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管怡

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：华中师范大学教育学院特殊教育系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理状况
  • 1篇身体
  • 1篇身体状况
  • 1篇身心

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇管怡
  • 1篇罗玉娇
  • 1篇吴晓虹

传媒

  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
听障高中生身心发展状况的调查研究被引量：3
2012年
本次调研的目的是了解聋校配戴助听设备和未配戴助听设备,以及不同性别、不同年级的听障高中生的身心发展状况。其结果为配戴助听设备与否对听障学生身心健康发展影响差异不大,没有显著性差异;男生和女生之间也没有显著差异,但除了焦虑、敌对、恐怖外,男生得分几乎都比女生高;高一年级在"焦虑"、"恐怖"、"精神病性"这三个因子方面显著高于高二年级;与普通高中生相比,除人际敏感这一项因子无显著性差异外,在其他因子分方面都显著高于普通高中生。
吴晓虹罗玉娇管怡
关键词：心理状况身体状况
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共1页<1>
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