陈平
- 作品数：10 被引量：29H指数：3
- 供职机构：福建师范大学福清分校体育科学系更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 对福建旅游景区形象认知绩效的测评研究
- 2012年
- 文章主要通过检索文献资料，利用调查问卷和数理统计方法，对福建省境内鼓浪屿、三坊七巷、永定南靖土楼、武夷山、泰宁景区的旅游形象认知进行测评，得分从高到低排列分别是武夷山、鼓浪屿、永定南靖土楼、三坊七巷、泰宁景区。结果显示5个景区的形象认知绩效指数得分不高，说明景区形象需要进一步修正或重塑。存在的主要问题是，缺乏对旅游形象的持续保护及创新能力，此外，超负荷接待也导致了部分形象值的流失。
- 陈晗瑜彭元玲陈平
- 关键词：旅游形象测评
- 高校体育公共课教师相对剥夺感解析被引量：1
- 2012年
- 对高校公体教师产生相对剥夺感的社会成因、外在表现及影响进行剖析,发现职业歧视是相对剥夺感的主要诱因,相对剥夺感直接导致职业倦怠,严重的相对剥夺感会导致产生犯罪心理,甚至实施犯罪,必须引起高度重视。否则,将严重阻碍高校体育目标及和谐校园、和谐社会目标的实现。
- 陈平
- 关键词：相对剥夺感社会成因
- 寓情感教育于珠心算教学中的实践探索
- 2009年
- 采用文献资料法、逻辑分析法,结合自己的教学和实践体会,将珠心算纳入到数学教学中去,并适时寓情感教育于其中,不断开发儿童"多元智力"潜能与情感领域,使珠心算教学最优化。
- 于艳永陈平
- 关键词：珠心算小学数学
- 论酒店服务失误与补救:顾客对公平原则的看法被引量：2
- 2012年
- 由于服务的特殊属性和服务传送过程的复杂性,酒店服务失误不可避免,且发生频率很高。因此服务补救是酒店确保顾客满意度的重要策略之一。把西方学者Tax等人和Blodgett等人提出的公平原则和西方服务业研究人员的发现运用到酒店服务失误和服务补救中,探索了中国消费者对酒店服务失误补救的看法。研究结果显示中国消费者认为适当的补偿是公平的;同时他们非常注重过程公平性,却对程序公平性的认知模糊。
- 陈晗瑜彭元玲陈平
- 关键词：酒店服务公平原则中国顾客
- 略论我国大学体育教学现状与改革创新被引量：8
- 2009年
- 本文针对我国普通高校体育教学中存在的问题,从体育教学目标、体育课程设置、体育教学内容和体育教学评价机制等方面提出了一些建议和对策。以探索大学体育教学改革的发展方向,寻求能使大学生终身受益,终身锻炼的体育教学新模式。
- 陈平
- 关键词：终身体育大学体育
- 论游客满意度与旅游业可持续发展被引量：3
- 2012年
- 介绍了国内外游客满意度研究的基本状况。从感官及心理层面分析了游客满意度的内涵、影响因素及提升原则。阐述了游客满意度对旅游业可持续发展的重要性。提出了在提升游客满意度过程中应该遵循的原则。认为从业人员的理性引导、倾情服务,是提升游客满意度的决定因素。
- 陈晗瑜彭元玲陈平
- 关键词：旅游业游客满意度
- 大学生健康关注度与健康行为相关性研究被引量：4
- 2012年
- 采用文献资料法、问卷调查法,探讨大学生对健康的关注度和健康行为之间的关系.结果显示,健康认知,健康有关活动的限制和健康行为(如暴饮暴食,睡眠质量和体育锻炼)都与意念问卷(FFMQ)相关,且压力在一定程度上介入影响.结论:关注度与减压有一定关系,同时缓解压力又有助于促进积极的健康意识和行为.
- 陈平陈振宇陈米亲
- 关键词：大学生关注度
- 我国高校体育教师职业倦怠研究的回顾与反思
- 2012年
- 通过文献检索,回顾和反思高校体育教师职业倦怠研究的现状,认为对高校体育教师职业倦怠现象的研究目前还没能引起体育教育界学者足够重视,提出以往的研究缺乏全面和深入、方法手段简单、本土化程度不高、纵向追踪研究极少等问题,并对职业倦怠现象进行分析。旨在为高校体育教师职业倦怠研究提供参考意见,为根本解决倦怠问题抛砖引玉。
- 陈平
- 关键词：职业倦怠研究高校体育教师
- 浅析当前中学体育教学中存在的主要问题被引量：8
- 2009年
- 本文以当前体育与健康课程坚持的教学理念具体落实到教学目标、教学内容、教学效果为背景,运用文献资料法、逻辑思维法,从中学体育教学现状出发,对当前中学体育教学中出现的主要问题进行分析。认为当前中学体育教学出现了淡化运动技术,教学基本目标较难达到,教学组织较松散等问题,并对此提出建议。
- 陈平
- 关键词：中学体育教学终身体育
- 我国高校体育教育专业发展的哲学审视被引量：3
- 2012年
- 从哲学视角对我国高校体育教育专业发展进行回顾与反思。体育教育之于人类,其根本在于改变和创造,其存在价值在于能否改变人们的健康状况,在于能否让"生命更强大"。提出调整培养目标,强化核心价值,用科学健身方法武装专业,而不是依靠运动技术和经验主宰专业的发展思路。
- 陈平
- 关键词：体育教育专业
