罗燕霞
- 作品数：16 被引量：5H指数：1
- 供职机构：广西民族大学相思湖学院更多>>
- 发文基金：广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 文化自觉语境下的思想政治理论课程实践性教学探讨——以《中国近现代史纲要》为例
- 2013年
- 本文立足全球化文化多元背景下,高校思想政治教育失调,有必要唤醒学生群体的文化自觉,提高思想政治理论课实效性,以《中国近现代史纲要》为例,阐述应该以人为本,挖掘地方特色历史文化资源,开展实践性教学提高文化自觉。
- 罗燕霞
- 关键词：文化多元化思想政治理论课文化自觉
- 高考制度设计的原理及逻辑分析
- 2009年
- 高考制度的基本功能是为高等学校选拔有专业兴趣、专业潜质、专业基础的高中毕业生进入高校接受高等专业教育,决定因素应该是专业兴趣、专业潜质、专业基础。现行高考制度只考虑语文、数学、外语等公共科目,反而不考虑专业兴趣、专业潜质、专业基础等因素,显示其设计已经陷入了逻辑误区。分专业高考制度,合乎逻辑,也更加有利于人的全面发展。
- 罗燕霞龙耀
- 关键词：高考制度分专业高考高等教育
- 大学生党员对社会主义核心价值观认同探析
- 2015年
- 大学生党员对社会主义核心价值观的认同是长期、动态的历史过程，应该结合影响他们对社会主义核心价值观认同因素，辨证看待认同过程出现的问题和倾向。为此，要精心构筑认同的环境和条件，营造宽容的文化环境，务实认同的物质基础，并通过主观努力，加强自我修养，从多个维度去促进大学生对社会主义核心价值观的认同。
- 罗燕霞
- 关键词：大学生党员社会主义核心价值观
- 思想政治教育文化自觉探析被引量：1
- 2014年
- 传统文化屡次被视为社会发展受阻的原罪,部分思想政治教育工作者不自觉加强自身建设,以及多元文化,导致思想政治教育出现困境。要提高教育主体的文化自觉;要批判地继承古今中外文化成果,在不同文化对话中发展自己;通过教育主体以及全社会的努力营造尊重文化的社会氛围,让教育客体由被动的文化自觉,转为自为的自觉,最终实现思想政治教育文化自觉另一个层次——政治自觉。
- 罗燕霞李斌雄
- 关键词：文化自觉思想政治教育文化自信
- 大数据时代思想政治教育困境及其对策探析
- 2016年
- 大数据促使思想政治教育环境有了新的变化,能创新其手段,促使其朝着现代化方向发展,但同时也让其仍面临大数据技术和体制壁垒、人才挑战等难题。为积极应对这些困境和挑战,建议通过采取引入第三方管理大数据的机制,分权管理;加强顶层设计,加快包括政策、法律、国家信息安全体系等制度的建设,为大数据流量开放和共享提供合法性、合理性的保障,加大人、财、物、力等方面的投入,建立完善的协同组织等举措积极应对。
- 罗燕霞
- 关键词：大数据思想政治教育意识形态
- 独立学院学生家庭教育研究被引量：1
- 2012年
- 独立学院学生家庭教育仍非常重要,从学生群体特点、学生个体社会化、教育组成部分以及独立学院的发展都需要家庭教育.本文就当前独立学院学生家庭教育存在一些问题进行阐述,最后从家长方面、家校合作、社会导向和家庭教育研究者这些方面阐述了对策思考.
- 罗燕霞
- 关键词：家庭教育家校合作
- 论多元文化背景下思想政治教育的挑战和应对之策
- 2014年
- 多元文化是当今时代的文化景观,对社会经济生活产生了深刻影响,对学校教育产生了巨大冲击。对高校而言,思想政治教育的主旋律教育、主流意识形态性、主体性和民主性受到冲击。为此,思想政治教育应确立前沿意识、主阵地意识及渗透性意识来应对多元文化的挑战,提升思想政治教育理论回应现实的力度。
- 罗燕霞
- 关键词：思想政治教育大学生
- 继承与创新：从延安精神到社会主义核心价值体系
- 2013年
- 延安精神和社会主义核心价值体系，体现着不同于资本主义价值的价值观，是无产阶级和广大劳动人民自由解放的价值诉求，体现中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，以人为本，执政为民的政党优越性。两者既有区别，又有联系，社会主义核心价值体系继承和弘扬了延安精神，在弘扬延安精神等优秀文化传统基础上，进一步进行理论创新。
- 罗燕霞
- 关键词：延安精神
- 解构和超越历史虚无主义——基于“纲要”教学改革的反思
- 2016年
- 历史虚无主义思潮沉渣泛起,渗透到高校师生当中。其从价值取向、内容、方法论等都和"纲要"教学相左,"纲要"课程要积极应对,以唯物史观和唯物辩证法去掌握师生;深化教学改革应坚持主导性和多样性的统一,教学改革仍需坚持教育者在教学改革中的创造性、倡导性和主导性,提高学生在教学改革中的主动性、积极性,教材体系及其向教学体系转变过程中应坚持价值尺度和真理尺度的统一;充分发挥社会文化机构关于历史教育的宣传和传播,营造良好的社会历史文化氛围。
- 罗燕霞李玉雄
- 关键词：教学改革历史虚无主义思想政治教育
- 陶行知生活教育理论对当前课程改革的启示
- 2013年
- 陶行知的生活教育理论对当前课程改革仍有诸多的启示和借鉴意义。以学生主体为中心的人本课程教育观,以生活世界时代发展为导向的课程教育观,采用研究性、实践性教学为主的创新培养观,都对彰显基础教育课程改革的精神有重要价值。
- 罗燕霞
- 关键词：生活教育理论课程改革陶行知
