王登峰 作品数:35 被引量:69 H指数:5 供职机构: 枣庄学院化学化工与材料科学学院 更多>> 发文基金: 中国科学院战略性先导科技专项 山东省自然科学基金 博士科研启动基金 更多>> 相关领域: 化学工程 文化科学 理学 环境科学与工程 更多>>
金属氧化物催化尿素与苯酚合成水杨酰胺 被引量:2 2012年 在反应釜中考察了几种金属氧化物催化尿素与苯酚反应合成水杨酰胺的活性,并对催化活性较高的ZnO和CaO的催化机理进行了探讨。实验结果表明,ZnO和CaO都具有较高的催化能力,这是因为两者都有利于尿素热分解形成活性中间体异氰酸。ZnO能与异氰酸配位使其活化,高效合成水杨酰胺;CaO能稳定苯酚中的苯氧负离子,高效地活化苯酚。ZnO是该合成反应均相催化剂的前体,CaO是该反应的多相催化剂。在相同反应条件下,ZnO的催化活性高于CaO。研究ZnO与CaO混合物的催化效果发现,二者的混合物能同时活化两个反应物从而起到协同作用,达到最佳的催化效果。以0.10 g ZnO和0.10 g CaO的混合物为催化剂,在反应温度240℃、反应时间12 h、尿素用量6 g、苯酚用量94 g的条件下,水杨酰胺的收率为54.3%。 王登峰 张学兰 柏冬 曹楠 魏伟关键词:尿素 苯酚 氧化锌 氧化钙 金属氧化物催化剂 碱性嫁接型离子液体催化二氧化碳环加成反应 2011年 采用后嫁接法将不同量的1-甲基-3-丙基(三乙氧基硅基)咪唑的氢氧化物([Smim]OH)嫁接到介孔硅胶(SiO2)上,采用傅里叶变换红外光谱、元素分析、硅核磁共振及热重分析等技术对所制备的材料进行表征。在无溶剂、温和的条件下,将碱性嫁接型离子液体用于CO2与环氧丙烷(PO)合成碳酸丙烯酯(PC)的环加成反应来考察其催化活性。结果表明,离子液体[Smim]OH成功地以共价键嫁接到介孔硅胶上得到碱性嫁接型离子液体(GILs),但不同量的[Smim]OH嫁接程度有所不同;在优化条件下,PO的转化率为99.5%,选择性为100%。反应后催化剂经过滤即可分离回收利用,且多次使用仍保持较高的反应活性。 张学兰 王登峰 魏伟 孙予罕关键词:碱性 离子液体 碳酸丙烯酯 镁铝复合氧化物催化氨基甲酸甲酯和甲醇合成碳酸二甲酯 2015年 以水滑石为前躯体,经煅烧制备了具有不同Mg/Al摩尔比的镁铝复合氧化物,借助TG和XRD对水滑石前躯体和氧化物分别进行了结构表征.然后,以这些复合氧化物为催化剂,在反应釜中催化氨基甲酸甲酯和甲醇合成了碳酸二甲酯(DMC).催化测试结果表明,当起始Mg/Al摩尔比为3时,催化效果最好.同时,优化了反应温度、反应时间和催化剂用量等反应条件对反应的影响.条件试验结果表明,当反应温度为190oC,反应时间为9 h,催化剂用量为0.5g时,DMC收率可以达到27.1%.催化重复性实验表明,所开发的镁铝复合氧化物催化剂,催化重复使用稳定性较好. 王登峰 张学兰关键词:尿素 氨基甲酸甲酯 碳酸二甲酯 工程认证背景下地方学院高校师生认证观念探讨 2024年 从教师和学生两个角度探讨地方学院高校教师教学观念和学生学习观念在工程认证观念的普及和准备工作中存在的问题及原因。提出了提升认证理念和改善教师和学生观念的对策与建议。在工程认证通过率较低的情况下,地方学院高校应引导教师和学生优先关注教育质量的持续改进而不是认证通过与否,以实现认证促进专业建设和高质量发展的目的。 陈政 肖瑞瑞 麻志浩 张巧霞 王登峰 丛兴顺关键词:工程教育 介孔载体负载的碱性离子液体催化合成碳酸丙烯酯 被引量:6 2012年 采用后嫁接法将碱性离子液体1-丁基-3-甲基咪唑的氢氧化物([Bmim]OH)分别负载到介孔硅胶、MCM-41分子筛和SBA-15分子筛上制备了非均相负载型离子液体,采用傅立叶变换红外光谱、N2吸附-脱附、元素分析和热重分析等手段对其表征,发现离子液体以共价键嫁接到硅胶上,且有较好的热稳定性。