王井霞
- 作品数：23 被引量：169H指数：7
- 供职机构：中南大学湘雅医学院护理学院更多>>
- 发文基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题湖南省卫生厅科研基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 住院与居家糖尿病患者主要照顾者的KAP调查分析被引量：1
- 2009年
- 知信行理论（KAP）认为^[1]行为改变这一目标的实现必须以知识为基础，信念为动力。知、信、行之间存在相互联系，但并不存在必然性。只有对知识进行积极的思考，对自己的职责产生强烈的责任感，才可逐步形成信念。当知识上升为信念，
- 张开利杨如美唐四元王井霞李慧孙玫陈井芳
- 关键词：KAP调查照顾者住院知信行理论
- 社区医务人员糖尿病干预的知识行为及态度调查被引量：6
- 2009年
- 目的了解长沙市社区医务人员关于糖尿病干预的知识(K)、态度(A)、行为(P)的基本情况,为相关部门采取措施更新、提高社区医务人员的知识、技术水平提供参考。方法利用自制的一般资料调查表和KAP调查问卷对长沙市21个社区卫生服务中心的234名社区医务人员进行调查。结果社区医务人员糖尿病干预知识得分26.34±4.78,态度得分18.09±4.74,行为水平得分8.33±3.46。糖尿病干预态度与知识及糖尿病干预行为与知识之间具有正向相关关系(r=0.232、0.162,P<0.01、P<0.05)。结论社区医务人员关于糖尿病干预的知识水平较低,态度得分较高,行为水平不能达到理想水平。应通过提高社区医务人员的态度和知识来提高其行为水平。
- 王井霞蒋晓蓉唐四元
- 关键词：医务人员糖尿病干预知识
- 长沙市社区医务人员关于2型糖尿病干预的KAP调查研究
- 目的：调查长沙市社区医务人员关于糖尿病干预的知识(K)、态度(A)、行为(P)的基本情况，探讨糖尿病干预知识的影响因素，为社区开展糖尿病干预及社区医务人员相关知识培训提供理论依据及实践指导。
方法：用分层-整群...
- 王井霞
- 关键词：干预作用KAP调查社区医务人员调查问卷
- 文献传递
- 社区医务人员掌握糖尿病干预知识的调查
- 2009年
- 目的调查长沙市社区医务人员关于糖尿病干预的知识水平，探讨糖尿病干预的影响因素，提高社区医务人员糖尿病干预水平。方法采用分层．整群抽样方法，随机抽取长沙市5个区的21家社区卫生服务中心的234名医务人员进行有关糖尿病干预知识态度行为调查。结果社区医务人员糖尿病干预知识平均得分（26．34±4．78）分，影响社区医务人员对于糖尿病干预知识掌握情况的主要因素是：态度、学历、是否主动为糖尿病患者做指导（P〈0．05）。结论社区医务人员关于糖尿病干预的知识水平较低，可以从改善医务人员对糖尿病干预的态度、提高学历及鼓励医务人员主动为糖尿病患者进行指导等方面提高医务人员对于糖尿病的干预水平。
- 蒋晓蓉王井霞唐四元
- 关键词：社区医务人员糖尿病
- 长沙市家长儿童上呼吸道感染抗生素使用知识与行为调查被引量：11
- 2017年
- 目的了解湖南省长沙市家长关于儿童上呼吸道感染使用抗生素的有关知识及行为现状。方法于2015年1—7月,在长沙市5个区的社区卫生服务中心预防接种处现场随机抽取前来带儿童注射疫苗的家长310人,采用自行设计的问卷对家长进行调查。结果所调查的310名家长中,知识水平平均得分为(18.81±4.83)分,正确认知率为69.67%,其中7个问题的正确率未达到50%;84.84%的家长表示希望或非常希望得到关于抗生素使用的相关知识,37.42%的家长会或有时会到药房为儿童购买抗生素;线性回归分析表明,儿童年龄、家长文化水平、医生是否为儿童开过抗生素对家长自行购买抗生素行为的影响有统计学意义。结论长沙市儿童家长关于抗生素合理使用的知识有待提高,绝大多数家长渴望得到关于抗生素使用的相关知识,家长到药店为儿童购买抗生素的行为与儿童年龄、家长文化水平、医生是否为儿童开过抗生素有关。
