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陈永遥

作品数:18 被引量:40H指数:3
供职机构:广东女子职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 4篇自动化与计算...

主题

  • 6篇商务
  • 6篇高职
  • 4篇电子商务
  • 4篇计算机
  • 4篇教学
  • 3篇新媒体
  • 3篇媒体
  • 3篇课程
  • 2篇水杯
  • 2篇网络编辑
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇课程整合
  • 2篇计算机教学
  • 2篇计算机应用
  • 2篇计算机应用基...
  • 2篇教学改革
  • 2篇O2O
  • 2篇《计算机应用...
  • 1篇底座

机构

  • 16篇广东女子职业...

作者

  • 16篇陈永遥
  • 1篇张福堂
  • 1篇王方
  • 1篇杨军

传媒

  • 2篇福建电脑
  • 2篇职业教育研究
  • 1篇商场现代化
  • 1篇电脑与信息技...
  • 1篇食品工业
  • 1篇电子商务
  • 1篇网络安全技术...
  • 1篇南宁职业技术...
  • 1篇中国现代教育...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 3篇2007
  • 1篇2006
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
水杯(2)
1.本外观设计产品的名称:水杯(2)。;2.本外观设计产品的用途:用于盛装液体。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体图。
陈永遥
高职电商专业《商务网络编辑》课程的MOOC教学设计与实施被引量:2
2019年
在信息时代,提倡终身学习。入职后,人们不再有大量的连续时间参加培训活动。网络技术的飞速发展,创造了一种新的学习模式,即网络在线学习。目前,该模型已广泛应用于社会各领域,引起了社会各界的广泛关注。然而,传统的网络课程已经不能满足个性化在线学习和多样化内容的需要,MOOC环境下的课程学习也应运而生。因此,本研究立足于商务网络编辑课程教学的现状,在国内外研究和运行实例的基础上,构建了商务网络编辑课程的MOOC教学设计模型和相应的设计模板,为商务网络编辑课程的设计提供了一个合适的理论框架。它还为公众参与MOOC课程相关研究提供了实践指导。
王方陈永遥
关键词:教学设计
高职院校校企合作协同创新教学改革实践探索
2014年
校企合作协同创新可以实现校企双方优势互补、互惠共赢。笔者作为与企业合作共建的天猫商城运营主要负责人,在文中对校企合作协同创新就机制建设、人才培养,教学改革、课程建设和定向培养等方面做了全面的分析和实践探索。
陈永遥杨军
关键词:校企合作协同创新
浅谈建构主义高职计算机教学被引量:1
2006年
本文对建构主义教学作了分析,结合高职计算机教学的特点,阐述了建构主义应用于高职计算机教学的优势与实际意义。
陈永遥
关键词:建构主义高职计算机教学
基于电商O2O模式在我国零售业的应用分析和探索——以苏宁易购等零售巨头为例被引量:14
2014年
2014年被称为O2O电商元年,年初快的打车和滴滴打车"博傻"的背后是O2O市场两大集团阵营的对垒;O2O的应用转型并非易事,中国传统行业特别是传统零售业面临诸多困境。本文针对O2O模式在零售业的应用做了深入的分析和探索。
陈永遥王俊
关键词:传统零售业
《新媒体运营与推广》视域下生鲜农产品电子商务运营模式研究被引量:2
2021年
新媒体的迅猛发展很大程度上促进了我国电子商务产业的发展成熟,使广大消费者可通过网络平台便捷地购买到自身需求的一系列产品。新媒体时代,我国生鲜农产品电子商务企业应不断革新自身的运营理念,紧扣市场发展要求及消费者多元需求,创新电子商务运营模式,一方面促进创造更理想的经济效益,另一方面切实满足广大消费者对优质生鲜农产品的需求。
陈永遥
关键词:生鲜农产品网络平台新媒体时代
刨根社区电子商务价值——顺丰社区便利店嘿客会不会黑被引量:2
2014年
顺丰嘿客一夜之间花开全国,这种基于社区电商和O2O的便利店,让消费者眼前一亮。顺丰自物流切入电商,其背后深层次目的何在,嘿客模式又如何解读,本文对此做了较深刻的分析和探讨。
陈永遥
关键词:社区电子商务
基于企业顶岗实践的高职“双师型”教师培养被引量:11
2013年
根据企业顶岗实践经历,结合目前校企合作的特点,对企业顶岗实践应用于"双师型"师资培养领域展开了深入的探讨,并就相关配套管理机制的建立给出了见解。
陈永遥
关键词:高职校企合作
高职《计算机应用基础》公共课教学改革浅说被引量:2
2007年
文章就目前高职《计算机应用基础》教学进行了分析与探讨,围绕知识基础、教学模式、课程内容、实践教学、教学手段、教学方法和考核制度等存在的共性问题,提出了相关的看法和针对性的解决方案。
陈永遥
关键词:分层教学模式实践教学
《计算机应用基础》课程内容整合与课程设计教学探讨与设计被引量:1
2007年
本文就目前高职《计算机应用基础》传统常规教学进行了分析与探讨,在分层次教学的前提下对课程内容和授课学时进行了整合和调整,提出了"文件夹"式评价模式下上学期采用常规教学,下学期采用课程设计教学的反常规教学思路,并设计出了相应的教学大纲和教学安排。
陈永遥
关键词:课程整合课程设计教学大纲
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