在无溶剂和温和的条件下,以非均相负载型离子液体为催化剂,研究了环氧丙烷与CO2环加成合成碳酸丙烯酯的反应,结果表明,3种非均相负载型离子液体均具有较好的催化性能,其中,[Bmim]OH/SiO2的催化性能最好,在最优条件下,环氧丙烷转化率可达99.1%,反应后催化剂经过滤即可分离回收利用,多次使用仍保持较高的反应活性。 张学兰 王登峰 魏伟关键词:催化化学 碱性离子液体 碳酸丙烯酯 锌盐催化尿素和甲醇合成碳酸二甲酯 被引量:1 2013年 以尿素和甲醇为原料,各种锌盐为催化剂,在反应釜中合成了碳酸二甲酯(DMC).实验结果表明,在相同的实验条件下,ZnCl2具有最佳的催化性能.进一步研究表明,该路线为两步反应,首先由尿素和甲醇反应生成中间物氨基甲酸甲酯(MC),第二步MC继续和甲醇反应生成DMC,其中第二步反应为速控步骤.并且以该催化剂为模板催化剂,考察了反应条件如:反应温度、反应时间和催化剂用量对DMC收率的影响.结果表明,当反应温度为180oC,反应时间为8 h,催化剂用量为1.0 g时,DMC收率可以达到28.9%. 王登峰 张学兰 吴井 李华强 柏冬关键词:尿素 甲醇 碳酸二甲酯 氯化锌 嫁接型离子液体的制备及其对CO2与环氧丙烷环加成反应的催化性能 被引量:1 2008年 采用后嫁接法在温和条件下制得了4种嫁接在硅胶上的离子液体,用傅里叶变换红外光谱、元素分析、N2吸附-脱附、热重等手段对其进行了表征,并考察了其对于c02与环氧丙烷(P0)环加成反应的催化性能。结果表明,离子液体以共价键嫁接到硅胶上,具有较好的热稳定性;在无溶剂条件下,在CO2与PO环加成反应中表现出较好的催化活性;其中嫁接在硅胶上的1-丁基-3-甲基咪唑的氢氧化物([Bmim-10H/SiO2)的催化效果最好,PO的转化率大于99%,碳酸丙烯酯(PC)的选择性达到100%。 张学兰 王登峰 李军平 赵宁 肖福魁 魏伟 孙予罕关键词:离子液体 CO2 碳酸丙烯酯 环加成 线上线下混合式分析化学实验教学探索与应用 被引量:2 2023年 分析化学实验课程教学构建了“一个核心,三个策略”的课程教学创新体系。以创新教学理念为核心,整合教学内容,提出线上课前导学、翻转课堂的课中学习和反思式课后巩固到多元化实验考核的具体整改方案。相比传统实验教学模式,整改方案能提高教学质量,培养学生的科学思维和创新能力。 魏淑伟 吴鸿伟 王登峰 张学兰关键词:分析化学实验 整改方案 煤化学和煤化工工艺学同步教学的思考与实践 被引量:1 2019年 近年来,能源化工尤其是煤化工发展迅速.在此背景下,依据化学工程与工艺专业和矿物加工专业的煤化工方向课程教学目标的要求,将煤化工和煤化工工艺学两门专业课的讲授时间安排到同一学期,确保学生在同一时间学习两门课程的相近和相关内容,以更好地促进教学和学生学习.这样,使学生不仅能够掌握煤化学的基本知识,而且还可增强他们的煤化工工艺学知识储备,为他们从事煤化工方面的科学研究和新知识探索,打下坚实的专业基础. 王登峰 张学兰 赵雪英关键词:煤化工 煤化学 教学改革 三维虚拟仿真实验在仪器分析实验中的应用 被引量:7 2019年 三维虚拟仿真实验因其交互性强、界面友好,内容丰富等特点,广泛的应用于仪器分析实验的教学。本文结合自身学校特点对仪器分析实验教学中存在的问题、三维虚拟仿真实验室的应用及教师的作用进行了分析和总结。三维虚拟仿真实验室作为现实教学的有效补充手段,能够有效的促进仪器分析实验的教学。 吴鸿伟 黄薇 王峰 王登峰 张学兰关键词:仪器分析实验