- 王井霞黄重梅李仲菊唐四元任璐张晓飞陈佳睿孙玫
- 关键词：抗生素上呼吸道感染
- 医学硕士研究生评判性思维的测量及相关因素分析被引量：4
- 2009年
- 目的了解医学硕士研究生评判性思维能力的现状及相关因素，为培养医学硕士研究生评判性思维能力寻找教育策略。方法采用随机抽样的方法，运用中文版评判性思维测量表（CTDI-CV）对在读医学硕士研究生257名进行横断面调查。所有数据均采用SPSS 13.0软件进行统计学分析。结果医学硕士研究生的CTDI-CV总分平均为（290.61±30.54）分，说明有正性评判性思维倾向；其评判性思维能力因阅读习惯、处理人际关系的能力、就读专业、专业态度的不同而存在差异。结论根据专业特点，设计、组织有助于培养和强化学生评判性思维的教学活动，创造有利于学生评判性思维发展的环境，并引导学生端正学习态度，巩固专业思想，强化评判性思维意识，从而进一步改善医学硕士研究生的评判性思维能力。
- 李慧唐四元孙玫杨如美张开利王井霞
- 关键词：评判性思维医学硕士研究生
- 中职教育中护生情商培养现状及展望被引量：2
- 2010年
- 现根据中职护生的特点阐述情商对于中职护生素质教育的重要性，并提出中职护生教育中情商培养的具体思路，以完善素质教育的内容。
- 王井霞李春坚叶青
- 关键词：中职教育护生情商情绪智力
- 医学硕士研究生评判性思维的比较研究被引量：8
- 2009年
- 目的:了解我校医学硕士研究生评判性思维能力的现状,为培养医学硕士研究生评判性思维能力寻找教育策略。方法:采用随机抽样的方法,运用中文版评判性思维测量表(CTDI-CV)对我校在读医学硕士研究生257名进行横断面调查。所有数据均采用SPSS13.0进行统计学分析。结果:我校医学硕士研究生的CTDI-CV总分平均为290.61±30.54分,说明有正性评判性思维倾向;二年级医学硕士研究生在评判性思维的总分、寻找真相、开放思想和求知欲的得分低于一年级和三年级,差异有统计学意义。结论:在评判性思维教育方面,医学研究生教育实践存在薄弱环节,甚至可能阻碍学生评判性思维能力的发展,非常有必要在医学研究生教育中加强评判性思维培养的研究和教育实践。
- 李慧唐四元孙玫杨如美张开利王井霞
- 关键词：评判性思维硕士研究生
- 中国国内护生的人格特征研究进展被引量：9
- 2007年
- 分析相关文献,综述了护生个性特征的研究背景,研究工具及研究现状.分析了个性特征对护生的心理健康、适应能力及沟通能力等方面的影响.以期为护理专业的学生选拔,实习指导及人才培养等方面提供指导.
- 李艳王井霞陶新陆
- 关键词：护生护理
- 护理学研究生评判性思维的现状及影响因素分析被引量：51
- 2010年
- 目的调查国内护理学研究生评判性思维的现状,并探讨其影响因素。方法运用评判性思维测量表,对国内19所高校在读的246名全日制护理学研究生进行横断面调查。结果护理学研究生的评判性思维总分平均为(291.04±29.12)分(>280分表明有正性评判性思维能力);读研究生的态度、积极参加学校活动、实习中积极提问思考是护理学研究生评判性思维的影响因素。结论高等院校应进一步培养和强化护理学研究生评判性思维。
- 李慧唐四元宋爱芹王井霞班博何国平
- 关键词：评判性思维
