任桓熠
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：桂林旅游学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西民族大学研究生教育创新计划项目广西高校安全稳定立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 创新高校公寓管理思路，建设人性化服务型公寓
- 2014年
- 构建高校学生公寓安全管理体系，离不开基础的公寓服务。除了硬件上的安全隐患外，学生公寓的安全问题多为学生内部问题，要把问题发生的可能性减小到最低，必须先做到公寓的优质服务。学生在公寓中生活得舒适满意，才不会发生因需求不足而产生的矛盾。针对目前的90后大学生有主见有个性的特点，公寓管理者必须将重“管”的意识转移为重“服务”的理念，将人性化服务型公寓建设好，才能保证公寓安全有一个良好的基础。
- 任桓熠
- 关键词：高校公寓管理
- 论增强榜样教育的有效性
- 作为我国思想政治教育的重要方法之一,榜样教育在我国的社会发展过程中起着不可替代的作用,它能凝聚民心、弘扬正气、引领社会风尚,对人们的道德品质形成和发展产生强烈的震撼。但时代在不断发展、经济进步、人们的观念发生变化,榜样教...
- 任桓熠
- 关键词：榜样榜样教育有效性
- 文献传递
- 研究生创新能力培养的学校层面因素分析被引量：1
- 2010年
- 创新能力的培养是研究生教育质量的核心。随着我国硕士研究生培养规模的不断扩大,如何提高研究生的创新能力已经成为研究生培养的关键问题。从分析研究生创新能力过程中的学校层面影响因素入手,针对性地提出了增强研究生创新能力的对策措施。
- 李侣娟任桓熠
- 邓小平与开放精神的培育
- 2009年
- 中华民族自古就是开放的民族,开放精神是中华民族的优良传统,但在明朝中期至清代末年,中国实行了闭关自守的政策,致使国家的发展走向衰落。一个国家要重新进入全面的开放状态,培育公民的开放意识必不可少。邓小平在大力推进对外开放的同时,又在国人中不断培育开放精神,他所倡导的对外开放的理论,体现了新时期最完整的开放精神。
- 任桓熠
- 关键词：邓小平
- 研究生创新能力影响因素研究——从导师和研究生的角度分析被引量：4
- 2010年
- 随着我国高校研究生规模的扩招,研究生培养的质量问题日渐突显。在对研究生的培养中,创新能力是最不应被忽略掉的一部分,而如今的现状是研究生的总体创新能力偏弱。本文通过问卷调查,分析了在研究生创新能力上存在的一些问题,并提出了一些参考意见。
- 任桓熠李侣娟
- 关键词：影响因素
- 大学生思想政治教育中的逆反心理及其对策被引量：4
- 2010年
- 目前在高校思想政治教育中,大学生中普遍存在的逆反心理对思想政治教育有效性的提高产生了消极影响,增加了思想政治教育的难度。大学生逆反心理疏导日益成为高校思想政治教育工作者研究的重要课题。为了增强思想政治教育的实效性,本文就大学生逆反心理形成的原因以及如何防范逆反心理进行了一些有益的分析。
- 任桓熠
- 关键词：思想政治教育大学生逆反心理
- 邓小平与传统人文精神
- 2011年
- 古代先哲在探讨人的价值和人的权利中初步形成了人文思想,这些思想经后人的不断提炼、补充和升华,形成了民族的人文精神。人文精神是以人为本位的文化精神,其核心是求善。要求尊重人、尊重人的权利,以实现人的价值为最高目标。邓小平在新的历史条件下培育的人文精神,是对传统人文精神的继承和发展。
- 任民任桓熠
- 关键词：邓小平人文精神
- 浅谈大学公寓存在的安全隐患及对策分析
- 2013年
- 高校学生公寓是学生除课堂外最重要的活动场所之一,公寓的安全和规范涉及到学生的财产安全和身体健康,直接关系到学生的个人利益。随着社会经济的不断发展,高校学生管理也呈现多样化复杂化的趋势。文章首先分析高校公寓存在的问题及产生原因,再就这些问题提出具体的解决办法,旨在提高高校公寓管理的有效性和规范性。
- 任桓熠
- 关键词：高校学生公寓
- 中华优秀传统文化与大学生生涯规划课的融合
- 2023年
- 中华优秀传统文化与高校大学生生涯规划课程教学具有互相融合的可能性和必要性,从教学内容来看,产生于西方的生涯规划理论要在我国适用需要一个本土化改造的过程;从当前趋势来看,课程思政改革尤为必要,其中与中华优秀传统文化相融合也是一个重要内容;从教学目标来看,学生进行职业规划和人生规划,也应与我国的总体育人目标相契合,结合古人对于人生和生涯的思想来引导大学生具有不可代替的作用。
- 任桓熠
- 关键词：中华优秀传统文化大学生生涯规划
- 新升格本科院校辅导员职业能力提升新路径
- 2019年
- 随着社会的发展变迁及大学生思想行为特点的变化,高校辅导员工作面临着新的任务和困境。新升格本科院校处于转型初期,需要对工作进行梳理并对辅导员工作提出更高的要求。职业本身的复杂性给辅导员的晋升和发展带来了一定的困境,他们缺乏足够的职业认同感,工作热情随着工作时间的增加而有所消减,个人提升的机会有限。要破解这些困境,应从学校层面和辅导员个人层面进行改变,加快实施辅导员职级制度,谋求专业化发展等。
- 任桓熠
- 关键词：辅导员职业能力提升
