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程文英

作品数:7 被引量:62H指数:4
供职机构:吉林大学公共卫生学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金吉林省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇量表
  • 3篇信息行为
  • 2篇信息用户
  • 2篇健康
  • 1篇大学生
  • 1篇信度
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息焦虑
  • 1篇信息利用
  • 1篇信息搜寻
  • 1篇信息素养
  • 1篇信息行为研究
  • 1篇信息用户研究
  • 1篇行为量表
  • 1篇研究方法
  • 1篇用户
  • 1篇用户心理
  • 1篇用户研究
  • 1篇扎根
  • 1篇扎根理论

机构

  • 7篇吉林大学
  • 1篇国网中兴有限...

作者

  • 7篇程文英
  • 7篇曹锦丹
  • 3篇付秋林
  • 1篇李桂玲
  • 1篇刘妍
  • 1篇兰雪
  • 1篇于微微
  • 1篇郭喜红
  • 1篇李岩

传媒

  • 2篇情报科学
  • 1篇现代情报
  • 1篇图书情报工作
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇中华医学图书...
  • 1篇中华医学会第...

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
信息焦虑量表的修订被引量:29
2014年
为提高信息焦虑量表的应用性,方便用户信息焦虑心理的测量,对已开发的信息焦虑量表进行了二次修订。方法是对450名信息使用者进行施测,采用去重法、Person积差相关分析法、临界比分析法、因素负荷矩阵法、α系数变化值法等进行项目的筛选,将原量表的10个项目删除,保留质量较高的项目组成37项的新量表。
程文英曹锦丹卢时雨
关键词:信息焦虑量表
信息搜寻行为量表对中国大学生的适用性探讨被引量:3
2013年
为引进信息搜寻行为量表并分析该量表的信度、效度,评估其在中国大学生中的适用性,随机选取200名医学专业大学生进行包括30个题项的信息搜寻行为量表的测试,其中20名学生两周后进行了重测。结果显示信息搜寻行为量表的Cronbach’s alphα系数为0.872,分半信度为0.835,重测信度为0.876;各分量表的信度均在可接受的范围内,信度指标良好;各题项与量表总分的相关性显著,各分量表之间及其与总量表之间均呈显著相关,该量表的内容效度与结构效度良好。研究表明,此量表具有良好的测量学指标,可以作为中国大学生信息搜寻能力研究的有效测量工具。
刘妍邹男男程文英曹锦丹
关键词:信息搜寻信度
基于认知需求的信息用户研究方法及测量维度探索被引量:2
2015年
本研究主要对目前国内外关于认知需求在信息领域中的应用过程中所采用的方法、国内外认知需求量表编制的发展过程以及认知需求对用户信息行为的影响3个方面进行综述,并在此基础上,从工具、方法、内容3个角度提出这些内容对交互式环境下认知需求量表编制的启示,旨在为交互式环境下认知需求量表编制提供理论与方法上的依据,促进量表编制的研究向纵深发展。
付秋林于微微程文英曹锦丹
关键词:量表信息行为信息用户
公共图书馆健康信息服务的Web可访问性评价被引量:18
2012年
文章依据网站内容可访问性标准,利用可访问性测评工具,对我国31个公共图书馆网站健康信息服务相关网页进行了基于WCAG2.0级别A的可访问性测评,了解公共图书馆网站健康信息服务的可访问性状况及存在的问题。在此基础上提出提高公共图书馆网站健康信息服务Web可访问性的建议。
曹锦丹程文英李岩
关键词:健康信息服务可访问性网站评价
基于情境分析的健康信息行为研究方法探讨
泛在网络环境下公众健康信息获取及利用行为已越来越受到领域的关注.然而,大部分相关研究仅停留在简单的调查数据及现象的描述,缺乏理性概括和方法论指导,很难作为健康信息系统或服务设计及构建的有力支撑.因此,有必要探讨更为科学的...
王崇梁程文英曹锦丹付秋林李桂玲
关键词:信息利用扎根理论
文献传递
认知需求与信息搜寻行为的相关性研究被引量:4
2014年
为探讨认知需求对用户信息搜寻行为的影响和解释用户行为的个体差异,本文采用认知需求量表和大学生信息搜寻行为量表对来自同一年级不同专业背景的184名大学生进行调查,用描述性统计、相关性分析、秩和检验多元线性回归等方法,以及SPSS 19.0软件对数据进行处理和分析。结果显示,大学生认知需求和信息搜寻行为存在显著相关性(P<0.01),主要体现在信息评价、信息检索、信息管理和信息利用4个维度。
郭喜红邹男男程文英付秋林曹锦丹
关键词:信息素养用户大学生量表
信息用户研究的认知需求视角分析被引量:6
2015年
随着用户研究的进一步深化,从多层面、多角度探讨用户在交互活动中的各因素及其相互关系成为一个重要趋势。本文对信息用户认知研究现状进行了总结,提出认知需求研究是用户研究新的视点,认知需求研究的目的是揭示用户信息心理与信息行为变量之间的关系,更好地理解用户行为,补充已有信息行为理论模型。在此基础上进一步探讨了用户认知需求的研究范畴及理论框架。
曹锦丹程文英兰雪王崇梁
关键词:信息用户用户心理信息行为
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