陶花
- 作品数：14 被引量：7H指数：1
- 供职机构：南京航空航天大学金城学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理建筑科学更多>>
- 独立学院应用型人才培养模式存在的问题及成因分析
- 2017年
- 独立学院是对高等教育办学机制的大胆探索,但随着独立学院数量的增加,在校生规模的扩大,在人才培养模式方面也暴露出一系列问题。本文以江苏为例,探索江苏独立学院在人才培养模式上存在的问题,并在此基础上分析它的形成原因,期望能为江苏独立学院的发展提供理论基础。
- 陶花
- 关键词：应用型人才
- 关于独立学院学籍管理的几点思考
- 2010年
- 随着独立学院办学规模的不断扩大,现行的学籍管理制度难以满足学生个性化发展的要求。本文作者剖析了独立学院学籍管理存在的问题,针对目前的状况提出几点思考。
- 陶花
- 关键词：学籍管理
- 培养有理想、有本领、有担当新时代大学生党员的路径研究
- 2019年
- 党的十九大以来,高校党建工作面临新的挑战。针对当前高校大学生党员培养教育重发展轻教育、党建工作队伍薄弱、教育形式单一枯燥等问题,高校应当立德树人作为根本任务,把理想信念教育摆在首位,将培育、践行社会主义核心价值观融入教书育人,正确应对新时代大学生党员培养教育的困境,为培养有理想、有本领、有担当新时代大学生党员探索创新路径。
- 吉欢刘玉梅陶花
- 关键词：大学生党员
- 江苏装备制造业发展概述
- 2017年
- 近年来,装备制造业取得了快速发展,不管是整体的规模还是所处的国际地位都较以前有较大的提升,江苏作为全国装备制造业发展大省,是全国装备制造业最发达的地区之一,其发展概况引起了政府、企业、学者的普遍关注。在此背景下,本文以江苏为例,在调研江苏装备制造业现状的基础上,概述其发展存在的主要问题,以期为江苏装备制造业的可持续发展提供理论基础。
- 王荣陶花李然
- 关键词：装备制造业
- 关于独立学院考试方式改革的探索被引量：3
- 2016年
- 独立学院考试方式的改革是教学改革的自然延伸。目前,独立学院考试方式主要存在考试方式单一、内容狭窄、过程简单、手段传统、评分方式落后等问题。独立学院可以通过建立反映学科特点的考核流程;创新考试方式,重视形成性评估;构建基于互联网的新型无纸化考试系统的策略来改革其考试方式。
- 陶花
- 关键词：考试方式
- 独立学院校企合作办学面临的问题及对策研究
- 2017年
- 独立学院是高等教育的重要组成部分,近年来获得了快速的发展,不管是规模还是质量都较以前有了较大的进步,独立学院定位在于培养应用型人才,从而对学生的实践能力培养更加重视,校企合作便成为学生实践能力提升的重要突破口。本文通过分析目前独立学院在校企合作办学方面存在的问题,在此基础上提出相应对策,期望为独立学院更好的培养人才提供理论基础。
- 沈宁兴陶花
- 关键词：校企合作
- 独立学院应用型人才培养模式调研
- 2017年
- 近年来,独立学院发展得越来越快,为了更好的为地方经济发展,独立学院都在探索人才培养模式的创新,人才培养模式的创新关系到独立学院在新的经济环境里可持续发展问题,对人才培养模式的创新越来越重视。本文以江苏为例,对江苏独立学院人才培养模式进行调研,期望得到的结论能为江苏独立学院的发展提供理论基础。
- 陶花赵宇吉欢
- 江苏对外贸易发展的问题与对策研究
- 2016年
- 近年来,伴随经济的发展,在国内有效需求不足的情况下,对外贸易对经济增长中的推动作用越来越明显。本文以江苏为例,重点分析江苏对外贸易发展中存在的问题,在此基础上探索解决江苏对外贸易问题的对策与建议,期望能为江苏经济增长提供一些可供参考的意见。
- 王荣李然陶花李宁
- 关键词：对外贸易经济增长区域经济
- 新时代有理想、有本领、有担当大学生党员的模式建构——以南京航空航天大学金城学院为例被引量：1
- 2019年
- 高校肩负着人才培养的重要使命,对培养当代青年起着重要的作用。以南京航空航天大学金城学院为例,深入探讨当前高校青年大学生党员培养与发展问题,着重从培养新时代有理想、有本领、有担当大学生党员培养与发展模式的重要意义、大学生基层党组织建设工作的现状与分析以及构建新时代有理想、有本领、有担当大学生党员的模式等方面提出了相关观点,以期对高校加强大学生党建工作的开展有所帮助。
- 吉欢陶花吴予萌
- 关键词：大学生党员
- 独立学院招生工作中存在的问题及对策分析被引量：1
- 2017年
- 独立学院是我国高等教育中重要的组成部分,是教育大众化不可或缺的部分,独立学院的招生工作更是关系到独立学院的教育质量和长远发展,关系到我国高等教育事业的健康发展。文章通过对江苏部分独立学院的调研,深入分析独立学院招生工作中存在的问题,并在此基础上提出相应的应对策略,期望为独立学院提升招生工作效率提供借鉴。
- 沈宁兴陶花
- 关键词：招生
