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潘晓莹

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：武汉大学武汉晴川学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学翻译教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇情感
  • 1篇情感过滤
  • 1篇情感过滤假说
  • 1篇文化
  • 1篇习得
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语能力
  • 1篇二语习得
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译教学
  • 1篇翻译水平
  • 1篇高级英语
  • 1篇高级英语教学

机构

  • 2篇武汉大学

作者

  • 2篇潘晓莹

传媒

  • 1篇林区教学
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学翻译教学与提高学生汉语能力被引量：1
2015年
汉语能力在以汉语为源语言或目的语的翻译实践中起着至关重要的作用。而目前大学翻译教学普遍存在忽视培养学生汉语能力的现象。文章论述了汉语能力制约英汉互译水平的主要表现,并提出了在翻译教学与实践中提高学生汉语能力的实施建议,从这样一个独特的视角来探讨改善翻译教学的方法。
潘晓莹
关键词：翻译教学汉语能力翻译水平文化
情感过滤假说对高级英语教学改革的启示
2013年
克拉申等人的情感过滤假说阐释了情感因素对二语习得的影响,对高级英语课程改革有一定的启发作用,为教师提高教学质量和教学效果提供了新的切入点。即注重情感关怀,降低学生焦虑感;教学内容经典与时效并重,激发学生学习热情;确立学生主体地位,发挥主观能动性。
潘晓莹
关键词：情感过滤假说高级英语二语习得
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