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陈熙

作品数:5 被引量:5H指数:1
供职机构:重庆大学材料科学与工程学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇教学
  • 1篇心智
  • 1篇心智生活
  • 1篇学籍
  • 1篇学籍管理
  • 1篇学科
  • 1篇学科竞赛
  • 1篇学困生
  • 1篇以人为本
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术创新
  • 1篇语言
  • 1篇语言符号
  • 1篇人为本
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇设计教学
  • 1篇室内设计教学
  • 1篇统合
  • 1篇装饰

机构

  • 5篇重庆大学

作者

  • 5篇陈熙
  • 1篇鲁善曦
  • 1篇刘念双
  • 1篇徐可
  • 1篇刘黔渝
  • 1篇龚七一
  • 1篇周跃生

传媒

  • 3篇教育教学论坛
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇学周刊(中旬...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
计算机辅助设计参数化技术的应用被引量:4
2005年
工程设计中存在着大量相似拓扑关系的图形,仅仅依靠简单的交互式计算机辅助设计手段很难快速、准确地完成这些图形的绘制。而参数化技术手段,可通过编制简单计算机程序的方式解决这方面的问题。为此,从提出计算机辅助设计参数化技术的概念着手,以简要的文字和图例对该技术的基本原理进行分析,展现出参数化技术在计算机辅助设计领域新的一面,同时以室内设计为例,结合简单的计算机程序,对这一技术在工程中的具体应用作出详细说明。
周跃生刘黔渝龚七一陈熙鲁善曦
关键词:CADAUTOLISP
统合教育模式在室内设计教学中的运用初探被引量:1
2011年
统合教育是研究型大学新的本科教育模式,本文分析了室内设计传统教育模式的弊端,对统合模式理念在室内设计教学中的运用做了初步探索。
徐可陈熙
语言符号与室内艺术创新的教学思考
2014年
语言具备特殊的符号关系,它不仅可以系统地、条理地、艺术地传递人的意愿和情感,还可以启迪学生室内艺术创新意识。本文即将对此展开探讨。
陈熙
关键词:语言符号艺术创新教学方法
以学科竞赛方式引导大学生的心智生活
2014年
大学教育是培养青年心智成长的重要阶段。教学方法的研究不仅仅是丰富课程内容、活跃课堂气氛,更重要地是建立鲜明的学科特色和营造宽松的学术环境,使大学教育塑造和完善自己的灵魂。
陈熙
关键词:学科竞赛心智生活建筑装饰
浅谈高校学籍管理对学困生的人性化关注
2011年
学籍管理是高等教育的教学管理体系的重要环节。学籍管理难点之一就是对学业落后的学困生进行人性化、科学化的管理,给之予细致关注和积极引导。坚持以人为本的教学管理理念,着重于思想引导、生活关怀、学业促进,调动学困生的主观积极性,使之脱离学业困境,回归到健康成长、优质成才的正途中来。
刘念双陈熙
关键词:学籍管理以人为本学困生
共1页<1>
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