陈国良
- 作品数：147 被引量：162H指数：8
- 供职机构：闽南师范大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金福建省教委科研基金福建省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学化学工程机械工程文化科学更多>>
- Pt电极上吸附原子对正丙醇电催化氧化性能的影响被引量：1
- 2003年
- 用电化学循环伏安和石英晶体微天平研究了碱性介质中正丙醇在 Pt电极和以 Sb,S吸附原子修饰的 Pt( Pt/Sbad和 Pt/Sad)电极上电催化氧化过程 .结果表明正丙醇的氧化与溶液酸碱性关系密切 .酸性介质中正丙醇在 Pt电极上的 CV曲线有两个正向氧化峰 ,而碱性介质中只有一个正向氧化峰 ,第二个氧化峰的消失可能是由于碱性介质中电极钝化引起的 .与 Pt电极相比较 ,饱和 Sb吸附原子修饰的 Pt电极使碱性介质中正丙醇氧化的峰电位负移了 0 .1 0 V,峰电流增加了 2 .2倍 ,表现出显著的电催化活性 .相反 ,Pt电极表面 S吸附原子抑制了正丙醇的电氧化 .还从表面质量变化提供了吸附原子电催化作用的新数据 .
- 林珩邓友娥林爱兰陈国良
- 关键词：PT电极石英晶体微天平铂电极正丙醇电化学循环伏安法
- 丙烯基硫脲对镍阳极溶出和阴极沉积过程影响
- 2007年
- 采用循环伏安(CV)和电化学石英晶体微天平(EQCM)方法研究了硫酸镍溶液中Ni在Pt电极上阳极溶出和阴极沉积过程以及丙烯基硫脲(ATU)对该过程的影响.结果表明,在0.05M的NiSO4溶液中,镍阳极溶出和阴极沉积过程的M/n实验值分别为31.7和38.0 g/mol,都是两电子过程.在含ATU的NiSO4溶液中,镍在铂电极上阳极溶出和阴极沉积过程共出现3个电流峰,其M/n实验值分别为60.4、117.1和60.0 g/mol,表明ATU改变了镍的电极过程,对镍的阳极溶出和阴极沉积有比较复杂的影响;CV结果还证实:ATU促进了镍的阳极溶出和阴极沉积过程.本文还从电极表面质量定量变化的角度提供了Ni阳极溶出和阴极沉积过程的新数据.
- 卢江红郑子山林进妹陈碧桑陈国良
- 关键词：NIEQCM电沉积阳极溶出
- 一种抗病毒病菌电热熏香及其制备方法
- 本发明把所称取的红景天、黄芩、麻黄、连翘、芍药粉、檀香等中药粉与香薷、艾草、薄荷等精油、自制的纳米催化活性材料ZnO@XY<Sub>3</Sub>Al<Sub>6</Sub>B<Sub>3</Sub>Si<Sub>6</...
- 郑子山蔡文联陈金凤陈萍陈国良林文溪林文森
- 文献传递
- 一种具有增强香药材有机分子功能的无机活性材料及其制备和应用
- 本发明公开了一种具有增强香药材有机分子功能的无机活性材料及其制备和应用。以电气石作为载体材料，利用气体薰蒸反应法在载体表面上嵌上纳米ZnO活性材料，使其在光能作用下能使一些香药活性有机分子部分离子化以增强香药药效。所制备...
- 郑子山蔡文联陈金凤康秀棠陈国良林文溪林文森
- 文献传递
- 空心砖内嵌球粒泡沫砖及其制备方法
- 本发明属于建筑无机材料和环境保护领域，具体涉及一种空心砖内嵌球粒泡沫砖及其制备方法。先以页岩碎料、高岭土尾矿、玻璃粉和水为原料制备空心管砖坯；然后利用废弃植物杆、黏土、石灰石粉、煤渣粉、玻璃粉及水制备燃料球，最后将燃料球...
- 郑子山陈国良蔡文联周伟钟
- 三价铬离子阴极电沉积机理的探讨被引量：1
- 2016年
- 综述了三价铬离子阴极还原机理研究的进展,并根据水溶液中三价铬离子配位特性,提出了含配位剂三价铬镀铬液中,三价铬离子可能存在的四种阴极还原机理,有助于加深对三价铬阴极还原机理的认识.
- 陈棽朱莎莎李巧云黄承远林秋惠莫韬陈国良
- 关键词：配位剂
- 一种蓝绿色长余辉发光材料及其制备方法
- 本发明公开了一种蓝绿色长余辉发光材料及其制备方法，其化学表达式为Mn<Sub>x</Sub>Zr<Sub>1‑0.5x</Sub>P<Sub>2</Sub>O<Sub>7</Sub>，其中x=0.005~0.12，所述发...
- 郑子山林秋惠王华根陈国良
- 文献传递
- 翻转课堂化学教学模式的建构与教学设计被引量：10
- 2016年
- 目前,我国对"翻转课堂"的研究还处在起步阶段,实施范围也比较小,尤其是在中学化学方面更为少见.本文通过论述翻转课堂的研究现状、教学理念、教学模型和教学案例设计,便于广大中学化学老师深入了解这种教学模式.
- 郑少绵林珩陈国良
- 电化学石英晶体微天平原理及其应用被引量：3
- 2001年
- 电化学石英晶体微天平（EQCM）是一种新的、非常有效的电极表面分析方法。其应用概念简单，设备价格低，在电化学电极过程研究中可望得到广泛的应用。本文介绍EQCM基本原理、电极构造、自行设计的电解池构造及实验工作线路图, 并综述了EQCM 技术在表面电化学和催化电化学研究中的一些应用。
- 陈国良林珩
- 举例教学在中学化学教学中的应用探讨被引量：4
- 2016年
- 举例教学是一种有效的教学方法.浅显的、直观的、易于学生接受的例子可有效提高学生对深奥、抽象知识的理解和掌握.化学是一门历史悠久且富有活力的学科,如何准确、有效地举例教学是中学化学老师应该具备的基本能力.本文介绍了举例教学的概念及其在教学中的作用,着重分析了现有中学化学教学中举例教学存在的问题,并提出了举例教学应该遵循的原则,可望为举例教学法在中学化学教学中的应用提供参考.
- 宋巧颖林珩陈国良
- 关键词：举例教学中学化学教学
