陈国良
- 作品数：34 被引量：173H指数：7
- 供职机构：齐齐哈尔大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学化学工程语言文字更多>>
- 气相色谱-质谱联用测定紫花苜蓿中的硒蛋氨酸被引量：2
- 2007年
- 建立了气相色谱-质谱联用（GC-MS）测定紫花苜蓿中硒蛋氨酸含量的方法。将紫花苜蓿中提取的叶蛋白样品在6mol／L HCl溶液中，超声处理20min。离心分离后，以丁醇及三氟乙酸酐为衍生化试剂对硒蛋氨酸进行衍生化，采用选择离子监测模式对衍生物进行CA3-MS测定。硒蛋氨酸的回收率为97．6％～105．2％，相对标准偏差为1．7％～3．6％，检出限为0．3mg／L。该法样品前处理简单，测定快速，结果准确，灵敏度高，可用于植物样品中硒蛋氨酸含量的测定。
- 陈国良郑永杰罗信义
- 关键词：气相色谱-质谱联用硒蛋氨酸紫花苜蓿
- 分析化学立体化教学模式探究被引量：6
- 2010年
- 探讨了分析化学课程教学目前存在的主要问题,提出了立体化教学模式,期望通过CAI课件、双语教学、网络教学平台、虚拟实验室等现代教育技术手段的运用,营造图、文、声、像、双语等多重刺激下的学习环境,激发学生学习兴趣,促进知识传授和能力培养的有机统一。
- 李莉陈国良张文治
- 关键词：分析化学教学模式
- 自制苯乙烯-丙烯酸乙酯共聚物与PEG20M复合萃取涂层用于洗涤制品中1,4-二氧杂环己烷的测定
- 2007年
- 采用顶空固相微萃取-毛细管气相色谱联用技术测定了洗涤制品中的1,4-二氧杂环己烷。使用自制的萃取头(苯乙烯-丙烯酸乙酯共聚物与PEG20M复合)于顶空平衡温度80℃下萃取样品40min。萃取物用内壁涂有SE-30固定液的石英毛细管柱分离,外标法定量。1,4-二氧杂环己烷含量为0.35-120μg/g时,其峰面积与含量呈良好的线性关系(r=0.999 8);回收率为98.7%-102%;相对标准偏差(n=5)为9.33%。
- 陈国良李小龙隋丽丽
- 用气相色谱法测定不饱和聚酯稀释剂的成分
- 使施工稳定，确保家具质量，作者用气相色谱法对不饱和聚酯稀释剂进行了成分鉴定和定量分析。该法迅速、准确、及时、可为稀释剂的质量控制提供科学可靠的数据。
- 陈国良周浩然彭丽萍张景东
- 关键词：气相色谱法
- “大类人才培养”模式下材料类课程体系的改革与实施被引量：6
- 2016年
- 在高校不断深化教育体制改革的过程中,"宽口径、厚基础、强实力、高素质"已成为高校培养人才的模式和方向。本文就这种新模式下我校材料类课程体系和教学内容的改革与实施情况进行了分析与探讨。
- 李莉杨长龙贾宏葛陈国良佟丽
- 关键词：课程体系教学内容
- 对高校教师如何适应素质教育的思考
- 2000年
- 周强陈国良
- 关键词：高校素质教育教师教育观念
- H-β沸石催化氯乙酸十二醇酯的合成被引量：4
- 2007年
- 以H-β沸石作催化剂,环己烷为带水剂,以十二醇和氯乙酸在回流温度下反应3h,合成了相应的氯乙酸十二醇酯。较佳工艺条件为:n(氯乙酸)﹕n(十二醇)=1.2﹕1,回流温度下,催化剂用量为1.5～2.0 g/mol酸,带水剂环己烷用量为15～20 mL/mol酸。H-β沸石催化剂能够回收和重复使用,所得酯产率与新鲜催化剂的几乎相同。
- 陈国良
- 关键词：氯乙酸脂肪醇
- 日本工科研究生实践教学的经验及其启示被引量：7
- 2011年
- 日本工科研究生实践教学具有追求卓越的研究生培养目标、大量资金投入科研基地、研究生实验教学管理先进、采用产学研一体化的实践教学模式等经验。其对我国的启示是,应在研究生培养理念、资金投入、实践教学管理、完善产学研结合的实践教学模式等方面加以借鉴。
- 郑永杰田景芝纳丽娜荆涛陈国良王丽艳
- 提高实验技术队伍业务素质新模式的探索被引量：2
- 2011年
- 本文从实验技术人员的角度,通过对实验技术人员工作内容的分析,提出了建立高校实验室服务中心,把现有不能胜任实验技术性工作的实验技术人员分流到实验室服务中心去,把提纯后的实验技术队伍归口到教师队伍建设中去,构建实验技术队伍分流、纯化,归口专业进行培养的新模式,同时深化改革,取消实验教辅系列,从根源上剔除其附属地位。
- 陈国良翟丽萍邢凤兰
- 工科分析化学实验教学改革与实践被引量：8
- 2003年
- 对工科分析化学实验教学进行改革 ,修订了教学大纲和教学计划 ,增设设计性、综合性实验内容 ,改革了教学方法 ,完善了考核办法 。
- 田志茗张文治陈国良周萍李荣勤
- 关键词：分析化学实验教学教学改革
