阳锡洲
- 作品数：25 被引量：50H指数：3
- 供职机构：湖南农业大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学军事更多>>
- 大学生自杀危机干预中的联动机制被引量：1
- 2009年
- 阳锡洲林丽娅周贤君
- 关键词：自杀危机干预精神卫生学生保健服务
- 终末期癌症病人诊治中的心理特征与人文关怀被引量：11
- 2005年
- 在诊治终末期癌症病人过程中不仅要关心他们的躯体方面,更要关心他们的心理方面,在诊治过程中要根据他们的独特的心理特征来进行人文心理关怀,维持生命质量和保证他们应有的人格尊严。
- 阳锡洲贺达仁蔡太生
- 关键词：癌症病人心理特征人文关怀
- 人本主义教育观视阈下高校思想政治教育工作面临的问题及对策被引量：2
- 2013年
- 20世纪50年代兴起于美国的人本主义心理学强调研究人的本性、动机、尊严和价值,人本主义心理学在教育上的集中体现,是以人为本研究整体人的本性、经验与价值。本文旨在通过分析人本主义教育观,反思大学生思想政治教育工作中存在的问题与面临的挑战,探究如何真正把人本主义心理学教育理念贯彻到大学生思想政治教育工作中。
- 廖秋梅陈冬林阳锡洲
- 关键词：人本主义教育观思想政治教育工作大学生
- 大学生纠察队员心理健康与自我和谐自我控制及总体幸福感分析
- 2012年
- 目的了解大学生纠察队员的心理健康与自我和谐、自我控制及总体幸福感方面的情况。方法采用症状自评(SCL-90)、自我和谐(SCCS)、自我控制能力(SCS)、总体幸福感(GWB)等量表对某综合性大学136名纠察队员进行研究。结果 (1)大学生纠察队员症状自评量表所有因子得分极显著低于全国大学生常模;抑郁得分极显著低于国内常模,强迫、焦虑、精神病性得分极显著高于国内常模。(2)男女纠察队员在自我控制能力得分上差异无统计学意义。(3)大学生纠察队员自我和谐得分均极显著低于全国常模。(4)总体幸福感得分上只在松弛和紧张、对情感和行为的控制上男女差异有统计学意义。(5)自我与经验的不和谐同除躯体化因子以外的其他因子得分有着极显著的正相关。结论大学生纠察队员的心理健康状况优于全国大学生标准、男女纠察队员自我控制方面趋于一致、自我和谐总体状况良好,优于常模水平。
- 阳锡洲刘启定林丽娅雷志敏廖秋梅
- 关键词：成年人自我概念精神卫生
- 既爱又恨:节食者对高热量美食的矛盾态度被引量：2
- 2013年
- 目的:探讨节食者对高热量美食是否存在两种强度相当的评价性态度。方法:采用ST-IAT范式和外显矛盾态度的评定方法,以不同热量美食词组、积极和消极形容词为实验材料,对60名大学生(31名为非节食者,29名为节食者)相应的态度进行测查。首先要求被试对美食词组做双维的评价性分类,然后进行外显矛盾态度的评定。结果:①在外显矛盾态度评定上,节食者对于高热量美食的矛盾态度明显高于低热量美食。②对于高热量美食,节食者在积极和消极评价分类上的反应时差异不显著,而非节食者差异显著;对于低热量美食,节食者和非节食者在两种评价分类上的反应时都表现出差异。结论:节食者对高热量美食存在两种强度相当评价性态度。
- 钟毅平杨青松周向华林丽娅阳锡洲杨新华
- 创造性倾向在大学生人格和完美主义与自我效能关系模型中的作用被引量：2
- 2012年
