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贾亮

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：中央民族大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇地区基础教育
  • 3篇民族
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  • 2篇民族地区基础...
  • 1篇中国少数民族
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机构

  • 3篇中央民族大学

作者

  • 3篇贾亮
  • 1篇张瑛

传媒

  • 1篇民族教育研究

年份

  • 3篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中国少数民族地区基础教育现状与对策实证研究--以云南省文山州砚山县为例被引量：4
2008年
本文以云南省砚山县为典型案例,在实地调研的基础上对我国少数民族地区基础教育的现状进行了实证调查和分析。研究发现,目前少数民族基础教育最薄弱的环节是:(1)交通问题;(2)代课教师待遇问题;(3)"新读书无用论"的影响;(4)资金、设施问题。发展我国少数民族基础教育应采取以下相应的对策:第一,提高政府对基础教育的重视程度;第二,因地制宜,选择合适的教育发展模式;第三,政府制定公共政策的利益取向必须是公平、公正和兼顾各方利益的;第四,实现教育资源的共享和帮扶。
张瑛贾亮
关键词：少数民族基础教育
民族地区基础教育中的政府责任研究
民族地区基础教育由于受地理环境、历史文化、经济发展水平等因素的制约,与其它地区存在着较大的差距。同时民族地区基础教育又是实现民族地区经济发展和缩小民族之间差距的基础和保障。所以民族地区基础教育是我国基础教育的重点和难点。...
贾亮
关键词：民族地区基础教育政府责任
文献传递网络资源链接
民族地区基础教育中的政府责任研究 ——以云南省文山州砚山县为典型案例
民族地区基础教育由于受地理环境、历史文化、经济发展水平等因素的制约,与其它地区存在着较大的差距。同时民族地区基础教育又是实现民族地区经济发展和缩小民族之间差距的基础和保障。所以民族地区基础教育是我国基础教育的重点和难点。...
贾亮
关键词：民族地区基础教育政府责任
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