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高健民

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：承德县教育局更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知意识
  • 1篇师生
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性学习
  • 1篇教学思想
  • 1篇唤起
  • 1篇教学

机构

  • 1篇承德县教育局

作者

  • 1篇郝增
  • 1篇高健民

传媒

  • 1篇教育实践与研...

年份

  • 1篇2002
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
唤起师生元认知意识是实施探究性学习的保证被引量：7
2002年
探究性学习是一种全新的学习方式,它改变了传统的接受性、被动的学习方式.教师要改变传统观念,建构适合探究性学习的探究性教学思想.怎样使学生探究性学习和教师的探究性教学相得益彰,有机地结合,笔者认为,唤起师生元认知意识,保证探究性教学和探究性学习的顺利进行,不失为一个好办法.
郝增高健民
关键词：元认知探究性学习元认知意识教学思想
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共1页<1>
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