您的位置: 专家智库 > >

翟芳

作品数:14 被引量:121H指数:7
供职机构:扬州大学体育学院更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金国家社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 6篇大学生
  • 6篇体育
  • 4篇认知维度
  • 4篇身体锻炼
  • 4篇维度
  • 4篇男大学生
  • 3篇心理健康
  • 2篇体育心理
  • 2篇体育心理学
  • 2篇文献计量学
  • 2篇计量学
  • 2篇教学
  • 1篇大学生体育
  • 1篇当代大学生
  • 1篇锻炼强度
  • 1篇锻炼项目
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学研究
  • 1篇学生体育

机构

  • 11篇扬州大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 11篇翟芳
  • 6篇颜军
  • 4篇童昭岗
  • 2篇孙开宏
  • 2篇尹剑春
  • 1篇周烈
  • 1篇徐元玉
  • 1篇季浏
  • 1篇王林
  • 1篇陈福亮
  • 1篇武海潭
  • 1篇施霏霏

传媒

  • 3篇扬州大学学报...
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育与科学
  • 1篇安徽体育科技
  • 1篇天津体育学院...
  • 1篇贵州体育科技
  • 1篇沈阳体育学院...
  • 1篇第8届中国运...
  • 1篇第8届全国运...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 4篇2006
  • 1篇2003
  • 2篇2001
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
不同强度的身体锻炼对男大学生心理健康认知维度若干指标影响的实验研究被引量:1
2006年
本实验采用北京搏达电子公司生产的D D X-200型电脑多功能心理生理能力测试康复仪,以不同强度的身体锻炼为干预手段,对如何通过科学身体锻炼以提高大学生认知心理健康水平的问题进行了初步的探讨。实验结果表明,不同的锻炼强度对男大学生的认知心理健康水平的提高有着不同的影响。
翟芳童昭岗颜军
关键词:身体锻炼
不同强度的身体锻炼对男大学生心理健康认知维度若干指标影响的实验研究
本实验采用北京搏达电子公司生产的DDX-200型电脑多功能心理生理能力测试康复仪,以不同强度的身体锻炼为干预手段,对如何通过科学身体锻炼以提高大学生认知心理健康水平的问题进行了初步的探讨.实验结果表明,不同的锻炼强度对男...
翟芳童昭岗颜军
关键词:身体锻炼大学生
文献传递
当代大学生健康状况的调查与分析被引量:9
2006年
从生理、心理和社会三维角度对当代大学生健康状况进行调查,从个人、家庭、学校、社会4个视角,分析了影响当代大学生身心健康的主要因素,试图为高校教育改革提供有益参考。
徐元玉翟芳周烈
关键词:大学生
不同强度、项目的身体锻炼对男大学生心理健康认知维度若干指标影响的实验研究被引量:25
2003年
实验采用北京博达电子公司生产的DDX-200型电脑多功能心理生理能力测试康复仪,以不同强度、项目的身体锻炼为干预手段,对如何通过身体锻炼提高大学生认知心理健康水平的问题进行了初步探讨。实验结果表明,不同的锻炼处方对男大学生的认知心理健康水平的提高有着不同的影响。
翟芳童昭岗颜军王秋林
关键词:身体锻炼男大学生锻炼强度锻炼项目运动心理学
构建高校健美操美育教学模式的思考被引量:6
2011年
随着高等教育由传递性教学向发现性教学的转变,高校健美操课单一技能传授教学模式的不足不断显现:学生学习主动性不够、课堂教学氛围及效果不理想、学生的运动兴趣和能力缺乏、体育教学的育人功能难以获得充分展现等。将美育融入健美操教学不仅能培养学生的审美情趣,而且对丰富健美操课堂教学内涵、优化健美操课堂教学效果、促进学生全面健康发展有重要意义。为此需要改革健美操教学模式,通过丰富教学内容,促进审美发现;运用多媒体辅助,强化直观审美;增加形体练习,促进美感体验;增加音乐欣赏,理解灵魂魅力;组织自评互评,提高并检测审美能力。
翟芳施霏霏王林
关键词:高校公共体育教学模式
基于核心素养的国家体育课程标准研制:台湾经验与启示被引量:11
2017年
解读台湾地区新一代基于核心素养的义务教育体育课程标准,诠释核心素养的起源与内涵,剖析课程标准中的课程理念、课程目标、分段能力指标与核心素养的衔接、实施要点等,分析台湾义务教育体育课程标准具有围绕核心素养设计课标,扎根于理论,设置能力指标、重视能力培养,注重课程内容整合与衔接的特点。认为经合组织和台湾的核心素养体系可作为中国大陆拟定体育核心素养的雏形;中国大陆研制基于核心素养的体育课程标准,可参考全球多种模式;要处理好体育核心素养的细化与分段问题;核心素养是体育课程深化改革的有力助手,后续教师培训时须正确解读;吸引基层教师参与基于核心素养的体育课程改革。
陈福亮翟芳武海潭季浏
关键词:体育课程标准课程改革
不同强度的身体锻炼对男大学生心理健康认知维度若干指标影响的实验研究
本实验采用北京搏达电子公司生产的DDX-200型电脑多功能心理生理能力测试康复仪,以不同强度的身体锻炼为干预手段,对如何通过科学身体锻炼以提高大学生认知心理健康水平的问题进行了初步的探讨。实验结果表明,不同的锻炼强度对男...
翟芳童昭岗颜军
关键词:身体锻炼
文献传递
我国体育心理学研究近10年的回顾与反思被引量:20
2001年
采用文献计量学方法,对 1990~2000年我国国内发表的体育心理学论文进行统计分析,反思了研究进行中存在的问题,提出了未来研究的思路。
颜军翟芳尹剑春孙开宏
关键词:体育心理学文献计量学
新加坡《体育教学纲要》解读及启示
2020年
本文介绍了2014年版新加坡《体育教学纲要》的内容,在概括、总结其特点的基础上提出了加强我国中小学生运动技能的学年学习目标研究和通过"小学基本运动技能学习+中学项目化学习"的方式解决中小学课程内容的衔接问题的建议。
翟芳
关键词:体育教学教学纲要
1990~2000年我国体育心理学研究现状的文献计量学分析被引量:10
2001年
采用文献计量学方法 ,对 1990~ 2 0 0 0年我国国内发表体育心理学情况进行统计分析 ,结果表明 :发表体育心理学的论文数量逐年增长 ;体育科技专业期刊和体育院校学报是刊载论文的主要园地 ;核心作者的数量和发表的论文质量有待提高。
颜军尹剑春孙开宏翟芳
关键词:体育心理学文献计量学论文选题论文数量论文质量
共2页<12>
聚类工具0