邓丽英
- 作品数：17 被引量：79H指数：4
- 供职机构：广州医科大学更多>>
- 发文基金：广东省医学科学技术研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 社区干预对稳定期嗜烟慢性阻塞性肺疾病老年患者戒烟后肺功能的影响被引量：2
- 2012年
- 目的探讨社区干预对稳定期嗜烟慢性阻塞性肺疾病（COPD）老年患者戒烟后肺功能的影响，以提高戒烟率，促进疾病康复。方法选取自2008年7月-2010年12月在呼吸内科住院的稳定期嗜烟COPD老年男性患者60例，建立戒烟健康档案。观察组30例，接受全程的戒烟指导及定期随访，为期半年，每2周访视1次，每次30min；对照组30例，接受一般院内戒烟护理指导。比较两组患者6个月后的肺功能变化情况。结果观察组和对照组患者干预前后肺功能比较，两者存在显著性差异，P〈0．05。结论全程综合性社区戒烟干预措施可以有效促进稳定期嗜烟COPD老年患者的肺功能改善。
- 陈海燕贺意辉陈秀梅邓丽英郭月董芳芳
- 关键词：慢性阻塞性肺疾病戒烟肺功能社区干预
- 关于案例教学法在心血管内科护理中的实施效果被引量：4
- 2014年
- 目的:探讨病案教学在短期临床心血管内科护理教学中的运用及其效果,为临床护理带教寻求一种有效方法。方法:将60名在笔者所在科学习的护理学生随机分为试验组(病案教学组)和对照组(传统教学组),每组30名。对两组护生的综合素质(包括理论成绩考核占30%、技能成绩考核占30%、科室评分占20%及学生互评占20%)进行比较。结果:试验组理论考核成绩、技能考核成绩、科室评分及学生互评及综合素质评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:病案教学法在临床心血管内科护理教学中效果理想,可以提高教学质量,值得临床科室护理教学广泛推广。
- 邓丽英
- 关键词：病案教学法传统教学法心血管内科
- 杜冷丁液静滴用于骨科术后止痛的护理观察
- 2003年
- 邓丽英陆国文
- 关键词：骨科手术杜冷丁静脉滴注护理观察
- 同质医疗健康教育模式对冠心病病人PCI术后生活方式的影响被引量：25
- 2019年
- 目的:探讨同质医疗健康教育模式对冠心病吸烟病人经皮冠状动脉介入(PCI)术后预后与戒烟效果的影响。方法:纳入140例行PCI术治疗的冠心病吸烟病人,随机分为观察组和对照组,各70例,其中对照组采用常规护理方法干预,观察组采用同质医疗健康教育模式,对2组病人的戒烟效果、饮食达标率、体检指标(三酰甘油、低密度脂蛋白胆固醇)、运动达标率进行比较分析。结果:干预后,观察组戒烟率、运动达标率、饮食达标率均明显高于对照组(P<0.01);收缩压、总胆固醇、腹围、体质量指数、低密度脂蛋白胆固醇改善程度均优于对照组(P<0.05～P<0.01)。结论:PCI术后采用同质医疗健康教育模式有利于改变病人不良的生活习惯,提高戒烟率与病人的临床预后。
- 邓丽英许耘红
- 关键词：冠状动脉介入戒烟体检指标
- 冠心病病人出院准备度及出院指导质量的现状调查与相关性分析被引量：2
- 2022年
- 目的:了解冠心病(CHD)病人出院准备度(RHDS)及出院指导质量(QDTS)现状,并分析其RHDS影响因素。方法:采用便利抽样法,于2021年4月—2021年12月采用一般资料调查表、出院准备度量表(RHDS)、出院指导质量量表(QDTS)对来本院就诊的CHD病人进行调查。结果:CHD病人RHDS得分为(95.05±22.78)分;QDTS得分为(140.12±25.75)分。Pearson相关分析显示:CHD病人RHDS与其QDTS得分间呈正相关(r=0.552,P<0.01);各维度得分均呈正相关(P<0.01)。多元回归分析显示:影响CHD病人RHDS的主要因素依次有出院指导质量、文化程度、合并症数、用药种类数(均P<0.05),可解释CHD病人RHDS得分变异的46.8%。结论:CHD病人RHDS处于较高水平;QDTS处于中等水平。相关部门可从出院指导质量层面出发,并重点关注文化程度较低、合并症及用药种类较多的CHD病人,充分调动护士的积极性,进一步加强对CHD病人RHDS的宣教工作,从而促进CHD病人早日康复。
- 邓丽英李卫萍黄淑玲黄诗颖
- 关键词：冠心病
- 个案管理联合学生区病房教学模式在内科护理临床实践教学中的应用被引量：2
- 2020年
