王金莲
- 作品数：47 被引量：145H指数：6
- 供职机构：川北医学院附属医院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目卫生部医药卫生科技发展研究中心项目四川省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律更多>>
- 探讨基层医院护理教学中存在的问题与对策被引量：2
- 2020年
- 目的:针对当前基层医院中存在的护理教学问题进行分析,并提出了相关应对措施。方法:选取42例,于2018年中旬至2019年中上旬,半年间在某基层医院进行临床护理实习的学生,使用问卷调查的方式针对实习生对护理内容的掌握情况以及对相关问题的解决策略的状况进行调查分析。进而从不同的方面对教学内容进行评定,并给出相应的改进策略。结果:在此次调查过程中,发现学生整体的综合素质相对较低,主要导致的原因在于老师的带教技巧过于死板,导致学生在学习的过程中往往跟不上带教老师的节奏,进而降低了实习生的整体业务水平。结论:在基层医院护理教学中,教学质量并不乐观,主要体现在教师的带教技巧不成熟以及学生的学习积极性不高等方面,针对这些弊端,有望医院在后期的工作过程中加以指正,以提高护理的教学质量。
- 王金莲余孟英李泉清
- 关键词：护理教学
- miR-369-3p靶向MMP14调节乳头状甲状腺癌细胞侵袭、迁移和上皮间质转化的作用被引量：6
- 2019年
- 目的:探究miR-369-3p通过靶向调控MMP14表达,对乳头状甲状腺癌细胞侵袭、迁移和上皮间质转化(EMT)的影响及作用机制。方法:将人乳头状甲状腺癌B-CPAP细胞分为B-CPAP组、mimic-NC组、miR-369-3p mimic组、pLV-MMP14组、mimic+pLV-MMP14组,mimic-NC组细胞转染阴性对照mimic(mimic-NC),miR-369-3p mimic组细胞转染miR-369-3p mimic,pLV-MMP14组细胞转染MMP14过表达慢病毒,mimic+pLV-MMP14组共转染miR-369-3p mimic和MMP14过表达慢病毒,RT-PCR检测miR-369-3p和MMP14基因表达水平,荧光素酶报告实验检测miR-369-3p和MMP14的靶向关系,Transwell法检测细胞侵袭,划痕法检测细胞迁移,Western blot检测MMP14、E-cadherin、N-cadherin、Vimentin、Twist、EGFR、p-ERK1/2、VEGF、MMP2蛋白表达水平。结果:与B-CPAP组比较,miR-369-3p mimic组miR-369-3p表达水平升高,MMP14基因表达水平降低。同时在荧光素酶报告实验中,与MMP14 WT组比较,MMP14 WT+miR-369-3p mimic组荧光素酶活性显著降低。同时,与B-CPAP组比较,miR-369-3p mimic组侵袭和迁移能力显著降低,并且MMP14、N-cadherin、Vimentin、Twist、EGFR、p-ERK1/2、VEGF、MMP2蛋白表达水平均显著降低,E-cadherin蛋白表达水平显著升高;pLV-MMP14组侵袭和迁移能力显著升高,并且MMP14、N-cadherin、Vimentin、Twist、EGFR、p-ERK1/2、VEGF、MMP2蛋白表达水平显著升高,E-cadherin蛋白表达水平显著降低。与pLV-MMP14组比较,mimic+pLV-MMP14组侵袭和迁移能力显著降低,同时MMP14、N-cadherin、Vimentin、Twist、EGFR、p-ERK1/2、VEGF、MMP2蛋白表达水平均显著降低,E-cadherin蛋白表达水平显著升高。结论:miR-369-3p可通过沉默MMP14,阻断EGFR-ERK信号通路使VEGF、MMP2蛋白表达水平降低,进而抑制乳头状甲状腺癌细胞的侵袭、迁移和上皮间质转化。
- 王小清王金莲林帅侯令密谢少利青晓
- 关键词：上皮间质转化
- 西充县老年居民养老现状调查分析
- 2020年
- 目的:了解西充县老年居民的养老现状,为社会养老制度的发展与完善提供参考依据。方法:采用自制问卷,利用方便抽样的方式,对西充县60岁及以上的227例居民进行问卷调查。结果:该地区老年居民对养老模式的选择以家庭养老为主,占77.1%(175/227),其次是机构养老和社区养老,分别占12.3%(28/227)、10.6%(24/227)。同时,52.0%以上老年居民的养老需求以生活照料服务和医疗保健服务为主。结论:相关部门在制订养老政策时,应充分考虑老年居民的养老模式选择及养老需求,积极发展以家庭养老为主,社会养老为辅的养老服务事业,提高老年人的生活幸福指数。
- 蒲丹王小清王金莲李鑫母衡龙霖
- 关键词：老年居民养老需求养老制度养老模式
- 一种防堵负压引流管
- 本实用新型公开了一种防堵负压引流管，包括引流管本体和清理装置，所述引流管本体的一端连接在负压球囊上；所述清理装置为一内部空腔的圆柱体，其连接在引流管本体的外管壁上，清理装置的两侧均设置有可转动的盖板，清理装置内部设置有固...
