您的位置: 专家智库 > >

龚亚虹

作品数:7 被引量:46H指数:4
供职机构:四川师范大学音乐学院更多>>
发文基金:四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇声乐
  • 3篇表演
  • 2篇艺术
  • 2篇音乐
  • 2篇文化
  • 2篇舞台
  • 1篇艺术审美
  • 1篇艺术审美特征
  • 1篇音乐表演
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育改革
  • 1篇优秀文化
  • 1篇扎根
  • 1篇审美
  • 1篇审美取向
  • 1篇审美特征
  • 1篇声乐表演
  • 1篇声乐表演专业
  • 1篇声乐课
  • 1篇声乐课堂

机构

  • 7篇四川师范大学

作者

  • 7篇龚亚虹

传媒

  • 2篇音乐时空
  • 2篇四川戏剧
  • 1篇音乐探索
  • 1篇芒种
  • 1篇人民音乐

年份

  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
论高校音乐表演类艺术人才的培养模式被引量:29
2010年
改革开放三十年来,中国社会在物质文明飞速发展的同时,精神文明建设上也急需更多的艺术人才,但社会对音乐表演类艺术人才的要求绝不是只能在舞台上演唱一首歌曲或演奏一段乐曲那么简单,传统的单一的精英型培养模式显然已不能适应目前市场对人才更多元化和更具创新性的要求。社会青睐的是专业技能好、综合素质高、组织能力强的复合型人才,高校培养的音乐表演艺术人才,只有具备了良好的综合素质,并且积极投身到为社会群众文化服务的大潮中去,才能找到广阔的市场与舞台。
龚亚虹
关键词:音乐表演
扎根民族沃土 弘扬优秀文化--四川师范大学音乐学院20周年院庆综述
2009年
四川师范大学音乐学院于2008年11月18日至20日举办了“中国·四川高校音乐教育改革创新论坛暨四川师范大学音乐学院20周年院庆庆典”活动,活动旨在全面贯彻党的十七大精神和科学发展观,进一步落实中共中央、国务院《关于深化文化体制改革的若干意见》的精神,加快四川高等学校音乐教育改革和发展步伐。
龚亚虹
关键词:优秀文化音乐教育改革民族文化体制改革
声乐课堂与舞台表演融合的实践教学研究被引量:6
2015年
本文从舞台表演实践作为出发点,将其融入到声乐课堂教学中,将二者有机结合。本文主要从五方面:提供舞台表演实践平台、培养学生的表演实践自我感觉、引导学生做好演唱前的准备、提高学生对表演技能的理解力、调控力和创造能力、克服舞台表演紧张情绪等对舞台表演实践措施进行分析。本文旨在为声乐舞台表演实践提供理论教学建议。
龚亚虹
关键词:声乐课堂舞台表演教学
声乐表演专业舞台实践课程体系建设探索——以四川师范大学音乐学院为例被引量:4
2015年
构建声乐表演专业舞台实践课程体系对艺术院校的人才培养非常重要,既有利于培养声乐表演专业学生的舞台实践能力,提升他们的综合素养,促进其就业,也有利于实现艺术院校自身资源的有效整合。声乐表演专业舞台实践课程体系的建设需要在最合理的时间将各门课程纳入其中,并形成紧密联系的有机体,以确保学生经过舞台实践课程体系的训练和培养,最终成长为一名"艺术人"。
龚亚虹
关键词:声乐表演专业课程群
我国民族声乐艺术审美取向的探讨被引量:1
2014年
中国民族声乐艺术的审美标准与评价观念,一直在追随着时代的步伐,也推动着民族声乐艺术的不断发展创新。笔者结合自己的表演经验,从我国民族声乐艺术的传统审美特征、当代审美特征、审美取向趋势三个方面,对我国民族声乐艺术的审美取向进行探讨,以为声乐艺术的发展创新提供基础性研究。
龚亚虹
关键词:民族声乐艺术审美特征审美取向
走进江姐——歌剧《江姐》中江姐的人物塑造被引量:5
2010年
2008年7月.四川师范大学音乐学院建院20周年.排演红色经典歌剧《江姐》。我有幸担任了江姐这一角色.在整个排演过程中,我一步步走进了江姐的世界.开始了对江姐这一人物的探寻和塑造。
龚亚虹
关键词:《江姐》经典歌剧排演过程
羌族民歌“西惹木”与羌族文化被引量:1
2015年
作为一个绵延了几千年历史的古老民族,羌族具有独特的文化成果与民族风情。羌族民歌作为羌族人民音乐文化重要显现部分,具有非常重要的文化价值。在羌族人民的生活中,演唱场合最多的、唱的人最多的正是酒歌"西惹木",羌族民歌"西惹木"承载着羌族悠久的文化、历史和独特的风俗。因此,本文更多地从文化的角度对"西惹木"进行了阐释。只有认识到"西惹木"在羌族音乐乃至羌族文化中的重要价值,才能更全面地对羌族音乐文化进行更深入的研究和更好的传承。
龚亚虹
关键词:羌族
共1页<1>
聚类工具0