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王畅

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:川北医学院附属医院更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇低年资
  • 1篇低年资护士
  • 1篇年资
  • 1篇评判性思维
  • 1篇气管
  • 1篇气管内插管
  • 1篇麻醉
  • 1篇麻醉处理
  • 1篇护士
  • 1篇急救
  • 1篇急救能力
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇CDIO教学...
  • 1篇插管

机构

  • 2篇川北医学院附...

作者

  • 2篇王畅
  • 1篇韩怡
  • 1篇曹红
  • 1篇王玲英

传媒

  • 1篇医学信息
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于CDIO教学模式的进展性教学对低年资护士急救能力、评判性思维的影响研究
2023年
观察基于CDIO教学模式的进展性教学对低年资护士的教学效果。方法 纳入2023年我院低年资护士48名,进行教学研究。传统教学组(24名):常规临床护理教学。基于CDIO教学模式的进展性教学组(24名):基于CDIO教学模式的进展性教学。对比教学效果。结果 教学18周后,基于CDIO教学模式的进展性教学组,与传统教学组对比[急救护理知识成绩:(94.25±3.11)分对比(86.44±2.18)分;护理操作成绩:(95.03±3.02)分对比(84.11±2.07)分]下,均更高(p<0.05)。教学18周后,基于CDIO教学模式的进展性教学组,与传统教学组对比[护士核心能力评分:(91.27±4.25)分对比(86.59±3.16)分;急救能力评分:(93.33±4.11)分对比(85.49±3.06)分;评判性思维评分:(90.47±4.16)分对比(85.36±3.12)分],均更高(p<0.05)。教学18周后,基于CDIO教学模式的进展性教学组低年资护士的教学满意度评分,与传统教学组对比[(96.25±2.09)分对比(86.39±2.16)分],更高(p<0.05)。结论 基于CDIO教学模式的进展性教学对低年资护士的教学效果更好。
韩怡王畅
关键词:CDIO教学模式低年资护士急救能力评判性思维
小儿单纯唇裂修复术行气管内插管的麻醉处理被引量:1
2010年
目的观察小儿单纯唇裂修复术行气管内插管的麻醉处理。方法选择105例小儿单纯唇裂修复手术,年龄3个月-10岁,其中3个月-1岁者25例,1—2岁65例,2—4岁5例,4-6岁5例,6-10岁5例,均行带套囊的气管内插管全麻。对麻醉前、术中自主呼吸恢复正常后、术后拔管10min后生命体征的进行分析,观察术中、术后呕吐误吸情况。结果105例患儿术中自主呼吸恢复正常后、术后拔管10min后生命体征与麻醉前比较无显著差异(P〉0.05);术中、术后无一例发生喉痉挛和呕吐误吸。结论施行小儿单纯唇裂手术须在带套囊的气管内插管全麻下进行,可保证呼吸道通畅,避免分泌物、血液返流,防止喉痉挛、误吸甚至窒息发生。
王玲英王畅曹红
关键词:气管内插管麻醉处理
共1页<1>
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