蔡韧
- 作品数：14 被引量：48H指数：5
- 供职机构：广西师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目广西教育科学“十一五”规划立项课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 中国钢琴教育学科体系建构历程刍论
- 2024年
- 在不同时代背景下,各历史阶段形成特点鲜明的钢琴学科体系。中华人民共和国成立以来,中国钢琴教育理论经历探索阶段西方化与民族化的并行,到发展阶段学科化的探求,再到较为成熟阶段中国化的彰显。这是我国钢琴教育学科体系形成的必经之路。
- 谭缨英蔡韧
- 关键词：中国钢琴教育
- 20世纪俄罗斯钢琴音乐独奏作品文献研究被引量：7
- 2009年
- 俄罗斯钢琴艺术在世界上享有盛誉,特别是从19世纪末开始涌现了一大批对世界钢琴音乐作出重大贡献的作曲家,使20世纪的俄罗斯钢琴音乐成为世界钢琴音乐文献中最重要的组成部分。本文就这一历史时期的钢琴音乐文献,以其中最重要的作曲家为线索,以创作时间为依托,对20世纪俄罗斯的钢琴音乐文献中的独奏作品进行了系统的概论性研究。
- 蔡韧谭缨英
- 关键词：钢琴音乐文献独奏作品音乐艺术
- 20世纪俄罗斯钢琴音乐文献研究之复调作品——肖斯塔科维奇《24首前奏曲与赋格》
- 2009年
- 世界著名作曲家、钢琴家肖斯塔科维奇是20世纪俄罗斯音乐界无可争议的领袖之一,作曲家创作于1950至1952年间的《24首前奏曲与赋格》是20世纪乃至整个音乐史上最重要的钢琴音乐文献之一,这部作品与巴赫的平均律一起被誉为复调音乐的巅峰之作。本文从作者生平、创作背景、风格特点等方面对这部作品进行了整体研究。
- 蔡韧
- 关键词：肖斯塔科维奇复调多声部
- 中国民族风格的钢琴作品演绎——以《刘三姐主题幻想曲》为例被引量：12
- 2009年
- 中国民族风格钢琴作品蕴藏着丰富的民族音乐文化内涵,表达着独特的民族音乐意蕴。在钢琴教学中许多高师学生由于对中国民族风格钢琴作品的独特演奏技术及音乐内涵感到茫然与畏惧,往往热衷于弹奏外国钢琴作品而排斥中国钢琴作品的学习。演绎民族钢琴音乐作品,应洞悉民族音乐的文化内涵,体会民族音乐作品创新,彰显民族音乐演绎魅力,《刘三姐主题幻想曲》的演奏即典型地体现这一切。
- 林冬蔡韧
- 关键词：民族风格钢琴演绎
- 键盘上的壮乡音画——倪洪进《壮乡组曲》的创作与演奏被引量：9
- 2010年
- 《壮乡组曲》是一部将中国民族音乐元素和西方现代作曲技巧相结合的钢琴作品,这部作品是中国钢琴音乐发展历程中从民歌改编曲发展到由采用民歌音乐元素创作的重要转折。本文以倪洪进创作的《壮乡组曲》为研究对象,从创作中的民歌素材,钢琴写作手法,乐曲结构和音乐意境等方面来分析其创作特点,探讨其演奏特征。
- 蔡韧
- 关键词：倪洪进民族性演奏特征
- 提高高师钢琴教学质量的重要途径——培养学生科学的练琴方法被引量：2
- 2009年
- 如何在高师钢琴教学中全面迅速的提高学生的钢琴演奏水平,取得良好的教学效果,是所有钢琴教师长期思索和研究的问题。教学实践证明,培养学生科学的练琴方法是提高高师钢琴教学质量的重要途径,包括练琴前充分的准备;练琴中科学合理的安排;练琴后及时的总结思考。
- 蔡韧
- 关键词：钢琴教学练琴
- 钢琴教学法的课程建设与应用研究被引量：10
- 2010年
- 文章以现代教育理念为研究基础,以钢琴教学的实际情况和需求为研究线索,从钢琴教学法课程建设的必要性、课程性质、目标与意义、课程设置、课程内容等方面提出钢琴教学法的课程建设思路,以此构建出更加富于科学性和顺应21世纪钢琴教育发展需求的高师音乐教育的课程体系框架,并就教学实践中教学内容的实用性、教学设计的合理性、教学手段的多样性、学生能力的培养和理论与实践相结合等问题进行思考,希望能为进一步完善高师钢琴教学体系提供一定的理论依据。
- 蔡韧
- 关键词：钢琴教学法课程
- 精益求精始成器——从民族歌剧《刘三姐》谈起
- 2018年
- 民族歌剧《刘三姐》,由中国歌剧舞剧院、广西壮族自治区桂林市文化新闻出版广电局共同打造,2017年获得国家艺术基金资助项目,是＂刘三姐＂题材继1959年彩调剧《刘三姐》、1960年歌剧舞《刘三姐》以及1960年电影《刘三姐》（编剧乔羽、作曲雷振邦）等经典作品之后,在艺术形式上又一次新的尝试。
- 蔡韧
- 关键词：《刘三姐》民族歌剧精益艺术形式
- 中国钢琴艺术理论研究70年被引量：6
- 2019年
- 从现代学科建立的意义看,中国钢琴艺术理论起步于中华人民共和国成立之后。本文梳理20世纪50年代至今的中国钢琴艺术理论的发展状况,认为:从时间维度来看,其与整体社会发展具有一致性;从学科建设看,其经历了从无到有,从小到大,从单学科向跨学科,从着眼艺术教学到观照音乐文化的发展过程。
- 蔡韧谭缨英
- 关键词：钢琴艺术
- 试论构建完善的高师钢琴教学体系
- 2006年
- 在高师音乐教育专业中,钢琴是一门集技艺性与实用性为一体的课程,是学生学习其他音乐课程和专业技能必不可少的基础课,在整个音乐教育专业中有举足轻重的地位。借鉴已有的经验和成果,以21世纪新时代的标准,加大教学改革力度,重视实效是当前急需解决的。为了适应社会的需要,如何深化高师钢琴教学改革,如何构建完善的高师钢琴教学体系是每个钢琴教育工作者都应该思考和研究的问题。
- 蔡韧
- 关键词：高师钢琴教学教学体系钢琴教材钢琴教学改革钢琴教学法
