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高红琴

作品数:16 被引量:24H指数:3
供职机构:四川托普信息技术职业学院更多>>
发文基金:四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 10篇教育
  • 8篇民办
  • 7篇高职
  • 6篇民办高职
  • 5篇职业教育
  • 4篇院校
  • 4篇民办高职院
  • 4篇民办高职院校
  • 4篇高职院校
  • 3篇中等职业教育
  • 3篇区域经济
  • 2篇多元利益主体
  • 2篇学生满意度
  • 2篇社会
  • 2篇社会地位
  • 2篇身份
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇贫困
  • 2篇贫困地区

机构

  • 11篇四川托普信息...
  • 5篇西南大学

作者

  • 16篇高红琴
  • 3篇黄海燕
  • 1篇陈清华

传媒

  • 2篇重庆职业技术...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇浙江树人大学...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇四川理工学院...
  • 1篇教育科学文摘
  • 1篇职教通讯
  • 1篇当代职业教育
  • 1篇南昌师范学院...
  • 1篇四川省高等教...
  • 1篇四川省高教学...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
四川省民办高校差别化用地政策研究被引量:2
2016年
当下国家大力鼓励民间资本进入教育领域,但在一所民办高校的办学成本中,土地征用费占据了30%的建设费用,阻碍了民办高校教育的进一步发展。教育用地问题会影响民办高校师资队伍的稳定、生源的招揽以及自身的可持续发展。为了扶持民办高校的发展,政府应该在教育用地上实现差别化管理,包括供地形式、规划审批、民办高校与非高校用地、处于不同发展阶段的民办高校用地等。
高红琴黄海燕
关键词:民办高等教育民办高校
四川民办高职院校适应区域经济发展策略探讨被引量:2
2010年
改革开放以来,政府大力提倡利用社会资本发展教育,四川省民办高职教育异军突起。但是,民办高职教育要想在高等教育快速发展的浪潮中获得长足的发展,必须要立足区域经济的发展确定培养目标,建设特色专业,创新人才培养模式,加强校企合作,只有适应区域经济的发展需要,四川民办高职院校才能走上可持续发展的道路。
高红琴陈清华
关键词:民办高职院校区域经济
贫困地区职业教育发展水平实证研究
2008年
贫困地区发展职业教育能够促进当地经济、社会和人的良好发展,有利于整个社会的和谐发展。但通过对“职业教育生均拨款”和“人均接受职业教育比例”两个指标研究分析表明,贫困地区职业教育经费的总拨款额在减少,各省在生均拨款上也存在着巨大差异,这阻碍了贫困地区职业教育的发展。为此,国家应大力提倡在贫困地区发展职业教育,并加大对贫困地区职业教育的投入。
高红琴
关键词:贫困地区职业教育实证研究
政府资助下的四川民办高校规范发展研究被引量:1
2016年
近年来四川民办高校已经从快速发展迈向平稳发展阶段,但真正走向成熟还需要经历一个艰辛的历程,还面临"财力日趋拮据的投入困难"与"内部管理体制的缺失与混乱"等诸多问题。只有从根本上解决"外部环境"和"内部条件"两个因素,才能助推四川民办高校平稳发展进入新常态。
黄海燕高红琴
关键词:民办高校
贫困地区职业教育发展现状实证研究
2008年
贫困地区发展职业教育能够促进当地经济、社会和人的良好发展,有利于整个社会的和谐发展。而现阶段贫困地区职业教育发展状况制约着职业教育的进一步发展,因此,笔者就"职业教育生均拨款"和"人均接受职业教育比例"两个指标研究分析贫困地区发展水平现状。
高红琴
关键词:贫困地区职业教育
对我国中职生家庭教育的反思被引量:2
2008年
随着学校教育的普及与发展,教育成为人们普遍讨论的话题,全社会都在关注教育。但是,人们更多地关注学校和社会教育,家庭独特的教育功能被弱化。尤其在我国现阶段,人们对中职生家庭教育的发展状况关注更少。因此,有必要把目光投向中职生家庭教育状况,反思其问题,挖掘其教育价值并反思其发展策略。
高红琴季颂晓
关键词:中职生家庭教育
多元利益主体下中等职业教育社会地位危机研究被引量:1
2011年
中等职业教育作为一种独立存在与发展着的事物或事业,在其运行中存在着多元化的利益主体。虽然近年来中等职业教育数量上得到了绝对的增长,但其社会地位不容乐观。因此,根据利益主体关系,从评价中等职业教育的外部客观因素的家庭、政府和企业角度来研究其社会地位现状,得出其社会地位存在危机的结论。最终为了保障各主体的利益能够得到满足,提高中等职业教育社会地位,提出4点建议:1.加大投资,实现投资渠道多元化;2.加强师资建设;3.健全中等职业教育质量评价机制;4.完善中等职业教育服务市场。
高红琴
关键词:中等职业教育多元利益主体社会地位
四川省民办高职院校内涵建设研究被引量:1
2015年
四川省民办高职教育的蓬勃发展为高等教育办学体制的改革注入了活力,增加了教育供给的多样性,在一定程度上减轻了政府的教育财政负担。通过与近年公办和民办院校在办学条件、学生人数、师资力量等方面的数据对比,发现二者存在着巨大的差异。要实现民办高职教育的可持续发展,必须实现三个转型,科学定位学校的发展方向,明确人才培养目标,做好师资队伍建设工作,加强办学基础设施建设,创建学院办学特色,走内涵式发展道路。
高红琴黄海燕
关键词:民办高职
民办高职院校与区域经济协调发展研究--以四川为例
在政府大力提倡利用社会资本发展教育的政策鼓励下,四川省民办高职教育异军突起,但同时,也遭遇到资金有限、办学特色不鲜明、生源减少的瓶颈.因此要想获得持续健康的发展,民办高职院校必须要与区域经济协调发展,依据区域产业特色确定...
高红琴
关键词:民办高职院校区域经济协调发展教育对策
文献传递
多元利益主体下中等职业教育社会地位危机研究
2011年
《四川理工学院学报(社会科学版)》2011年第3期,约7500字 中等职业教育社会地位的现状分析 1.人均预算内教育经费 我国普通高中的人均预算内教育经费由1998年的571.5元上涨到2007年的2735.1元,涨幅达到4.79倍,而职业中学人均预算内教育经费则由1998年的873.8元上涨到2007年的2505.1元,涨幅仅为2.87倍。并且,2003年以前职业中学人均预算内教育经费比普通高中人均预算内教育经费多,到2004年二者一样多,但是2005年以后却呈现比普通高中人均预算内教育经费少的现象。由此可以看出,2005年以后我国政府对初中后分流教育的投资更倾向于普通高中教育,中等职业教育的社会地位开始降低。
高红琴
关键词:中等职业教育社会地位多元利益主体普通高中教育教育经费
共2页<12>
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