赵圣花 作品数:39 被引量:23 H指数:3 供职机构: 大连理工大学国家示范性软件学院 更多>> 发文基金: 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 教育部人文社会科学研究基金 辽宁省教育厅高等学校科学研究项目 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 哲学宗教 电子电信 更多>>
‘见ぇる’‘见られる’‘闻こぇる’‘闻ける’的用法 2009年 2002年第10期《日语知识》刊载了有关“见ぇる”“见られる”“见つガる”的用法,本文对其论述不够详尽之处进行补充说明。 赵圣花关键词:日语 翻译方法 译文 “ニ·■·ぁ”类指示词的用法 2008年 “ニそ·ぁ”类指示词有两种语法功能:①说话者和听话者隔着一定空间距离的“眼前代名词”的语法功能。②根据文脉情况的“文脉代名词”的语法功能。2005年第12期《日语知识》刊载了有关“ニ·そ·ぁ”类指示词的用法,本文将对其论述不够详尽的地方进行补充说明。 赵圣花 刘莉关键词:指示词 语法功能 代名词 说话者 文脉 基于语料库的词语搭配研究——以副词「いきなり」「突然」「急に」为例 被引量:5 2020年 基于日本NLB语料库,对一组意义相近的副词「いきなり」「突然」「急に」的后续动词的搭配特征进行了考察。通过NLB语料库自动呈现的各词语搭配的共现频数、MI值、LD值的数据分析,概括了它们与动词搭配的典型特征。考察结果发现,与「いきなり」共现的动词大部分是对于行为承受者来说毫无准备的直接行为,未预料到的事态的发生给行为承受者带来惊讶和刺激的感觉。与「突然」共现的动词大部分是某个瞬间成立的动作、作用、现象,主要用于人的行为、自然的原因带来事态的急剧变化。意识行为主要用于表示动作、移动、方向的事态的变化。与「急に」共现的动词大部分是变化动词。 赵圣花 刘艳伟关键词:近义词 词语搭配 日语中几个不规则活用的词 2009年 日语中有些词的活用形,根本不按照规则来活用,有些词是原来就没有某种活用形。为了方便日语学习者,下面总结一下几个常用的日语不规则活用的词的用法。 赵圣花关键词:日语 学习者 表示推定表达的「ようだ」「らしい」「そうだ」的用法 被引量:1 2010年 推定表达'ょぅだ''らしぃ''そぅだ'的用法,对日语学习者来说,依然是难以掌握的语法项目。而且在以往的研究中,对于推定表达'ょぅだ''らしぃ''そぅだ'用法的阐述,仍存在着不够全面的地方,所以本文将从日语教学的角度对其典型用法进行归纳总结。 赵圣花 赵秀云关键词:用法 推定 日语教学 语法项目 学习者 词语搭配视域下「控える」和「抑える」的语义特征研究 2023年 以「控える」和「抑える」为研究对象,借助在线检索系统NINJAL-LWP for BCCWJ(NLB)语料库,按照出现类型中「…を控える/抑える」「…に控える/抑える」「控える/抑える?動詞」的顺序,将定性研究与定量研究相结合,比较「控える」和「抑える」在词语搭配中表现出来的语义特征和用法区别。研究发现:「控える」多表示时间或空间上的临近、靠近,暂时不做某事或饮食上节制、控制,「控える」与后续动词主要是内容关系;「抑える」多表示阻止、控制事态发展,忍住某种情绪或将结果控制在某个范围内,「抑える」与后续动词之间的意义关系更为广泛。 刘莉 赵圣花 朱婷婷关键词:词语搭配 “结果存续态”的几个类似表达形式的区别 2005年 <日语知识>2004年陆续刊载了5篇有关"结果存续态"的"ている"和"てある"用法,但没有涉及像"窬があいている""窬をあけてある""窬があけてある"和"眼镜をかけた人""眼镜をかけている人"等的类似表达形式有何区别.本篇对它们的用法与区别进行鉴别分析. 赵圣花关键词:日语 用法 自动词 提示助词「は」的用法 2007年 助词“は”与“が”的用法,常常引起日语学习者的疑惑。为此,从教学角度考虑,分析了大量的例句,将助词“は”的常见用法归纳为10种,并做以解释。“が”的用法将另文归纳。 赵圣花 刘玉琴关键词:用法归纳 提示助词 教学角度 学习者 日语 基于语料库的词语搭配研究——以日语“原因”和“理由”为例 被引量:3 2014年 词语的比较研究长期以来主要集中于词语本身的"意义""语法"的分析说明方面,词语在具体语境中使用状况的考察尚未引起重视。并且由于大多研究使用的是问卷调查,其调查结果的客观性尚有探讨余地。本研究从词语搭配视角,以日语中的汉字词语——"原因"和"理由"为例,基于『現代書き言葉均衡コーパス』[1]语料库,分析了它们分别与"名詞"、"动词"以及其他语词的搭配特征,考察"原因""理由"的比较方法,并基于分析结果,提案基于语料库的词语搭配视域下比较研究名词的雏形,以期继续利用语料库,探讨名词以外的制约词汇语义及使用的比较研究。 刘玉琴 赵圣花 江波关键词:语料库 词语搭配 共感覚に基づいた形容詞の分析 1はじめに本稿は「感覚間の意味転用」について従来十分に検討されてきていない日本語感覚形容詞の比喩表現を認知言語学の視点から体系的に分析し、分類する。そして同じ表現でもメタファー 赵圣花 邹善军文献传递