赵文婧
- 作品数：41 被引量：59H指数：5
- 供职机构：广西医科大学基础医学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金广西科技厅资助项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学化学工程更多>>
- 体外定向诱导小鼠胰腺干细胞分化形成胰岛样结构被引量：3
- 2015年
- 目的体外探讨胰腺干细胞形成胰岛样结构并对其进行相关检测,探寻胰腺干细胞分化为胰岛样结构可行性及初步鉴定的技术方法。方法从新生小鼠胰腺组织中通过原位传代扩增培养获得富足数量PSC,以尼克酰胺定向诱导PSC,观察细胞的形态变化、形成的细胞团双硫腙染色、免疫荧光组织化学染色及Mallory染色鉴定。结果PSC集落分布,细胞为单个大核、胞质折光透亮,巢蛋白(nestin)及碱性磷酸酶(AKP)染色阳性;诱导后聚集成团,最终形成具被膜包裹的细胞团;双硫腙染色阳性,胰岛素免疫荧光染色可见胞质被激发出绿色荧光的胰岛素阳性细胞;细胞团中央β样细胞及周围α样细胞,形成类似正常胰岛细胞组成的胰岛样结构。结论胰腺干细胞在适宜条件下可定向分化,形成胰岛样结构。
- 吴丽情寇亚丽赵文婧吴卓徐亦辰陈维平
- 关键词：胰腺干细胞体外培养
- 3D模型制作在《组织学与胚胎学》实验教学中的实践
- 2021年
- 《组织学与胚胎学》的学习目标是让医学生观察切片,掌握器官、组织结构、细胞的正常情况。但仅通过显微镜观察器官或者组织切片,没有实践动手构建器官或结构,缺少从二维平面到三维空间思维这个循序渐进的过程,学生的视知觉思考能力和“在图像中发现意义的能力”非常薄弱。本研究为学生提供开展设计、构建、创造、实现等自主探究活动的“创客空间”,将“虚实结合”“做中学”的科学精神与《组织学与胚胎学》实践教学结合。
- 赵文婧罗彬张庆梅陈维平
- 关键词：3D模型《组织学与胚胎学》实验教学视知觉虚实结合
- “项目驱动-智慧教学”教学法在“组织学实验技术”课程中的应用
- 2024年
- 文章首先阐述了“组织学实验技术”课程教学现状,接着介绍了“项目驱动-智慧教学”教学法的特点,最后从构思与设计、执行与实施、教学效果分析与评价三个方面论述了“项目驱动-智慧教学”教学法在“组织学实验技术”课程中的应用。
- 宋琼赵文婧赵文婧陈维平谢莹
- 骨髓间充质干细胞分化为心肌样细胞相关基因表达与形态结构发生的关联被引量：7
- 2017年
- 背景:前期已完成体外定向诱导骨髓间充质干细胞分化为心肌样细胞的实验。目的:观察骨髓间充质干细胞分化为心肌样细胞过程中,细胞形态变化、结构发生规律与GATA-4、Nkx-2.5和a-MHC表达的关联性。方法:采用心肌组织裂解液诱导SD乳鼠骨髓间充质干细胞分化为心肌细胞,以免疫组织化学染色检测心肌肌钙蛋白T和间隙连接蛋白43表达情况,鉴定心肌细胞;在定向诱导分化过程中,RT-PCR检测GATA-4、Nkx2.5与α-MHC的表达情况。结果与结论:(1)细胞形态:在定向诱导过程中,细胞形态由长梭形经历短杆状、形成短小突起、网状结构、呈竹节状及肌管样结构;(2)心肌细胞鉴定:竹节样结构开始出现心肌肌钙蛋白T和间隙连接蛋白43阳性细胞,肌管样结构心肌肌钙蛋白T和间隙连接蛋白43阳性细胞增多;(3)RT-PCR检测:在定向分化过程中,细胞GATA-4、Nkx2.5与α-MHC基因表达持续增加;细胞交错连接成网状时,GATA-4表达明显增加,之后持续高表达;相邻细胞融合形成肌管样结构时,α-MHC表达达到峰值;Nkx2.5表达随诱导时间的延长逐渐增加;(4)结果表明:骨髓间充质干细胞分化为心肌样细胞过程中,心肌细胞特异基因的表达与心肌样细胞的形态特征、特殊结构发生密切相关,具有典型的时序性和空间性。
- 徐亦辰刘玲珑赵文婧王慧丰韦雅淑陈维平
- 关键词：干细胞骨髓干细胞骨髓间充质干细胞NKX2.5GATA-4
