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潘梅芳

作品数:7 被引量:61H指数:3
供职机构:广州医学院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 4篇医学院校
  • 4篇院校
  • 2篇人文
  • 2篇人文课程
  • 2篇人文课程建设
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇课程建设
  • 1篇大学精神
  • 1篇张爱玲小说
  • 1篇素质教育
  • 1篇他者
  • 1篇他者化
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇文化
  • 1篇文学
  • 1篇文学鉴赏
  • 1篇小说
  • 1篇校园

机构

  • 5篇广州医学院
  • 1篇暨南大学

作者

  • 6篇潘梅芳
  • 4篇曾锦标
  • 2篇陈敏生

传媒

  • 2篇医学教育探索
  • 1篇医学与社会
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇高教探索

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
历史传承与现代追寻——论医学院校校园文化的生成与构建被引量:4
2007年
本文从校园文化的内涵与外延入手,就如何构建医学院校校园文化进行了探索。
陈敏生曾锦标潘梅芳
关键词:医学院校校园文化大学精神
论张爱玲小说中的西方形象
本文运用细读的方法,分析了张爱玲小说中的西方人物形象和物质形象,并探讨了张爱玲的西方认识源于她个人的生活经验,也源于中国人晚清以来对于西方的想象。中国与西方的关系(政治的、军事的、经济的、文化的)是晚清以来一直到今天仍在...
潘梅芳
关键词:观看他者化
文献传递
医学院校开设《文学鉴赏》课的实践与探索被引量:1
2005年
根据在医学院校开设《文学鉴赏》课的实践,从现状分析、必要性以及开课思路等方面对在医学院校开设文学类人文社会科学课程进行了探讨。
曾锦标潘梅芳
关键词:医学院校文学鉴赏素质教育
美国大学通识教育的实践及其启示被引量:20
2012年
通识教育在我国逐渐从教育理念走向实践,其过程备受争议。本文对通识教育溯本逐源,简要介绍了它的内涵和在我国的发展历程,以及美国几所大学通识教育的实践经验,以期为我国高等学校的通识教育提供一些启示和参考。
陈敏生潘梅芳
关键词:通识教育
论医学院校的人文课程建设
2010年
医学院校人文教育在当代医学教育体系中凸显出越来越重要的地位,这就必须加强医学与之相应的人文课程建设。本文着眼于对人文课程概念的界定、现状的分析,旨在探索出医学院校人文课程的建设途径,以不断提高医学生的人文素质。
曾锦标潘梅芳
关键词:医学院校人文课程
关于医学院校人文课程建设的思考被引量:35
2010年
医学院校人文教育在目前医学教育体系中凸显出越来越重要的地位,人文课程建设也日趋迫切。通过对人文课程开设的意义、现状与问题的分析,旨在探索医学院校人文课程的建设途径,以不断加强对医学生的人文教育,提升其人文素质。
曾锦标潘梅芳
关键词:医学院校人文课程
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