- 王金莲余孟英杨康平
- 文献传递
- 本科护生临床实习不同时期的心理反应探析被引量：3
- 2018年
- [目的]对护生实习各个时期的心理反应有所了解,以助其更好地适应实习。[方法]对111位护生进行问卷调查,借助开放式提问的方式获悉其在实习早、中、末各时期的心理反应。[结果]对临床环境感到陌生是护生实习早期最显著的情绪,其中72.5%却因此而满怀新奇感并且产生了较强的求知欲望;而33.0%则感到高度紧张和害怕,不知所措;熟悉、轻松是护生在实习中期较为显著的表现,然而依旧有一部分难以对工作提起兴趣;在末期,护生中有34.4%会因为自己能够在工作中独当一面而产生成就感,而37.2%则出现了怠倦情绪。[结论]就整体来说,护生的心理状态在实习的各个时期都不一样,而个体之间的区别也十分明显。所以,带教老师应当与学生多互动,及时获悉其内心所想,对其变化规律有所掌握,从而使教学成效最大化。
- 王金莲田红梅左春芳
- 关键词：护生心理反应
- 一例急性白血病口腔并发症病人的护理被引量：2
- 2002年
- 王金莲
- 关键词：急性白血病口腔并发症病人护理
- 基于威尔逊道德教育理论的多元教学模式在本科职业道德教育中的应用被引量：3
- 2018年
- [目的]探讨基于威尔逊道德教育理论的多元教学模式在本科职业道德教育中的应用。[方法]便利选取我校2010届4年制本科护生108人,分为试验组55人和对照组53人,对照组采用理论实践相结合的教学法,试验组采用基于威尔逊道德教育理论构建的多元教学法,干预后比较两组护生的职业道德困惑和道德能力。[结果]试验组护生职业道德困惑发生频率为(26.5±4.3)分,发生程度为(32.6±8.0)分,低于对照组(32.5分±5.8分,41.4分±7.7分);试验组道德能力得分高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]应用基于威尔逊道德教育理论的多元教学模式有助于构建本科护生的道德思维,使护生自觉实施道德行为,降低职业困惑的发生。
- 张春霞官计龙霖李莉王金莲田丽华
- 关键词：职业道德教育模式道德能力
- 两种清胰汤使用方法辅助治疗急性胰腺炎的疗效与护理被引量：1
- 2016年
- 目的探究两种清胰汤使用方法辅助治疗急性胰腺炎的疗效与护理。方法：选取我院2014年1月到2015年12月间接收的62例急性胰腺炎患者，按照患者入院的先后顺序分为对照组和观察组；对照组采用常规治疗，并用清胰汤进行胃管注入辅助治疗：观察组在对照组基础上采用清胰汤灌肠治疗；观察两组效果并进行比较。结果：观察组患者血清淀粉酶改善时间、腹痛改善时间、住院时间明显快于对照组（P〈0．05）；而观察组患者治疗总有效率显著高于对照组（P〈0．05）。结论：清胰汤对于急性胰腺炎能够起到良好的治疗效果，在使用方式上需注意，对于患者在常规治疗上进行胃管注入和保留灌肠能够对明显缩短患者恢复时间，同时提高治疗的有效率，因此值得在临床中借鉴使用。
- 王金莲李泉清任华蓉
- 关键词：清胰汤急性胰腺炎
- 医学院校“双师型”护理师资队伍建设中的问题与对策探讨被引量：17
- 2014年
- 护理学是一门理论和实践并重的专业，要把学生培养成为热爱护理事业、具有扎实的理论知识和熟练的临床护理操作技能的护理工作者，关键在于教师，而“双师型”护理教师正是解决这一问题的关键。因双师型教师是教育教学能力和工作经验兼备的复合型人才，对提高职业教育教学水平具有重要意义。2004年卫生部和教育部共同制定的《护理、药学和医学相关类高等教育改革和发展规划》中明确提出要建立双师型教师队伍，由此可见，双师型护理师资队伍建设势在必行。近年来，医学院校双师型护理师资队伍的建设取得了一定成效，但仍存在着一些问题。本文旨在探讨医学院校双师型护理师资队伍建设中存在的问题及对策。
- 赵莉雷蓉邓力王金莲
- 关键词：师资队伍建设医学院校护理操作技能护理工作者
- 特异性心理辅导对促进护理本科实习生心理弹性的探究被引量：3
- 2017年
- 目的探讨特异性心理辅导对促进本科护理实习学生心理弹性的应用效果。方法收集自愿参与本研究的本科在岗实习护理学生80例随机分为2组,对照组学生给予常规课程与技能培训,实验组学生则加施特异性心理辅导,比较2组学生干预前后工作压力评分、社会支持评分、心理症状评分与心理弹性评分。结果实验组学生干预后护理专业及工作、工作量及时间分配、工作环境及资源、患者护理、管理及人际关系、工作压力总分、躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执与精神病性评分组间比较均显著性低于对照组,客观支持、主观支持、支持利用度、社会支持总分、坚韧、自强、乐观与心理弹性总分组间比较均显著性高于对照组(P<0.01)。结论特异性心理辅导对促进护理本科实习生心理弹性的应用效果显著,借鉴意义重大。
- 邓力杨苓何开莲刘航田红梅李泉清王金莲
- 关键词：心理辅导实习生心理症状心理弹性