- 心肌组织裂解液诱导骨髓间充质干细胞向心肌组织样结构的分化被引量：7
- 2012年
- 背景:体内实验提示骨髓间充质干细胞所处的微环境对其分化的方向有着重要的影响。目的:体外诱导骨髓间充质干细胞分化形成心肌组织样结构。方法:选用生长良好的第3代骨髓间充质干细胞,以心肌组织裂解液连续培养4周,倒置显微镜下连续观察细胞形态特征的变化规律,收集诱导后的组织行苏木精-伊红染色,电镜观察其超微结构。采用波形蛋白、Ⅷ因子相关抗原进行免疫组织化学染色。结果与结论:以心肌组织裂解液连续诱导培养4周。第12天部分"竹节样"细胞融合形成多核肌管样结构,第14天肌管样结构出现有节律性的收缩,搏动频率为90～110次/min;透射电镜下细胞内可见肌节样结构,部分肌细胞具自律性搏动的功能特点;苏木精-伊红染色可见大量肌束样结构。提示心肌组织裂解液可模拟心肌组织微环境,有效促使骨髓间充质干细胞分化为具有典型形态结构特征和相应功能活动的心肌细胞,同时诱导部分骨髓间充质干细胞分化为结缔组织细胞、内皮样细胞,与心肌细胞共同形成心肌组织样结构。显示在特定微环境的适宜条件下,骨髓间充质干细胞具有多向分化、发育形成多种功能上密切相关的细胞,形成组织样结构的趋势。
- 赵文婧李琴吴卓陈维平
- 关键词：体外诱导分化间充质干细胞心肌
- 不同诱导剂定向诱导BMSCs分化为胰岛样结构的比较被引量：1
- 2018年
- 为了探讨骨髓间充质干细胞（bone marrow mesenchymal stem cells,BMSCs）定向诱导分化成胰岛样结构的变化规律,本研究以胰腺组织裂解液为诱导剂,同时采用尼克酰胺诱导剂作为对照,以双硫腙染色筛选诱导所获得的细胞团,采用Mallory染色鉴别胰岛细胞,RT-PCR检测Insulin基因的表达。实验结果表明：诱导形成的胰岛样结构具有结缔组织样被膜包裹,Mallory染色可见胰岛样结构内有α、β样细胞,RT-PCR可检测到胰岛样结构内Insulin基因表达的阳性细胞。以上结果说明：胰腺组织裂解液能更好地模拟体内胰腺组织结构的微环境,诱导BMSCs分化为多种细胞,最终形成比较复杂的胰岛样结构。本研究结果为BMSCs定向诱导分化成胰腺细胞,提供了新的思路和方法。
- 王慧丰吴丽情徐亦辰韦雅淑刘红静赵文婧陈维平
- 关键词：骨髓间充质干细胞
- “导学提纲+读书笔记”应用于课程教学初探被引量：3
- 2016年
- 针对大学一年级医学生的特点，本教研室对组织学与胚胎学采取“纵向引导、横向整合”的方式，改变了传统的按章逐节讲授课程，而是按照知识点的趋同性将教学内容重新整合。
- 罗彬张庆梅农蔚霞林永达马步国黄天明赵文婧葛盈盈莫发荣陈维平罗国容廖红陈玗陈芳谢小薰
- 关键词：读书笔记提纲导学胚胎学组织学
- 一种弓动脉发育与主动脉肺动脉隔教学模型
- 本发明公开了一种弓动脉发育与主动脉肺动脉隔教学模型，属于3D打印制备的医用教学模型技术领域，包括主动脉肺动脉隔模型、两组腹侧主动脉模型和两组背侧主动脉模型，两组腹侧主动脉模型和两组背侧主动脉模型分别对称设置在主动脉肺动脉...
- 赵文婧罗彬陈峋张庆梅唐浩钧赖志鸿颜琳露陈维平
- 绘图技能培养在胚胎学混合式教学中的实践与应用
- ＜正＞人体胚胎的发生发育是一系列动态连续的过程,在学习胚胎学的过程中学生往往忽略用发展的观点看待胚胎发育全过程,缺乏运用平面与立体结合的理念去理解胚胎发育过程中暂时出现或者不断发生、发育的结构。为帮助学生提高学习效率,正...
- 赵文婧罗彬陈金梅莫发荣陈维平
- 文献传递
- 组织学与胚胎学国家精品课程的转型升级与共享资源建设探究被引量：3
- 2016年
- 2003年，教育部启动本科“质量工程”项目，截至2010年，共建成3835门国家精品课程。虽然精品课程对于推动教学改革和课程建设起着重要的引领示范作用，但也逐渐暴露出一些问题。
- 罗彬张庆梅马步国农蔚霞林永达黄天明赵文婧葛盈盈莫发荣陈维平罗国容廖红陈玗陈芳谢小薰
- 关键词：国家精品课程资源建设胚胎学组织学共享
