郭灼
- 作品数：15 被引量：51H指数：4
- 供职机构：华南农业大学更多>>
- 发文基金：广东省大学生创新实验项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学政治法律更多>>
- 双线性插值算法在荔枝树光合模拟中叶片图像旋转中的应用被引量：13
- 2006年
- 为寻找荔枝冠层光合有效辐射模拟中合适的叶片旋转算法,实验针对树叶灰度图像,将双线性插值算法引入图像旋转中,并与采用最邻近插值算法的结果进行对比分析,着重比较了树叶与背景之间边缘的过渡情况和二值化后树叶所占面积的变化情况。结果表明,采用双线性插值算法目标与背景之间的过渡平滑,边界清晰,旋转后的图像清晰度较高;采用最邻近插值算法目标与背景之间的过渡不平滑,有比较严重的方块效应,图像整体清晰度较差,二值化后图像的平均变形达到20个像素。
- 李震洪添胜吴伟斌张文昭郭灼
- 关键词：图像旋转双线性插值光合有效辐射
- 田间作物叶面积指数的检测方法
- 近年来，“精细农业”(PrecisionAgriculture或PrecisionFarming)己成为国际上农业科学研究的热点领域，田间信息的获取是精细农业研究的难点和重点之一。本论文通过研究叶面积指数(LeafAre...
- 郭灼
- 关键词：叶面积指数单片机阈值分割法精细农业农药喷施
- 文献传递
- 基于图像处理技术的叶面积检测研究被引量：19
- 2007年
- 介绍了基于图像处理技术的叶面积检测法。从单片叶面积检测、病虫害损伤叶分析与面积检测、植株总叶面积检测3个方面综述了国内外图像处理技术在叶面积检测中的研究进展情况,并指出了应用图像处理技术检测叶面积还需进一步解决的问题。
- 张文昭洪添胜吴伟斌刘志壮郭灼冷令
- 关键词：农业基础学科图像处理
- 大学生创新创业能力培养路径探究——基于华南农业大学学生队伍的研究被引量：8
- 2017年
- 本文基于华南农业大学生的特点，分析通过调查问卷分析影响创新创业能力的因素，提出建议：一是以校企协同为契机，促进专业教育与双创教育相融合；二是以学科竞赛为载体，提升学生创新创业能力；三是以品牌活动为感召，积极营造创新创业氛围；四是以学院大力支持为基础，开展创新创业实践。
- 陈思郭灼戴文浪
- 关键词：创新创业能力
- 大型喷雾机药液箱液位检测装置
- 本实用新型提供一种大型喷雾机药液箱的液位检测装置，包括单片机及其信号连接的显示屏、液位数据采集传感器，单片机还设有程序/参数下载更新接口，单片机外接有电源。液位采集传感器为谐振式液位传感器，使用时该传感器安装在喷雾机药液...
- 洪添胜梁华新李震俞龙孙道宗黄伟锋郭灼
- 文献传递
- 基于群众路线视域构建高校服务型基层党组织途径探究被引量：1
- 2015年
- 党的十八大以来,习近平总书记高度重视党的建设,尤其是高校党建工作。建设服务型党组织是深入学习贯彻党的十八大精神的具体要求,是高等教育的重要使命。该文围绕"在学校内改善服务作风,在社会上彰显服务特色"为思路,提出构建高校服务型党组织的重要途径,旨在为普通高校建设服务型基层党组织提供理论支撑和实践指导,为提高高校党组织驾驭高校科学发展的能力,办好人民满意的高等教育提供政策建议。
- 陈思郭灼顾美霞
- 关键词：群众路线服务型党组织
- 网络新媒体环境下大学生合作学习研究被引量：2
- 2015年
- 网络新媒体具有快捷、生动、海量、便利等特性,为人们传输了大量的数据和资源,也影响了大学生的学习方式。在网络新媒体环境下引入合作学习的理论和实践,提出引导策略,拓宽大学生学习行为的多元化,可以提高大学生的合作能力。
- 顾美霞郭灼孙凌洁
- 关键词：网络新媒体大学生
- 5G时代两会报道的技术融合与创新思路——以新华社2020年两会报道为例被引量：1
- 2021年
- 5G技术的快速发展及其在媒体融合中的广泛应用,已经成为当前传媒创新与竞争的一个重点。本文以新华社2020年的两会融合报道为例,剖析了5G时代两会报道的技术融合模式,归纳了技术融合创新的基本理念,提出要以技术为突破、以内容为根本、以用户需求为导向的创新思路。
- 郭灼
- 关键词：两会报道
- 新工科背景下结合专业实训的创新创业实践教学模式构建——以信息技术类专业为例被引量：4
- 2019年
- 本文通过对创新创业实践教育中存在的问题进行分析,针对新工科信息技术类人才培养的目标,探索构建结合专业实训的创新创业模式。以信息技术类专业实训为依托,可以将创新创业实践教育纳入到高校人才培养目标体系中,不仅可以提高信息技术类专业质量,还能更好地培养学生的创新精神和创业意识,切实提高学生的核心竞争力。
- 郭灼
- 关键词：专业实训创新创业
- Moodle3.0中同伴互评模块应用述评被引量：1
- 2017年
- Moodle3.0平台中Workshop模块提供了完善的同伴互评功能,但作为开源项目,相应的应用文档则不足。社群交流中发现,由于理解的偏差,Moodle使用群体中经常出现两类问题,其一是对某些功能不知其操作目的与结果是什么;其二是使用者按照自己所理解的操作方法去操作,但系统实际运行结果与所期望的结果不一致。通过实际教学应用,不断发现并解决上述问题,保证了同伴互评工作顺利开展。
- 曾玲卢洪俊郭灼林明键
- 关键词：MOODLE同伴互评WORKSHOP
