黄柳倩
- 作品数：40 被引量：135H指数：6
- 供职机构：玉林师范学院体育学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十二五”规划课题广西教育厅科研项目广西高等学校科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 体育统计教学改革的效果分析被引量：1
- 2013年
- 目的:(1)探讨体育统计教学改革的效果问题,为今后的教学找到更加科学合理的教法与手段;(2)为学校客观地评价教师的课堂教学质量与效果提供理论依据。方法:运用网上问卷调查法及数理统计法,对数据进行处理、分析和判断。结果:(1)实验班对教师教学质量满意度评价高于对照班;(2)实验班和对照班对教师教学态度满意度评价不具有显著性差异,而教学内容、方法、环节、效果均具有非常显著的差异;(3)实验班的课程考核成绩优于对照班,且具有显著的提高。结论:体育统计教学改革的成效是明显的,能有效提高学生对知识的理解与掌握,拓展学生的思维,提高学生的应用能力,提升师生的智慧,提高教学质量。
- 黄柳倩许莉
- 关键词：体育统计教学改革教学效果
- 影响广西大学生健康体育行为的因素研究被引量：17
- 2017年
- 运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,以广西师范大学、广西民族大学、玉林师范学院学生为调查对象进行调查分析,目的是了解影响大学生健康体育行为的因素,为大学生形成健康体育行为提供理论依据,为学校相关部门和体育教师提供参考依据。结果表明:体育教学、器材设施、体育制度对不同性别学生的健康体育行为影响的差异具有非常显著的意义(P<0.01),运动场所对不同性别学生的健康体育行为的影响也具有差异(P<0.05),课外体育和体育信息对不同性别学生的健康体育行为影响的差异不显著(P>0.05);器材设施、课外体育对不同年级学生的健康体育行为影响的差异具有非常显著的意义(P<0.01);体育教学、运动场所、体育制度和体育信息因素,对不同年级学生健康体育行为影响的差异不具有显著性(P>0.05)。不同年级学生对体质和健康的理解、认知的程度对其健康体育行为影响的差异具有非常显著意义(P<0.01),性别对认知体质和健康的程度对其健康体育行为不产生影响。研究结论:学校的体育环境对不同年级、不同性别的学生的健康体育行为影响程度不同,器材设施是构成学校体育环境的主要因素,大学生对体质和健康概念的理解、认知的程度影响其健康体育行为。
- 黄柳倩黄翔温宗林陈红涛余文军梁锋程明
- 关键词：体质体育环境大学生
- 体育统计案例教学应遵循的原则
- 2010年
- 案例教学是我国实施素质教育以来教育界极力提倡的教学方法。然而,实施体育统计案例教学应遵循相关的原则,才能改变学生对体育统计的认识,才能有效地促进学生的知识整合,提高学生对知识的理解与掌握;才能有效启发并拓展学生的思维,提高学生的思考能力、领悟能力以及应用能力;才能有效实现教学相长,提升师生的智慧,提高教学质量。
- 黄柳倩
- 关键词：体育统计案例教学
- 持续性耐力运动疲劳产生的机理及指标评定方法被引量：2
- 2009年
- 随着现代竞技体育的发展和全民健身运动的开展,运动性疲劳与机体的恢复越来越受到人们的广泛关注和重视.因此,了解疲劳产生的机理和确定行之有效的指标评定方法,对消除疲劳、提高耐力运动能力以及增进健康有着十分重要的理论价值和实践意义.
- 黄柳倩梁锋陈诗强
- 关键词：外周疲劳
- 体育教师应明确体育教学与运动训练的异同
- 2006年
- 文章运用文献资料法，对体育教学与运动训练的主导思想、目的与任务、内容与教法、实施过程的异同进行了全面分析，为解决体育教学过程倾向训练化这一问题，给体育教师提供了教学改革的理论依据。
- 黄柳倩
- 关键词：体育教师体育教学
- 高中学生灵敏性与文化成绩的关系被引量：1
- 2005年
- 本文对390名高中学生进行了灵敏性测试,结果发现高中男女学生灵敏性与文化成正相关关系。为体育教师、教练员进行评定训练效果、提高成绩提供可靠的依据,为非体育专业的教师及社会各界有识之士对体育的再认识提供科学的依据。
- 黄柳倩
- 关键词：高中学生灵敏性文化成绩
- 对双手反弹传球教学的探讨
- 2003年
- 双手反弹传球是最常用的一种近距离隐蔽的传球方式,多用于向内线传球、突破分球、快攻第一传的传球,是小个队员对付高大防守队员的有效进攻手段.本文从讲解要精、明、示范要准是关键;教师的主导作用是前提;调动学生学习的兴趣与积极性是学生易掌握动作的保证;注重学生的错误动作与及时纠正错误动作的教学环节不容忽视等几个方面进行阐述双手反弹传球的教学.
- 黄柳倩
- 关键词：篮球教学进攻手段错误动作
- 影响高校体育教学的因素分析——以玉林师范学院体育教学为例被引量：1
- 2013年
- 高校体育教学对提高大学生身体素质、树立大学生终身体育意识具有不可替代的作用,并将直接影响大学生体育意识的发展.该文采用文献资料、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以体育教学与人的全面发展为立论根基,结合时代特点和体育教学改革的需求,从体育教学资源中的运动场地、器材设施,体育教师因素中的认知风格、丰富经验、专业知识,学生因素中的体质健康水平、原有技能水平、体育动机水平等因素探讨体育教学,从而提高体育教学质量,增强学生的体质健康水平.
- 王世景黄柳倩
- 关键词：体育教学体育教师教学资源体质健康动机
- 玉林师范学院校园课余体育活动的探讨
- 2002年
- 本文运用调查问卷和文献资料法等,对玉林师范学院非体育专业的学生进行了关于开展校园体育活动及影响校园体育活动因素的探讨与分析。研究表明,他们参加校园课余体育活动的态度是积极的。他们把校园课余体育活动作为大学生活内容的一部分,认为校园体育不仅锻炼了身体、陶冶了心灵,又提高了他们的审美情趣;既培养了他们的高尚情操,又促进了他们德、智、体、美等全面发展。
- 黄柳倩
- 关键词：课余体育活动校园院校非体育专业文献资料法调查问卷
- 探析技能主导类篮球运动员的项群训练被引量：2
- 2006年
- 技能主导类同场对抗性篮球的项群训练,其内容与方法是构成训练过程的重要条件,训练计划是实施训练内容与方法的重要保证;而训练过程是提高运动员的竞技能力和运动成绩的必经阶段.因此,确定运动训练项群的内容、方法与计划,对运动训练和比赛以及运动员的运动寿命均具有应用价值.
- 黄柳倩黄翔黎健民
- 关键词：篮球运动员项群