- 目的探讨个案管理联合学生区病房教学模式在内科护理临床实践教学中的应用效果。方法将2015级66名护理本科实习生按随机数字表法分为对照组和观察组(各33名),对照组采用传统临床实践教学模式,观察组采用个案管理联合学生区病房教学模式。比较两组护生的出科考试成绩、临床思维能力及护理临床决策意识评分,并采用自设问卷调查护生对自身护理综合技能及临床实践教学模式的满意度。结果两组护生护理临床决策意识总分为(133.54±9.89)分;观察组护生临床思维能力优于对照组(P<0.05),且对自身护理综合技能及临床实践教学模式的满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论个案管理联合学生区病房教学模式有助于培养护生的临床思维能力,调动临床实践积极性,提升其护理综合技能,促使学习成绩与教学满意度提升,是临床实践教学的有益补充。
- 邹小芳刘翠贞黄懿炘邓丽英刘美兰
- 关键词：个案管理内科护理
- 学生区病房的教学模式与传统临床教学模式比较分析被引量：2
- 2014年
- 目的:本文拟研究学生区病房在临床实习中的应用效果比较。方法:笔者选取了广州医科大学附属第三医院(文中简称"医院")2008-2012年参加医院心内科实习的某大学4年制护理本科4年级实习生151名。对照组75人按传统教学模式,实验组76人按学生区病房的临床实习模式,将2组带教质量指标进行对比。结果:实验组理论、操作、综合素质、学生对教学的评价、患者对学生的满意度诸项指标优于对照组。结论:学生区病房在提高临床实习生独立解决问题的能力、交流技巧的能力、评判性思维能力、自学和发展的能力等方面具有积极作用,从而在临床护理教学中扬长避短地推广学生区病房的教学模式。
- 刘翠贞邹小芳黄素仪邓丽英
- 关键词：本科实习生
- 内镜下用药止血治疗消化性溃疡出血的应用效果被引量：6
- 2019年
- 目的探讨内镜下用药止血治疗消化性溃疡出血的应用效果。方法选取2017年2月~2019年2月我院收治的84例消化性溃疡出血患者作为研究对象,按照随机数字表法将其分为内镜组(42例)与药物组(42例)。内镜组采用内镜下白眉蛇毒血凝血酶注射止血,药物组采用奥美拉唑注射治疗。比较两组患者的止血效果、止血时间、输血量及住院时间、术后1周再出血率、外科手术治疗率以及并发症的发生情况。结果内镜组的即时止血率、止血成功率高于药物组,术后1周再出血率低于药物组,止血时间、住院时间短于药物组,输血量少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。内镜组治疗期间未见穿孔、吸入性肺炎等并发症,药物组未见恶心、呕吐等并发症。两组的外科手术治疗率比较,差异无统计学意义(χ2=0.263,P=0.608)。结论内镜下治疗消化性溃疡出血效果良好,内镜下用药止血效果良好,临床可根据患者实际情况,选择个体化治疗方案。
- 陈桥清邓丽英谢志刚曾小莉彭樱花
- 关键词：消化性溃疡出血奥美拉唑内镜
- 我院内科临床护理带教方式改革的实践被引量：27
- 2012年
- 目的探讨提高临床护理带教质量的教学模式。方法选择2008年7月至2010年6月在我院内科实习的全日制护理实习生共133名作为研究对象,按年度分为试验组65名和对照组68名,试验组采用"学生病区"的带教模式进行临床教学,对照组采用常规的"一对一"带教模式进行临床教学。结果试验组的理论知识及综合技能的个案考核成绩均高于对照组(P<0.05);患者对试验组学生的满意度亦高于对照组(P<0.05)。结论开展"学生病区"的教学模式比传统的"一对一"带教模式更有优势,能有效提高临床护理带教质量。
- 陈云刘翠贞邓丽英梁玉琼
- 关键词：教学方法教育改革
- 内镜下窄带成像结合卢戈氏液染色对食管早期癌及癌前病变的诊断价值被引量：3
- 2019年
- 目的探讨内镜下窄带成像结合卢戈氏液染色对食管早期癌及癌前病变的诊断价值。方法将2014年1月～2018年5月在我院内镜中心作常规白光胃镜检查发现可疑食管病变者的58例作为研究对象,分别进行NBI以及卢戈氏液染色检查,并对病灶进行活检,统计单用NBl、卢戈氏液染色及NBI联合卢戈氏液染色对早期食管癌及癌前病变(癌前病变包括轻、中、重度不典型增生)检出率,比较三组的检查结果。结果 NBl组、卢戈氏液染色组和NBI联合卢戈氏液染色组使用对早期食管癌及癌前病变(癌前病变包括轻、中、重度不典型增生)检出率分别为20.7%(12/58)、24.1%(14/58)、32.8%(19/58);NBI联合卢戈氏液染色组与NBl组、卢戈氏液染色组比较,差异有统计学意义(P <0.05);NBl组与卢戈氏液染色组比较,差异无统计学意义(P> 0.05);三组炎症检出率相当,差异无统计学意义(P> 0.05),但NBI联合卢戈氏液染色组漏诊率明显低于NBl组、卢戈氏液染色组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论内镜下窄带成像结合卢戈氏液染色对食管早期癌及癌前病变的诊断价值较高,能够指导内镜下早期食管癌切除范围,且操作简便,具有积极的临床意义。
- 彭樱花谢志刚邓丽英
- 关键词：卢戈氏液染色
