翟宏菊
- 作品数：86 被引量：158H指数：6
- 供职机构：吉林师范大学化学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金吉林省科技发展计划基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术电子电信更多>>
- 基于化学学科核心素养的实验改进设计——以“分子和原子”为例
- 2021年
- 教师要基于化学核心素养来进行实验改进设计,这不仅可以帮助学生更好的理解基础理论知识而且对于化学学习的兴趣也会加大。在实验改进设计时,深度挖掘教材,注重联系生活实际,培养学生的探究意识,使学生感受到化学的乐趣,提升其化学学科核心素养。改进和设计实验能够增强化学实验的可观察性和有效性,所以教师可以适当对教材上的实验进行创新改进,做到装置简单、操作简便,实验效果好。以“分子的运动”这一实验的改进为例,提出对原实验的改进方案,这样既能提升实验效果,又可以培养学生的化学素养。
- 付立娜孙德武翟宏菊王秀艳
- 关键词：分子运动
- 专业导师在拔尖创新人才培养中的定位与要求——以化学教育实验班为例
- 2018年
- 本科师范生拔尖创新人才培养是高等师范院校教育改革的重要基础。化学教育实验班是探索构建拔尖创新人才培养模式的一种积极尝试,专业导师制在该模式中发挥着使教学目的更加明确以及培养团队合作精神的作用。
- 刘书含翟宏菊郭颢怡孔晓宇孙德武
- 关键词：专业导师拔尖创新人才
- ZnS、CdS微-纳米材料的合成及其光学性质研究被引量：2
- 2011年
- 采用硫代乙酰胺为均相沉淀试剂,通过水热法合成了结晶性好的ZnS微米球和CdS纳米材料,对其生长机理进行了探讨,产物通过XRD,SEM,UV-Vis,PL光谱对材料进行表征,结果表明类似条件下合成的ZnS微米球是由多个纳米粒子堆积而成,球与球之间分散性很好,而CdS纳米球粒径比ZnS小一些,分散性也相对较差.与粉末状样品相比,ZnS,CdS的UV-vis吸收峰分别出现了明显的蓝移.
- 翟宏菊王海水杨景海赵筱婷王欢
- 关键词：均相沉淀水热法ZNSCDS荧光
- 高中生化学学习心理问题及解决措施被引量：2
- 2018年
- 新课标背景下要求教育工作者把全面提高学生的素质作为根本目标,在教育工作中要贯彻以"学生发展为本"的原则。学生全面发展既要关注知识、文化水平的发展,又要关注心理水平的发展。分析了不同水平的高中生在化学学习心理上的差异,找到学生的学习心理问题,提出解决措施、实施针对性教学,并提出指导学生学习的方法,从而培养其扎实的科学素养,锻造学生良好的心理素质。
- 孔晓宇翟宏菊孙德武郭颢怡齐云峰
- 关键词：学习心理问题高中化学
- MXene的制备及其复合材料在能源光催化领域的应用进展
- 2023年
- MXene作为一种拥有层状结构的二维材料,具有良好的吸附催化性能、较宽的光吸收范围、高导热性、高硬度、高熔点、高导电性以及大比表面积等物理和化学特性,在储能、催化、润滑、抗菌、电磁屏蔽等领域有着较高应用价值。本文着重介绍了由前驱体MAX相获得MXene的制备方法,综述了MXene复合材料在光催化固氮、析氢、CO_(2)还原等能源光催化领域的应用进展。
- 李亚翟宏菊高鑫椿陈静怡单笛洋齐云峰
- 关键词：能源光催化
- 激发学习兴趣,提升高中化学课堂教学效果被引量：1
- 2022年
- 任何学科在学习过程中兴趣是不可或缺的,尤其是化学学科,因此要利用各种各样的手段激发学生的学习兴趣,但现阶段的部分高中化学教学还存在一些问题,学生兴趣不足导致学习效果不甚理想。本文给出了激发高中生化学学习兴趣的方法,对提升高中化学课堂的教学效果有一定的参考价值。
- 刘悦翟宏菊
- 关键词：高中化学教学教学效果教学手段
- 过渡金属-氧化锌复合材料光催化性能研究新进展被引量：1
- 2017年
- 目前环境污染是人们亟待解决的问题之一,水体中的染料导致水污染,并造成水体缺氧,影响水生生物和微生物生长、同时染料毒性较大存在重金属积累.若能通过光催化降解染料废水并同时获取氢气,将实现资源的绿色发展及持续利用.目前光催化剂主要有TiO_2,ZnO,MoS_2,WO_3等金属氧化物半导体,虽然这些半导体材料成本低廉,稳定性好,但是对可见光的利用率低,若将过渡金属与ZnO等材料复合,将会提高对光的利用率.阐述了最近几年间过渡金属-半导体复合材料的制备方法及其光催化性能研究进展.
- 孙德武曹爽丁田田付祥雪翟宏菊
- 关键词：过渡金属ZNO复合材料光催化
- 微波辐射萃取法提取桔皮中的果胶被引量：13
- 2008年
- 讨论了利用微波辐射萃取法从桔皮中提取果胶的不同因素的影响,通过实验确立了微波条件下提取果胶的最佳工艺条件为:料液质量比1:35,提取液pH值为1.8,微波功率为500 W,提取温度为60℃,提取率达17.5%以上.
- 孙德武王德成林险峰翟宏菊
- 关键词：桔皮果胶微波萃取
- 简析阶梯式创新实践培养模式在高师无机化学实验教学中探索与实践被引量：1
- 2013年
- 文章对高等师范院校无机化学实验阶梯式创新实践教学模式进行了理论与实践探讨,希望对相关院校及专业课程改革起到一定的启示作用。
- 姚婵翟宏菊胡波孙德武林雪姜大雨
- 关键词：无机化学实验
- 浅谈地方高校实施全程导师制的实施策略
- 2017年
- 全程导师制是在我国高等院校推行本科生导师制基础上,结合高校教学及学生特点,多年实践运行的一套教学模式。其研究,对培育全面发展具有核心素养的社会栋梁有着重要意义。
- 翟宏菊刘书含关壬铨孔晓宇曹爽
- 关键词：全程导师制
