您的位置： 专家智库 > >

任冠楠

作品数：4 被引量：11H指数：1
供职机构：河南省信息管理学校更多>>
相关领域：经济管理建筑科学艺术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇教学
  • 1篇思维
  • 1篇平面设计专业
  • 1篇写生
  • 1篇教学改革
  • 1篇风景
  • 1篇风景写生
  • 1篇创新思维

机构

  • 2篇河南省信息管...

作者

  • 2篇任冠楠

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
浅谈三大构成课的改革被引量：10
2007年
三大构成课作为设计专业的基础课程,重在培养学生的形象思维能力和设计创造能力。由于时代的发展、学生的不同而具有不同的特点,因而在教学内容、教学方法上也应灵活多样。本文从教材内容和教学方法上指出了在目前的三大构成教学中存在的不足,并有针对性地提出了改革措施。
任冠楠
关键词：教学改革创新思维
浅谈平面设计专业风景写生课程的教学
2009年
当前平面设计专业中风景写生教学沿袭传统的绘画类专业写生实践模式,难以适应目前平面设计专业对学生创造性设计思维的培养的发展要求。本文分析平面设计教学与风景写生课程的关系,提出运用设计理念改进平面设计专业的风景写生教学。
任冠楠
关键词：风景写生
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0