丁珏
- 作品数：18 被引量：6H指数：1
- 供职机构：常州卫生高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生环境科学与工程更多>>
- 一种具备光催化去除有机污染物功能墙纸及其制备方法
- 本发明公开了一种具备光催化去除有机污染物功能墙纸及其制备方法，其技术方案要点是：包括含有具备光催化活性的TiO2/g‑C3N4纳米复合材料的光催化薄膜；具备光催化去除有机污染物功能墙纸，由于在光催化薄膜中含有具备光催化活...
- 丁珏王力维包莉左士祥
- 文献传递
- 基于有机朗肯循环分离苯与甲苯的混合物
- 2019年
- 本文针对苯-甲苯分离能耗高,引入有机朗肯循环技术(Organic Rankine Cycle,ORC)进行分离,采用流程模拟软件Aspen Plus进行模拟,热力学模型采用Chao-Sea,选择了不同的有机工质R601a、R123和R245fa进行了研究,对蒸发压力、冷凝压力、过冷度和过热度对ORC系统的影响进行了分析,结果表明,选取R601a为有机工质时,最佳操作参数为蒸发压力11 bar,冷凝压力0.95 bar,过冷度0℃,过热度0℃。此时,系统净输出功为34.69 kW,循环效率为13.565%。
- 丁珏高晓新黄泽恩黄晓婷杨德明马江权
- 关键词：能耗有机工质有机朗肯循环
- 班主任工作中渗透学生职业精神培养的探究被引量：1
- 2015年
- 职业学校班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,它既是一门科学,也是一门艺术,更是一门专业技能。在新时期、新形势下,班主任工作面临着许多新问题、新挑战——经济社会的深刻巨变,教育改革的创新深化,职校类学生成长的新情况、新特点等,这就要求我们班主任思想观念创新、体制机制创新、工作内容创新、方式方法创新。作为卫生教育工作者,我们培养的是学习型、专业型、技能型的卫生人才,他们承担着救死扶伤、守护生命的重要职责,因此,加强职业精神的教育在班主任工作中尤为重要。
- 丁珏
- 关键词：班主任工作
- 基于大数据技术构建高职院校教学质量监控体系的研究
- 2024年
- 建立科学的教学质量监控体系是提高教学质量的关键环节之一。构建基于大数据技术的教学质量监控体系,在获取准确的教学数据、进行精准的教学评价、提供可靠的教学分析、提出科学的教学决策等方面,发挥着重要作用。高职院校要依托原有的教学质量监测平台,以教学质量控制理论为导向,从教学过程、学习行为、学科测试、学业质量四个维度构建基于大数据技术的教学质量监控体系,用于开展学生对教师的评教、实时监测教师的教学过程和开展教师间相互学习和借鉴。
- 徐伟刚恽菲丁珏
- 关键词：高职院校教学质量监控体系
- 职业院校智慧校园建设及在学校内涵发展中的应用研究--以常州卫生高等职业技术学校为例
- 2022年
- 随着物联网、云计算、大数据、移动互联和虚拟现实等新兴技术的广泛应用,智慧校园发展迅猛。职业院校智慧校园建设应结合学校自身发展特点做好顶层设计、统一标准,将各个业务系统流程、信息、服务进行重构,并通过数据规范、数据标准、数据治理、数据分析,实现数据共享。依托大数据支持科学决策,提升学校教学、科研、管理水平,推动学校的内涵发展。
- 丁珏徐伟刚黄晓燕
- “教学做合一”思想在高职计算机基础课堂教学中的应用被引量：1
- 2017年
- "教学做合一"思想是我国著名的教育家陶行知先生提出的,对我国职业教育课程改革具有重要指导意义。"教学做合一"思想内涵丰富,在教学中应用需要遵循最优化、主体性、实践性等原则。本文以《天使之美——制作个性日历》课堂教学为例,探讨"教学做合一"思想在高职计算机基础课堂教学中的应用。
- 丁珏
- 关键词：教学做合一高职计算机课堂教学
- 一款可模块化拆卸的护士服
- 本实用新型公开了一款可模块化拆卸的护士服，包括护士服主体和补光模块，所述护士服主体的下端设置有反光涂层，所述补光模块包括LED补光灯和拆装机构，所述LED补光灯通过所述拆装机构可拆卸固定在所述护士服主体的前侧上端，所述拆...
- 丁珏
- 一种便于标注查找的护理工作管理用记录装置
- 本实用新型公开了一种便于标注查找的护理工作管理用记录装置，包括外壳、底面层和摘要记录板，所述外壳的边侧安装有密码板，且外壳的内侧设置有底面层，所述底面层的顶面设置有定面层，且底面层与定面层之间夹持有信息记录纸，所述底面层...
- 丁珏王力维金亦婷
- 文献传递
- 适时教学模式在高职基础护理技术教学中的应用
- 2020年
- [目的]探讨适时教学模式在高职基础护理技术教学改革中的应用效果。[方法]选取我校护理系2016级的101名学生作为研究对象,其中1班(n=50人)为观察组,采用适时教学策略开展教学活动;2班(n=51人)为对照组,采用传统教学方法。比较两组学生的技能考核情况和自主学习能力。[结果]观察组学生的操作成绩和自主学习能力均优于对照组学生(P<0.05)。[结论]适时教学模式能有效提高学生操作能力和临床实际问题的解决能力,培养学生自主学习的能力,提高了课堂教学效率,为高职护理基础护理教学提供良好借鉴。
- 郝伶丁珏陈璐谈敏娟
- 关键词：护理教学适时教学自我管理能力合作学习能力信息素质
- 浅谈高职班级自主化管理
- 2014年
- 本文从分析高职学生特点出发,探讨班主任在班级管理中感到疲惫的原因,从而提出实施班级自主化管理的必要性.
- 丁珏
- 关键词：高职生班主任
