王菊
- 作品数：23 被引量：18H指数：3
- 供职机构：乐山师范学院音乐学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教环境科学与工程更多>>
- 四川省城市“广场舞”文化现象研究被引量：4
- 2015年
- 今天,广场舞蹈的繁荣已然成为一种社会文化现象,应引起人们的重视。本文从"广场舞"文化角度出发,分析四川省城市"广场舞"的发展现状,并在此基础上提出一些改善对策,以期使"广场舞"文化更健康、有序地发展下去。
- 王菊
- 关键词：文化成因文化现状
- 一种多功能音乐教学用鼓凳
- 本实用新型涉及一种多功能音乐教学用鼓凳，鼓凳本体侧面上安装有外壳，所述安装有第一录音器、第二录音器、第三录音器、转换开关、功率放大器和电源组成的内置电子元件；第一录音器、第二录音器和第三录音器与转换开关并联，转换开关与功...
- 王菊
- 文献传递
- 藏羌民间舞蹈元素融入角色游戏的路径
- 2017年
- 儿童初始的学习和生活多是通过与自然生活状态的接触来实现的, 而游戏在这一过程中扮演着重要的角色.民族民间舞蹈中蕴含了丰富的生活性元素, 易被儿童接受、 模仿和学习.以智能发展为理论基础, 在把握角色游戏的 “扮演” 性基础上, 筛选藏、羌民族舞蹈中利于被儿童接受和学习的元素, 来设计角色游戏.以游戏为手段, 以民间舞蹈文化为内容, 充分发挥角色游戏的教育价值和意义, 既有利于民族文化的传承和保护, 又能促进幼儿的身心健康发展, 同时实现角色游戏的课程建构.
- 王菊
- 关键词：角色游戏
- 论基于奥尔夫音乐教育思想的高师学前教育舞蹈教学的可行性被引量：4
- 2016年
- 奥尔夫音乐教育思想为德国作曲家、音乐教育家奥尔夫先生创立,＂诉诸感性,回归人本＂为其基本的教育理念,其＂原本性＂和＂综合性＂的音乐教学核心理念,被广泛运用在音乐及各学科的教学中,创设了学科学习的良好氛围和学习效果。高师学前教育中的舞蹈课程与专业舞蹈课程紧密联系,又因学科特点而又有所区别。其特点是在专业舞蹈课程指导下突出幼儿舞蹈的特征性,以及在学前专业学生舞蹈条件下的技巧性舞蹈学习内容。
- 王菊
- 关键词：奥尔夫音乐教育思想舞蹈教学专业舞蹈德国作曲家
- 羌族舞蹈的“MOOCs”教学实施策略被引量：1
- 2019年
- 羌族舞蹈作为一个具有高度民族特色的舞蹈课程,受其生活环境、风俗和地域的影响,其舞蹈艺术和舞蹈文化的发展难以在现今社会得到大的发展和传播。而借助MOOC平台尝试将羌族舞蹈课程设置与之相结合,能够为羌族舞蹈的教学和发展提供更广阔的发展契机,本文将尝试对此做出教学策略设计的分析,以期对羌族舞蹈的教学和传播途径做出预设。
- 王菊
- 幼儿园角色游戏整合本土文化的思考——以藏、羌民间舞蹈为例被引量：2
- 2019年
- 本土文化在培养幼儿的民族认同感和社会发展能力等方面具有重要的教育价值。角色游戏因其扮演性特征成为易于被学龄前儿童接受的学习方式之一,而舞蹈艺术的主要特征是以身体语言来呈现作品的思想和情感,身体语言的运用在某些层面来说也是扮演性的一种呈现。因此,将优秀的少数民族舞蹈资源进行提炼加工运用在角色游戏中,可以促进少数民族学龄前儿童的社会认知、民族认同、身心健康等的发展。
- 王菊
- 关键词：本土文化角色游戏民间舞蹈
- 中学音乐创新教学模式定位及实施措施——以动作体验为先的节奏教学为例
- 2017年
- 动作体验为先的节奏教学模式强调学习者的亲身体验,在听觉的引导下,让身体的、生命的运动节奏与音乐节奏产生共鸣。该教学模式融游戏理念入节奏教学,通过身体部位之间、身体与物体之间的拍打,变幻出丰富的声响,使节奏教学向游戏化、生活化、身体化和乐队化转变,从而提高学生学习兴趣,激发学生主动探索节奏、声响和音乐各要素的主动性,用长短、张弛、动静、平衡等训练,发展学生的音响节奏与肢体节奏的通感,在音乐学习中充分认识声音与音乐世界、感受音乐美、提升音乐素养。
- 王菊
- 关键词：游戏化生活化
- 一种交互式音乐教学系统及其教学方法
- 本发明公开了一种交互式音乐教学系统，包括：数据采集模块，其用于对进行正在教学的教师或交互学习的学生的动作与声音的采集；数据库用于存储音乐舞蹈动作数据以及音乐舞蹈动作数据对应的音乐声音数据，并将上述数据传递给中央处理器；中...
- 王菊吴胜景
- 文献传递
- 藏羌民间传统舞蹈在幼儿园角色游戏中的应用被引量：3
- 2015年
- 藏、羌文化有着4000多年的悠久历史,蕴含了许多宝贵的文化资源。开发并应用它,是一个关乎民族民间文化传承关系的问题。本课题基于藏、羌民间传统舞蹈的历史、特征等的文献分析、实地调研和实践操作之上将藏羌民间舞蹈的元素与幼儿园民间游戏中的角色游戏相结合,讨论和研究了藏羌民间传统舞蹈在幼儿园角色游戏中对幼儿健康成长、游戏课堂建设和发展的意义。通过角色游戏的开发研究让幼儿从小置身于优秀的民族民间文化之中,潜移默化地接受民族民间文化的熏陶。
- 陈瑶王菊黄哲扬刘澄澄
- 郭沫若书信中的楷书风貌探寻被引量：1
- 2023年
- 郭沫若楷书书迹较少,其书信中的楷书字体多是青年时期与其父母之书,且相对水平不是很高,但却是研究郭沫若楷书书法的重要参考材料。通过对郭沫若书信中楷书风貌的研究,能够明确他早年的学书出处,更利于今后全面研究郭沫若的书法艺术。在现有能够查阅到的书信中,郭沫若楷书展现出三种风貌:一是欧颜风貌,结构谨严,风神遒脱,骨气凛然,体现出了郭沫若幼年学欧学颜的楷书基本功力;二是苏体风貌,兼有写经书风,字取横势,斜逸开张,突显出东坡楷书对郭体楷书的影响,尤其体现了写经书体对郭沫若楷书书风的影响;三是王(宠)体风格,这是在欧颜的基础上,另辟蹊径,结合明代王宠楷书的艺术特征,通过融会贯通,表现出了飘逸闲雅、含蓄秀美的楷书风貌。
- 吴胜景王菊
- 关键词：楷书经书
