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王玉州

作品数:3 被引量:14H指数:1
供职机构:喀什师范学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 1篇野外实习
  • 1篇实验室
  • 1篇突发事故
  • 1篇中小学教学
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇小学教学
  • 1篇教育
  • 1篇加强高校
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校实验
  • 1篇高校实验室
  • 1篇安全教育

机构

  • 3篇喀什师范学院

作者

  • 3篇王玉州
  • 2篇张秀英
  • 1篇詹建立
  • 1篇王世锋

传媒

  • 1篇喀什师范学院...
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高师生物野外实习质量评价体系的构建与运用——以喀什师范学院为例被引量:1
2014年
从建立评价原则、制定评价指标、选择评价方法等三方面对生物野外实习质量评价体系的构建进行论述.旨在纠正生物学野外实习中重认知、轻情感,重学会、轻会学,重接受、轻探究的不合理评价方式,使学生真正成为学习的主体,知识的主动探究者,促进学生综合素质的发展.
张秀英阿布都热合曼.吐尔逊古力巴哈尔.沙吾提王世锋王玉州
关键词:野外实习
试论加强高校化学实验室安全管理的重要性被引量:13
2007年
随着高等教育的发展和高校科技创新能力的提升,高校实验室的作用日渐凸显,实验室已成为学生培养创新能力的主要场所,高校实验室的安全问题在高校的管理中处于十分重要的位置。本文针对新时期、新形势下,化学实验室的安全管理及如何应对实验室突发事故,提出相应的应对措施及急救方法,使实验室安全管理工作逐步完善。
王玉州
关键词:高校实验室突发事故安全教育
中小学生学习能力的内涵及培养策略
2015年
从教学实践的视角阐述了学习能力的内涵和结构,认为学习能力由基本学习能力和自主学习能力构成,并提出实现二者转化的三种培养策略,即学习主体的角色转变策略、信息能力的提升策略和学习动机的激发策略.
詹建立张秀英王玉州
关键词:自主学习能力中小学教学
共1页<1>
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