王业奇
- 作品数：18 被引量：28H指数：3
- 供职机构：天津大学国际教育学院更多>>
- 发文基金：天津市哲学社会科学研究规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文学文化科学更多>>
- 陈邦怀和他的古文字学研究
- 2017年
- 陈邦怀为我国著名古文字学家，研究涉及古文字学、考古学、古典文献、诗书词赋及书法等，尤其在古文字研究方面的成就不可忽视。他在甲骨文、金文研究方面成果丰硕，《殷墟书契考释小笺》、《殷契拾遗》、《嗣朴斋金文跋》等对后世影响深远。
- 王业奇
- 关键词：古文字学家金文研究古文字研究古典文献后世影响书契
- 微信平台支持下的混合式汉语学习研究被引量：5
- 2015年
- 微信作为即时通信工具正在蓬勃发展,它支持通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字,它的这些功能为应用于教学提供了支持。文章分析了微信的教学辅助功能,并把它应用于混合式汉语学习中,以此搭建微信支持下的混合式学习模式。文章以汉语综合课为例,讨论微信辅助下的混合式学习案例的设计方案和实施过程。通过分析证明了实施和推广微信支持下的混合式学习模式的必要性和高效性。
- 王业奇马遂莲
- 关键词：汉语综合课
- 试论我国来华留学预科教育的发展现状及其展望被引量：2
- 2018年
- 近年来,我国来华预科教育呈现快速发展态势,主要表现在学生数量的不断增加、国家政策的大力支持以及预科教育研究的不断深入几个方面。但是,来华预科教育仍然存在亟待解决的问题,包括预科教育质量的提高、公费预科教育与自费预科教育的均衡发展及预科教育体系的构建等,都是未来预科教育发展不可忽视的。
- 王业奇李晶
- 关键词：预科教育教育质量
- “无时无刻”的语义商榷
- 2016年
- 多数人认为"无时无刻"的语义是"没有哪一时,没有哪一刻",可是在实际应用当中,却有两种用法:一是"没有哪一时,没有哪一刻";二是"时时刻刻、每时每刻"。二者的出现已成了一种常态,词典在处理词义时也不应该回避,建议同时收录两种词义。
- 王业奇
- 关键词：无时无刻释义
- 来华预科教育中的专门用途汉语教学探析被引量：4
- 2018年
- 来华留学的学生日渐增多,发展预科教育已成为一个重要的问题。本文主要探讨专门用途汉语教学应该注意的问题。
- 王业奇马遂莲
- 关键词：预科教育汉语教学
- 斯洛伐克中文教育现状及发展策略研究
- 2023年
- 斯洛伐克是中东欧17国领导人会晤机制(“17+1合作”)的重要成员国,中斯两国经贸合作的不断深入和中欧班列的开通,使斯洛伐克中文学习需求有所增长。斯洛伐克的中文教育呈倒金字塔型发展,在高等教育中发展最为充分,在基础教育中较为薄弱。孔子学院、孔子课堂是斯洛伐克中文教育的重要机构。但是,在斯洛伐克,中文作为外语的语言地位较低,尚未完全进入国民教育体系,且存在缺乏教学标准和考试标准、孔子学院区域布局不均衡、“中文+职业”的语言服务功能发挥不充分等问题。斯洛伐克的中文教育应实施一定的应对策略:加快中文教学标准和考试标准的制定;重视初、中等学校的中文教育;发挥孔子学院(课堂)在“中文+职业”教育中的重要作用;推动中文教育师资本土化建设等。
- 金旋王业奇秦博芳
- 关键词：中文教育汉学研究
- 对外汉字教学的意象模型设计与实现被引量：2
- 2016年
- 基于汉字意象教学模型,利用joomla设计实现了汉字意象学习平台。主要先阐释了汉字的组织形式,构建汉字意象教学模型与汉字新说语库,运用joomla k2文章管理组件中的社会化标签实现汉字的分级、汉字意象检索及多级关联功能,并且利用k2组件中的内容管理使用户对汉字意象词句进行社会化评论,最终实现一个有助于提高对外汉语教学效果的汉字意象学习平台。
- 杜修平李其芳王业奇侯玉芬
- 关键词：标签JOOMLAK2
- 小议“负责”被引量：2
- 2014年
- “负责”一词为常用词汇，常见诸报纸及新闻媒体。可是，在使用当中，“负责”一词也出现了误用现象，尤其表现在“对……负责”这一固定搭配上。我们看以下这些用例：
- 王业奇
- 关键词：常用词汇新闻媒体误用现象固定搭配
- 基于翻转课堂理论的线上汉字教学模式研究
- 2022年
- 对于非汉字文化圈的学习者而言,汉字难学问题由来已久。新冠肺炎疫情的流行,使得当前全世界范围内的人员流动受阻,汉语国际教育大多在线上进行,这又大大增加了汉字学习的难度。如何有效开展线上汉字教学成为当下亟待解决的关键问题。以疫情防控时期线上汉字教学存在的问题为导向,结合汉字教学的实际状况,依据新出台的《国际中文教育中文水平等级标准》,厘清教学内容、教学目标,并基于翻转课堂理论,重构线上汉字教学模式。该模式强调:以学生为中心,以教师为引领;分解汉字学习的难度,增加知识内化的次数;手写汉字和键盘输入相结合,汉字形义讲解与中国文化元素相结合,以切实提高在线汉字教学效果。
- 张丽媛王业奇
- 关键词：汉字汉字教学线上教学
- 《诗经》“伐木所所”中“所”字本义商榷
- 2021年
- “所”字由表“处所”义的实词发展到虚词的用法,线索比较清晰,但对“所”字本义的认识尚存争议。不少学者认为“所”字的本义为象声。文章通过对“所”字字形结构和有关文献及方言用例的分析认为:“所”字的本义应为“放置”,而由放置的器物和放置位置的特殊性取得“保护义”,从而由动词义引申得名词义,指帝王贵族居处及具有政府职能的部门,后来词义进一步扩大,泛指一般部门。
- 王业奇赵卫
- 关键词：处所
