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赵青

作品数：3 被引量：13H指数：2
供职机构：浙江师范大学更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教社会学经济管理文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 2篇助人行为
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇职高
  • 1篇职高生
  • 1篇教育
  • 1篇教育活动
  • 1篇活动课
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇高中生
  • 1篇共情
  • 1篇观点采择

机构

  • 3篇浙江师范大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 3篇赵青
  • 1篇孙炳海
  • 1篇谢佳链
  • 1篇李伟健
  • 1篇陈海德
  • 1篇赵晶

传媒

  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇心理研究

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
共情心在理健康教育活动课中的运用被引量：1
2010年
共情源于德语美学领域，最早由铁钦纳提出。人本主义心理学家罗杰斯认为，共情是对当事人的内心世界有准确以致于有如亲身体验的了解；当感受当事人的内心世界如感受自己的一样时，就产生了共情。共情是心理咨询中影响咨询关系建立的重要因素之一，是咨询的基本特质。在学校心理健康教育中，共情对于活动课的开展和成效具有至关重要的作用。
赵青黄杰赵晶
关键词：心理健康教育活动课共情
观点采择对助人行为的影响:共情关注和个体忧伤的中介作用
共情与助人行为之间的关系一直是发展心理学和社会心理学中的研究热点。以往的研究表明,观点采择是共情关注的前因,观点采择通过共情引发助人行为。而共情情感包含两种成分——共情关注和个体忧伤。前者主要是指以他人为导向的对他人关注...
赵青
关键词：观点采择助人行为职高生
感知需求对高中生助人行为的影响:共情反应的中介作用被引量：10
2010年
为探讨共情在感知需求对助人行为影响中的作用,本研究采用了感知需求、共情反应、助人行为三种测量工具,对192名高中生进行了调查。结果表明:(1)感知需求、共情反应和助人行为之间存在正相关。(2)感知需求通过共情反应的完全中介作用可以显著影响助人行为。
赵青孙炳海李伟健谢佳链陈海德
关键词：助人行为
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