运用被引量:1
2010年
无领导小组讨论作为一种人才选拔的重要方式,已得到广泛重视。这种考核方式对学生职业能力的培养功能也可以在高职院校学生干部队伍建设的过程中得到运用和发掘。如此,可以弥补在传统学生干部队伍建设中存在的不足,切实提高学生干部的核心竞争力。
汤潜之沈新华
关键词:学生干部
高职院校“学生职业发展”精品课程建设初探被引量:1
2010年
"学生职业发展"课程在高职高专人才培养体系中占据重要的位置,也是就业服务的重要内容,为学生进行学业与职业导航,关注学生可持续发展能力,有助于提高学生的就业竞争能力。本文从建设职业发展精品课程的视角,进一步明晰了该课程的定位和特点,构建高职学生职业发展教育综合体系。
沈新华汤潜之
关键词:精品课程工作过程系统化
从“就业与社会声誉”审思高职就业工作
2008年
通过对高职高专人才培养评估指标体系中"就业与社会声誉"一项的研究,结合对当前高职院校所面临的就业形势和所处的现实困境进行分析,从加速构建全程就业指导机制,推进就业工作网络化管理,进一步推行"预就业"活动的开展和改革人才培养模式,强化毕业生就业核心竞争力等多个方面提出了新的策略和方法,为有效地推进高职院校就业工作进程,及时走上良性、持续发展的轨道提供了借鉴。
汤潜之
关键词:就业社会声誉
构建以基于提升高职学生职业能力为目标的竞赛活动体系——以扬州环境资源职业技术学院园林园艺专业群为例
2011年
本文以扬州环境资源职业技术学院园林园艺专业群为试点,以专业类竞赛活动为龙头,以创业创新、文体等竞赛活动为辅助,搭建"一根基,多枝叶"的适合园林园艺类高职高专大学生的竞赛体系,并将此项目作为一项系统工程逐步向前推进,取得了一定的成效。
汤潜之沈新华
高职院校学生职业发展教育实践与思考被引量:7
2012年
教育的根本要义是为人的全面发展服务。职业发展教育是广义教育范畴下的一种实践活动,它是立足于学生个体发展的人生教育,在高职学生中辅以适时的职业发展指导教育具有积极的"人生引航"作用。如何认识职业发展教育,如何强化学生对未来职业世界的认识,如何将职业发展教育融入学生工作之中,提高学生工作的绩效,提升人才培养质量,是目前高职院校学生工作中面临的一个现实问题。本文阐述了职业发展教育在高职院校学生工作中的价值,以及对它的理论认识和成效评价,并以扬州环境资源职业技术学院为例,介绍职业发展教育实践体系。
沈新华陈亚鸿汤潜之
关键词:高职院校职业发展教育
从评估中提炼 在理性中思考——从“就业与社会声誉”内涵的理解审思高职就业工作被引量:1
2008年
本文从高职院校评估指标"就业与社会声誉"入手,着重分析了当前高职院校所面临的就业形势和所处的现实困境。并通过对评估指标内涵的理解,从加速构建全程就业指导机制,推进就业工作网络化管理,完善"预就业"工作体系的运行和突出社会评价地位,强化毕业生就业核心竞争力等诸多方面展开论述,切实推进高职院校就业工作进程,使其及时走上良性、持续发展的轨道。
汤潜之李霞
关键词:就业社会声誉
订单式培养模式下校企文化互动的实践与思考——以扬州环境资源职业技术学院生物技术及应用(制药工程)专业为例被引量:4
2010年
随着我国高等职业教育的迅猛发展,实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式逐步成为高职院校在发展过程中大力提倡的办学模式。在校园文化建设中,怎样融入优秀的企业文化,对高职教育提高办学质量以及实现人才培养目标具有十分重要的意义。近三年,扬州环境资源职业技术学院生物技术及应用(制药工程)专业在订单式培养的实践中校企文化互动进行了探讨,形成了校企文化互动的有效途径和方法。
钱宇伟葛洪汤潜之
关键词:订单式培养校园文化
浅谈工学结合模式下高职院校校园文化建设被引量:1
2010年
工学结合是当前高职院校积极探索实践的人才培养模式,在此情境下,如何在校园文化中渗透行业文化、企业文化,校企文化融合的重点和难点是什么,构建适合工学结合模式的校园文化,充分发挥文化在人才培养中的特有作用显得十分重要。
沈新华钱宇伟汤潜之
关键词:高职工学结合校园文化
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