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郑珊明

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:南开大学文学院艺术设计系更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇小学美术
  • 1篇美术
  • 1篇美育
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法研究

机构

  • 1篇南开大学

作者

  • 1篇郑珊明

传媒

  • 1篇山西师大学报...

年份

  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
小学美术教学方法研究被引量:4
2010年
美育作为中国当代教育的一个热点重新受到人们的关注和重视。小学阶段的"艺术体系中的美育"主要通过美术教育来实现。美术教育也是学生认识世界的一种途径。从内容上看,小学美术教育可以从造型和色彩两个方面进行。初等美术教育中的造型艺术,从形态上主要可以分为"二维空间造型"和"三维空间造型两大类,即分别认识平面形态和立体形态的造型方法和审美规律。人的色彩感觉大体分为直觉反应和思维反应两个阶段,小学阶段的学生对色彩的认识主要来源于直觉反应,所以学生一般偏爱对比强烈、鲜艳的色彩。由于学生的生理和心理是发展变化的,不同年龄段都有其独特性。因此,本文针对小学阶段的美术教育不同年龄段学生生理和心理的不同特点研究其相应的教学方法。
郑珊明田二瑞
关键词:小学美术教学方法美育
共1页<1>
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