高志琼
- 作品数：8 被引量：23H指数：3
- 供职机构：桂林医学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 头痛的心理护理
- 1997年
- 高志琼
- 关键词：头痛心理护理
- 探讨健康教育对提高门诊哮喘患儿遵医行为作用的研究
- ：探讨健康教育在提高门诊哮喘患儿遵医行为中的作用效果. 方法：选择2012年4月至2013年4月在儿科门诊诊断为哮喘并接受治疗的患儿80例,随机进行分组:对照组4O例,只对患儿实施常规的治疗和护理;观察组40例,在...
- 陆祖娥李素芬高志琼
- 关键词：健康教育哮喘患儿遵医行为
- 预防性护理干预对老年卧床鼻饲患者并发症的影响被引量：3
- 2016年
- 目的:探索应用预防性护理干预对预防老年卧床患者鼻饲并发症的效果。方法:选取在我科住院的80例老年卧床鼻饲患者为研究对象,将其随机分为对照组和观察组各40例,对照组按传统方法予患者留置胃管并行鼻饲饮食的常规护理;观察组患者在常规护理的基础上分析患者并发症发生的原因,有针对性地采取预防性护理干预措施。比较两组患者并发症发生情况。结果:观察组患者鼻饲各并发症的发生率明显低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年卧床鼻饲患者实施预防性护理干预,可有效减少其并发症的发生,减轻患者的痛苦,提高患者的生活质量。
- 高志琼骆彩珍黄姣娥
- 关键词：卧床鼻饲并发症护理干预
- 红花注射液对轻型急性脑梗死青年患者血清白细胞介素-6、10的影响被引量：11
- 2014年
- 目的：观察红花注射液治疗轻型急性脑梗死青年患者的疗效及其对患者血清白细胞介素（interleukin，IL）-6和IL-10的影响。方法：选取住院的轻型急性脑梗死青年患者52例，神经功能缺损程度评分（neurological severity scores，NSS）为10-15分．年龄为35～40岁。随机分为对照组（常规治疗，27例）和治疗组（常规治疗＋红花注射液治疗20ml／d，25例）。所有患者均于入院时及治疗后第7、14天清晨抽取静脉血，以同龄健康人群为对照，采用双抗体夹心酶联免疫法检测IL-6、IL-10。结果：与治疗前比。治疗组和对照组患者治疗7d和14d后的NSS均明显降低（P=0．000）；其中，治疗第14天，治疗组的NSS低于对照组（P=0.040）。与治疗前比，对照组第7天的血清IL-6水平无变化（P=0．078），第14天的血清IL-6浓度明显降低（P=0．000）；治疗组第7天和第14天的血清IL-6水平均明显下降（P=-0．000）。治疗组第7天和第14天的血清IL-6水平均低于对照组（P=-0．042，P=0．000）。与治疗前比，对照组和治疗组第7天和第14天的血清IL-10水平均明显升高（P=0．000），且治疗组第7天和第14天的血清IL-10水平均高于对照组（P=0．001，P=0．038）。对照组IL-6／IL-10比值与NSS的变化无相关性（r=0．962，P=0．177）；治疗组IL-6／IL-10比值与NSS变化呈正相关（r=0．997，P=0．048）。结论：红花注射液的早期应用对于改善青年轻型急性脑梗死患者病情具有一定的改善作用，可能与其降低患者血清IL-6水平、升高IL-10水平，进而降低IL-6／IL-10比值有关。
- 骆彩珍高志琼江晋渝杨小艳汤建平罗勇
- 关键词：红花注射液青年患者白细胞介素-6白细胞介素-10
- 预习设计方案在肌内注射术中的应用被引量：1
- 2014年
- 预习具有培养和提高学生自学能力、提高学生听课效率、调动学生学习的主动性等作用,是打造高效课堂的重要途径之一.部分学生课前预习的效果并不理想,特别是进行各种注射术操作时,学生在注射部位的定位、职业危害自我防护意识、护患沟通技巧等方面存在明显的问题.肌内注射是临床治疗中主要给药方式之一,也是护理专业学生必须掌握和较难掌握的常规操作技术之一.因此,笔者设计了肌内注射术预习方案,了解学生的预习效果.
- 黄姣娥戴云云骆彩珍李小芒高志琼江晋琼
- 关键词：预习设计教学
- 以患者为中心的护患沟通在老年患者胃镜检查中的作用被引量：3
- 2014年
- 目的观察以患者为中心的护患沟通在老年患者胃镜检查中的作用。方法将2010年6月至2012年10月收治的971例胃镜检查的老年患者分为无沟通需求组(284例)和护患沟通组(687例)。无沟通需求组采用传统方式沟通,护患沟通组进行以患者为中心的护患沟通。记录两组患者体位摆放时间、胃镜检查时间、恶心次数、咽部黏膜损伤情况和胃镜检查成功率,监测患者血压和脉搏;调查两组患者心理状况、胃镜检查满意度和检查后反应。结果护患沟通组胃镜检查成功率高于无沟通需求组,差异有统计学意义(χ2=4.033,P<0.05);体位摆放时间、胃镜检查时间均较无沟通需求组缩短,差异均有统计学意义(t=21.85、60.98,P<0.01)。与无沟通需求组比较,护患沟通组患者对胃镜检查满意度升高,差异有统计学意义(χ2=59.290,P<0.01)。胃镜检查时,两组患者血压、脉搏较检查前均明显升高,且护患沟通组检查时血压和脉搏低于无沟通需求组,差异均有统计学意义(P<0.01)。胃镜检查时,在心理状态Ⅲ、Ⅳ级中,护患沟通组患者的比例均低于无沟通需求组,差异均有统计学意义(χ2=4.280,P=0.039;χ2=4.033,P=0.045)。两组患者不良反应发生率比较,差异无统计学意义(χ2=0.047,P=0.828)。结论以患者为中心的护患沟通是一种促进老年患者胃镜检查顺利进行的有效方式。
- 黄姣娥江晋渝曾灵骆彩珍高志琼
- 关键词：胃镜检查护理护士病人关系老年人
- 综合护理阶段性干预在脑血管支架植入术患者中的应用效果观察被引量：1
- 2016年
- 目的:探讨综合护理阶段性干预在脑血管支架植入术患者中的应用效果。方法:将80例脑血管支架植入术患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组按脑血管支架植入术传统护理模式进行健康指导,观察组在此基础上应用综合护理阶段性干预模式,比较两组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分及出院前1 d护理满意度。结果:观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组(P<0.01),护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:综合护理干预可以有效改善脑血管支架植入术患者的负性心理,提高护理满意度。
- 高志琼余爱华陆祖娥黄姣娥
- 关键词：综合护理缺血性脑血管病支架植入术负性心理
- 以病人为中心的护患沟通在中年患者胃镜检查中的实践被引量：5
- 2013年
- 目的:观察以病人为中心的护患沟通在中年患者胃镜检查中的作用。方法:640例胃镜检查患者随机分为对照组和护患沟通组。对照组采用传统沟通方式,护患沟通组进行以病人为中心的护患沟通,记录患者生理、心理反应和胃镜检查成功率。结果:对照组和护患沟通组患者均能一次性完成胃镜检查。与对照组比较,护患沟通组患者的体位摆放时间、胃镜检查时间均缩短,对胃镜检查的满意度高。胃镜检查时,护患沟通组患者的血压、脉搏较对照组平稳,心理状态优于对照组。结论:以病人为中心的护患沟通是中年患者顺利进行胃镜检查的一种有效沟通方式。
- 江晋渝黄姣娥曾灵骆彩珍高志琼
- 关键词：护患沟通胃镜中年
