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秦红梅

作品数:4 被引量:8H指数:2
供职机构:陕西师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 3篇人本
  • 3篇教育
  • 3篇教育思想
  • 2篇儒学
  • 2篇人本主义
  • 2篇人本主义教育
  • 2篇人本主义教育...
  • 2篇主义
  • 2篇本主
  • 2篇传统儒学
  • 1篇有教无类
  • 1篇女性成才
  • 1篇人本教育
  • 1篇人本思想
  • 1篇教育对象
  • 1篇孔子
  • 1篇本教

机构

  • 4篇陕西师范大学

作者

  • 4篇秦红梅

传媒

  • 2篇职业教育研究
  • 1篇安康师专学报
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 4篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
论传统女性价值观对当代女性成才的负面影响被引量:5
2006年
“三从四德”、“贤妻良母”“男主外、女主内”等是传统女性价值观的集中体现,这些传统价值观念成为现代女性成才的主要障碍。俗话说:“透过现象看本质”,通过研究这些传统观念对女性成才造成的负面影响,可找到解决这些问题的相应办法,从而为女性成为现代化建设的合格人才铺平道路。
秦红梅
关键词:女性成才
论传统儒学的人本主义教育思想
2006年
传统儒学教育的根本点,就是将教育的宗旨和目标指向人,从而肯定了人在社会中的地位和价值。尽管儒学大师们在具体的教育教学方式上各具特色,但是这些方法方式始终是围绕着“教人做人”这一思想展开的。所以,从本质上说,传统儒学教育是一种人本化取向的教育。
秦红梅
关键词:传统儒学人本主义教育
“有教无类”人本教育思想初探被引量:2
2006年
孔子的“有教无类”是其教育思想体系的纲领,它的内涵十分丰富。在教育思想上,以“仁”为基础,重视人的价值;在教育对象上,打破传统的封建等级制度,使大多数被剥夺受教育权利的人都有接受教育的机会;在教育过程中,注重在人的个性差异基础上,因材施教,充分发掘人的潜能。“有教无类”充分体现了孔子以人为本的主张,提倡和强调关怀人、尊重人、爱护人、维护人的尊严和精神内涵,具有人本哲学的性质。
秦红梅
关键词:孔子教育思想人本思想教育对象
论传统儒学的人本主义教育思想被引量:1
2006年
传统儒学教育的根本点,就是将教育的宗旨和目标指向人,从而肯定了人在社会中的地位和价值。尽管儒学大师们在具体的教育教学方式上各具特色,但是这些方法方式始终是围绕着“教人做人”这一思想展开的。所以,从本质上说,传统儒学教育是一种人本化取向的教育。
秦红梅
关键词:儒学教育思想人本主义
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