- 目的考察创造性倾向在大学生人格、完美主义与自我效能的关系模型中的直接效应和干扰效应,在以前研究的基础上进一步拓展大学生人格、完美主义与自我效能的关系模型。方法采用威廉斯创造力倾向量表、森克人格问卷成人式、父母教养方式量表、中文版佛洛斯特多维完美主义心理量表和一般自我效能量表对湖南省6所高校随机选取2006~2009级1 644名大学生进行测量。结果积极完美在内外向、神经质、精神质与自我效能关系的中介作用是（z=2.73、4.09、-7.3,P〈0.01）;消极完美在内外向、神经质、精神质与自我效能关系的中介作用是（z=-2.58、2.33、2.33,P〈0.01）;创造性人格对人格、完美主义与自我效能的关系模型起着调节作用,科创大学生和普通大学生的人格、完美主义与自我效能的关系模型差异有统计学意义（χ2=73.42,χ2=50.47;P〈0.01）。结论完美主义是人格和自我效能关系的中介变量,在创造性倾向和组别起调节作用。
- 杨新华曾晖林丽娅朱翠英杨青松阳锡洲
- 关键词：成年人人格自我效能
- 浅析库恩的科学观对理论心理学发展的影响被引量：1
- 2012年
- 库恩的科学观是对自然科学史进行考察时提出的,但对心理学,尤其是理论心理学的发展产生了重要的积极影响,有着重要的启示意义:库恩的科学观使解释学方法纳入科学心理学范畴,为理论心理学提供了方法论基础;其对范式的强调为理论心理学存在提供了强有力的支撑;其对科学的"积累观"的批判,也使得理论心理学重新确立对实证心理学的指导作用,从而为理论心理学的复兴开辟了道路。同时,库恩科学观的相对主义和非理性特性以及研究者对其的滥用也会给理论心理学带来一些消极的影响。
- 杨青松周向华杨新华阳锡洲
- 关键词：范式理论心理学
- 论心理委员在大学生心理健康教育中的角色定位被引量：3
- 2012年
- 从大学班级心理健康委员的职责、角色定位及工作开展等进行分析,发现主要有无所事事型、工作冒失型、自身障碍型等数种角色定位不当类型,在工作开展中对于哪些能做哪些不能逾越的认识还有待清晰。对大学班级心理委员的条件、职责、选拔流程、培训、活动开展等方面进行探讨,以进一步澄清认知、统一思想,提出大学生班级心理健康委员应以发展性心理辅导、心理健康主题班会为主要形式和主要导向,组织心理活动,促进大学生心理健康教育工作的开展。
- 阳锡洲林丽娅廖秋梅
- 关键词：心理委员
- 网络成瘾大学生心理健康状况、生活质量和社会支持的研究被引量：1
- 2008年
- 网络影响与日俱增，有相当一部分大学生沉迷于网络中无法自拔。研究发现，网络成瘾高发人群多处在20～30岁、受到良好教育的年轻人。大学生尤为网络成瘾易感人群，钱铭怡对北京12所高校近500名大学生的抽查发现，大学生中存在网络成瘾者占6．4％；林绚晖等调查发现，大学生上网人群中网络成瘾者占9．6％。网络成瘾往往会导致个体社会支持、心理功能等伤害，对青少年认知方式、角色认同等方面具有负面影响。个体若长时间处在网络成瘾障碍中，会出现心理上的变化，如认知狭窄和歪曲、情绪波动、行为不可控性以及人格特质变化等。为探究网络成瘾大学生的生活质量及心理健康状况，本研究对187例成瘾大学生进行了心理状况、生活质量调查，以期为学校和家庭提供一些可供参考的依据。
- 阳锡洲王志平
- 关键词：心理健康状况部分大学生生活质量高发人群心理功能
- 高校班级心理健康教育现状和对策分析被引量：2
- 2013年
- 班级作为学校实现教育工作目标的一种基本单位,其在学校教育工作中的地位不言而喻。学校心理健康教育工作要想深入而有效地开展下去,就必须以班级为载体去开展班级心理健康教育。可以说,班级心理健康教育工作就是学校心理健康教育的具体化和表现形式,也是解决学校心理健康教育发展中种种困境的理想切入点。文章分析了高校班级心理健康教育发展现状和不足,在此基础上,探讨了高校班级心理健康教育所存在问题有效的途径。
- 林丽娅杨新华杨青松阳锡洲
- 关键词：高校班级心理健康教育
