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满瑜琳

作品数:8 被引量:14H指数:1
供职机构:玉林师范学院美术与设计学院更多>>
发文基金:广西高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 6篇艺术
  • 2篇艺术特色
  • 2篇视觉
  • 2篇民间艺术
  • 2篇教学
  • 1篇大学新生
  • 1篇东南
  • 1篇新生班主任
  • 1篇新生班主任工...
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类专业
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计教学
  • 1篇艺术思维
  • 1篇艺术专业
  • 1篇设计教学
  • 1篇视觉传达
  • 1篇视觉传达设计
  • 1篇视觉艺术
  • 1篇思维

机构

  • 7篇玉林师范学院
  • 1篇河北科技大学

作者

  • 8篇满瑜琳
  • 1篇张耀军

传媒

  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇大舞台
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇美术大观
  • 1篇艺术百家
  • 1篇艺术教育
  • 1篇学周刊(下旬...
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
艺术设计教学中创新思维的培养被引量:12
2012年
当今艺术设计教育的目标是培养创新型人才,其核心是培养学生的创新思维能力。文章从培养学生的观察能力、广泛的兴趣,提高文化底蕴,强化思维训练等方面,探讨了如何培养学生的创新思维能力。
满瑜琳
关键词:艺术设计教学创新思维
广西玉林木偶戏艺术考析
2015年
玉林木偶戏,又称"木傀戏""傀仔戏",以丰富的剧目、生动的木偶操纵表演、乡土的音乐唱腔、精美的木偶制作和流动的戏台,深受桂东南地区广大人民的喜爱。本文从玉林木偶戏的历史源流入手,对其艺术特色进行具体分析,以期加深大众对广西玉林木偶戏的认识与了解。
满瑜琳
关键词:民间艺术艺术特色
桂东南的民间视觉艺术及其艺术思维
2011年
桂东南民间视觉艺术历史悠久,种类繁多,内涵丰富,它伴随着民间民俗活动一直延续至今,是历代民间艺人视觉艺术思维的结晶。本文对桂东南民间视觉艺术的种类和艺术特征进行分析,探求其艺术思维的特点及来源。
满瑜琳张耀军
关键词:桂东南视觉艺术艺术思维
视觉传达设计专业设计考察课程教学探索——以广州考察为例被引量:1
2016年
设计考察课程是视觉传达设计专业实践类必修课程之一,是在大三学生掌握一定专业设计后,为了增加学生对视觉传达设计行业的认识、开阔其视野、增强其社会活动能力而设立的。文章根据课程特点,结合教学实践,探讨设计考察课程的教学方法。
满瑜琳
关键词:视觉传达设计教学方法
玉林民间的“舞犀”艺术及其传承发展研究被引量:1
2016年
"舞犀"艺术蕴含的造型美学、舞蹈样式、音乐形式、审美意蕴和民俗仪式有着浓郁的南越民族特征,是玉林地区劳动人民智慧的结晶,是多民族文化融合的结果。可以通过健全政府的保障机制,以政府为主导调动市场和社会的积极性,推动"舞犀"艺术文化产业的发展等措施,促进"舞犀"艺术的传承和发展。
满瑜琳
关键词:艺术传承
河北武强年画艺术
2007年
武强年画历史悠久,品种繁多,且题材广泛。它作为一种民间文化的载体一直传承至今,在艺术表现特征和制作工艺方面都有其独特性。如今,我们仍能从武强年画中体味到中国民间艺术的精华。
满瑜琳
关键词:民间艺术木版年画艺术特色
普通高校艺术类专业新生班主任工作探析
2010年
高校班主任是班级的领导者和管理者.做好新生的教育和管理工作.对日后班级集体的建设.优良学风的形成和学生的健康成长起着重要作用。大学新生正处于青少年向成人的转变期.面对新环境.新的人际关系以及新的学习和生活方式等问题.容易感到困惑。特别是艺术专业的新生,其思想和行为与其他专业新生相比.有着自身的特点。为此,新生班主任应全面分析艺术专业新生的特点.根据其特点,抓住工作重点,积极有效地开展新生班主任工作。
满瑜琳
关键词:班主任工作大学新生普通高校艺术类专业班级集体艺术专业
满瑜琳【图形设计作品】
2014年
满瑜琳
共1页<1>
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