郭英
- 作品数：9 被引量：45H指数：4
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- 思政教育视域下的网络直播功能探析
- 2020年
- 随着5G时代的到来,抖音、快手等众多视频直播平台的如火如荼,网络直播可以得到更加广泛的应用。网络直播可否应用于思政教育中?本文从剖析网络直播的属性与特征入手,探析网络直播在思政教育中的应用路径。
- 郭英
- 关键词：思政教育网络直播
- 微信对青年学生思想政治教育的影响浅析
- 2014年
- 新媒体技术的突飞猛进催生了一波又一波即时通讯工具,微信具有文字、图片、语音的传输功能,还支持单人、多人的语音对讲,可以说集多种优势于一身,其强大的朋友圈功能更能吸引了广大年轻人的钟爱。微信给青年学生思想政治教育带来了新机遇,也带来了挑战。
- 郭英
- 关键词：青年学生思想政治教育
- “微舆论”环境下大学生思政教育面临的挑战与创新被引量：24
- 2014年
- 新媒体发展的形势对大学生思想政治教育提出了新的迫切的要求，在微信广泛普及的今天，思考“微舆论”对思想政治教育的影响及制定相应策略．对贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年年）》，落实“把育人为本作为教育工作的根本要求”的工作方针具有重要意义。
- 王灿发郭英
- 关键词：思政教育大学生思想政治教育舆论媒体发展
- 众包新闻模式在农民工报道中的应用前景初探
- 2017年
- 众包新闻模式是以传媒组织为中心,充分调动受众参与积极性的一种新闻生产模式。它集众人之智慧共同调查一些新闻事件,将本属于专业新闻记者的任务外包给自愿参与的大众,实现资源最大化利用。它在农民工报道领域会得到怎样的应用?笔者大胆假设与求证,以期开启农民工报道研究的另一个视角,改善现在农民工报道中的报道主体地位缺失、农民工处于舆论场中天然弱势地位等问题。
- 郭英王灿发
- 关键词：农民工报道
- 慕课与思政课教学“联姻”的前景被引量：4
- 2017年
- 慕课是大规模开放式在线课程，于2013年正式进入中国，基于其名校、名师、开放、免费、便捷等特性，在短时间内就聚集了大批人气，它为解决大学生个性化的学习需求创造了现实便利条件。慕课的发展给高校思政课带来提高教学实效的契机，然而二者“联姻”的前景如何？
- 郭英
- 关键词：思政课教学学生个性化在线课程教学实效
- 微信时代民间舆论场的建构与舆论引导策略——以“APEC蓝”在民间舆论场的发酵过程为例被引量：6
- 2015年
- APEC会议期间,网络上出现了一个热词"APEC蓝"。经过微信朋友圈、微博等网络传播,"APEC蓝"在短时间之内成功建构了民间舆论场,它反映了广大市民期盼首都蓝天的强烈愿望。而传统媒体也不甘示弱,并没有回避网友戏谑般的调侃,而是主动设置议程,引导舆论,形成民间舆论场与官方舆论场良性互动的局面。本文以"APEC蓝"在民间舆论场的发酵为例,分析民间舆论场的建构和媒体间的议程设置,以期正确引导舆论,反思舆论引导工作的规律。
- 郭英刘东建
- 早期中共广播人的群体概貌及对当下从业人员的启示
- 廖承志、李强、温济泽等一批早期共产党人，怀揣着革命热情和理想聚集在一起，在摸索中前进，承担起革命者和广播人的双重角色，共同筹办了中共早期广播电台。本文以勾勒早期涌现出的中共广播人的群体概貌为切入点，借以引导和启迪当下广播...
- 邢祥郭英王灿发
- 慕课在思政课教学领域的应用被引量：6
- 2014年
- 信息和网络技术日新月异的发展带来一个又一个新事物。从火得一塌糊涂的微信,到仅用两年时间就风靡全球的MOOC(中文译为慕课)。一个是青年人热衷的即时通信工具,一个是冲击着大学课堂的大规模在线开放课程。微信和慕课之间会产生怎样的交集,又能为高等教育中的思想政治课教学带来怎样的契机?微信给思政教育带来的契机微信具有文字、图片、语音的传输功能,还支持单人、多人的语音对讲,可以说集多种优势于一身,其强大的朋友圈功能更能受到广大年轻人的钟爱。从信息源角度看,它丰富了思想政治教育的资源,时效性更强;从老师角度看,
- 郭英
- 关键词：思政课教学大学课堂即时通信工具在线课程思政课教师
- 当代中国新闻教育困境之思考被引量：5
- 2012年
- 进入21世纪以来,我国新闻教育事业"超常规"发展,而师资、教材、教学设备与教学能力却与之严重不匹配,新闻人才供求与之不匹配。新闻教育陷入了困境,如何走出困境?本文从新闻改革的规律、教学理念、教学模式、教学内容、教学手段等方面作了探讨。笔者认为,厚基础,学与术要学有所依、术有所专,才是新闻教育发展的未来。
- 王灿发郭英
- 关键词：新闻教育新闻教育改革
