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王凤

作品数:17 被引量:50H指数:4
供职机构:陕西工业职业技术学院更多>>
发文基金:中国外语教育基金陕西省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 13篇英语
  • 10篇教学
  • 9篇高职
  • 6篇高职英语
  • 4篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇高职公共英语
  • 3篇公共英语
  • 2篇多模态
  • 2篇多模态教学
  • 2篇多模态教学模...
  • 2篇学法
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语竞赛
  • 2篇英语诗
  • 2篇英语诗歌
  • 2篇英语诗歌教学
  • 2篇院校
  • 2篇职教
  • 2篇职业倦怠

机构

  • 14篇陕西工业职业...

作者

  • 14篇王凤
  • 7篇麻淑涛
  • 4篇张萍
  • 1篇赵金柱

传媒

  • 5篇陕西工业职业...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇西安航空技术...
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇Chines...
  • 1篇学子(理论版...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 6篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学教师教学专业发展及其实践策略被引量:1
2014年
以教学为导向的教师专业发展对整个高等教育系统具有显著的潜在冲击力,教师教学知能已成为大学教师专业发展的主流趋势。本文在阐述大学教师教学专业发展缘起与历程的基础上,阐述了教师教学专业发展的概念内涵与目标,提出了推动教师教学专业发展的实践策略。
麻淑涛王凤
关键词:高校教师教学改革教师专业发展
基于现代教育技术的高职英语多模态教学模式研究被引量:5
2015年
多模态教学作为一种先进的教育理念,在英语教学和教研领域都得到了广泛的应用,形成了对传统英语教学模式的有效创新和发展。本文结合高职英语教学的实际,首先分析了高职英语构建多模态教学模式的重要性,接着就现代教育技术视野下高职英语多模态教学的构建策略进行了探讨。
王凤张萍
关键词:高职英语现代教育技术多模态教学模式
高职公共英语教师职业倦怠成因分析与缓解策略被引量:2
2015年
职业倦怠已经成为影响高职教师教学质量的一个主要原因。本文从一名高职教师的角度,陈述了高职公共英语教师职业倦怠的成因,并通过对高职公共英语教师职业倦怠成因的具体分析,提出了相对应的缓解策略。
王凤麻淑涛
关键词:职业倦怠
英语诗歌教学探析
2011年
面对已经被"边缘化"的英语诗歌教学,从提高人文素养的角度出发,分析当前高等教育英语专业中英语诗歌教学的不利因素,并总结几种教学方法使学生可以更好的欣赏英语诗歌,也可以更进一步提高自我的人文素养。
麻淑涛王凤
关键词:英语诗歌教学教学方法
英语诗歌教学探析
2012年
面对已经被“边缘化”的英语诗歌教学,本文从提高人文素养的角度出发,分析了当前高等教育英语专业中英语诗歌教学的不利因素,并总结了几种教学方法以使得学生能更好的欣赏英语诗歌,也能更进一步提高自我的人文素养。
麻淑涛王凤
关键词:英语诗歌教学教学方法
高职公共英语教师职业倦怠成因分析和缓解策略
2015年
职业倦怠已然成为导致目前高职公共英语教学质量下滑的痼疾之一。从关注高职公共英语教师职业倦怠现象切入,对其进行成因分析并提出相关解决策略。
王凤麻淑涛
关键词:职业倦怠
学生英语自主阅读能力培养中的外部监控机制分析
2014年
现在的社会中英语已经成为一门重要的交流语言,学生自主学习英语的能力也显得尤为重要,在培养学生的自主阅读能力的时候我们会采用一些外部机制进行监控,本文主要从学前、学中、学后等几个方面讲述了外部的监控机制。
王凤
商务英语模拟公司活动报告(英文)
2005年
面对学生们普遍不敢开口说英语的问题,我们组织了一次商务英语的模拟公司活动,以此来鼓励学生在商务环境中用英语进行交流。经过充分的准备,学生发现自己也能说一口流利的英语,以此来激励学生对英语的兴趣。本文是一篇报道,通过这篇报道,陈述了这次活动的目标,方法,原因,以及最终的结论,并由一位外籍教师总结了关于开展这次活动的个人意见。
赵金柱王凤V.Mellor
论英语竞赛驱动下的高职英语教学改革被引量:1
2015年
大学生英语竞赛的举办,是对英语校内教学的有效延伸,在激发学生英语学习热情,提高学生职业能力方面起到了积极的推动作用。对此,文章首先分析了英语竞赛对高职公共英语教学的促进作用,接着英语竞赛体制下高职公共英语的教学改革策略进行探讨,旨在通过“以赛促教”的形式,促进高职公共英语教学质量的不断提高。
王凤麻淑涛
关键词:高职院校英语教学英语竞赛
高职英语课堂激励性教学策略
2014年
为了实现高职学生的更好发展,加强英语课堂教学至关重要,而有效提升学生英语学习成效的关键则是引进激励性教学策略,以此来促进学生学习热情的提升,英语交际和应用能力增强,最终达到高职英语教学的目标。下面本文将详细的探讨激励性教学策略的重要性,并将具体有效的策略提出。
王凤
关键词:高职英语课堂激励性教学
共2页<12>
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