倪玥
- 作品数：12 被引量：11H指数：2
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- 论新时代英语翻译现状与对策被引量：1
- 2011年
- 新时代背景下,英语翻译工作进展如何?这是本文首先观察的问题。文中指出,当前的英语翻译事业既有积极的"春色",也有消极的"阴云"。我们应趋利避害,立足于现实、放眼于未来,探寻出针对性的发展策略,真正促动英语翻译事业的进步。
- 倪玥
- 关键词：英语翻译
- 试论高校“问题学生”的心理特征及教育措施被引量：2
- 2008年
- 高校"问题学生"存在自卑心理、自暴自弃心理、冷漠心理和补偿心理的心理特征。教育高校"问题学生",要做到及早发现、防微杜渐,对症下药、因人制宜,坦诚相待、动情晓理,耐心细致、持之以恒,同时,还要定期开展心理辅导,适时引导,激发他们的学习兴趣,帮助他们树立正确的"三观",营造良好的班风和学风。
- 倪玥
- 关键词：心理特征教育措施
- 高职校园文化建设的探索被引量：1
- 2007年
- 高职教育的快速发展对校园文化建设提出了更高要求。本文结合高职院校的特点和实情,就高职校园文化建设的创新思路,着重从四个方面进行了探讨。
- 徐建灵倪玥方蕾施红梅
- 关键词：高职院校校园文化
- 基于图式理论基础上的综合英语教学被引量：1
- 2011年
- 综合英语课程是英语专业的基础课,旨在培养学生听、说、读、写、译的综合能力。因此教学方法的采用直接关系到学生能力的培养。将图式理论和综合英语课程教学相结合,能有效的提高课堂效率,帮助教师构建以学生为中心,提高学习能力的课堂教学模式。
- 倪玥
- 关键词：图式理论综合英语教学
- 高职高专旅游英语课堂教学探析
- 2010年
- 高职高专的教育特点就是要培养学生理论联系实际的能力。本文主要从高职高专旅游英语教学中存在的问题入手,论述了运用情景教学法和交际教学法进行课堂教学,以适应高职高专的培养目标。
- 倪玥
- 关键词：情景教学法交际教学法
- 高职院校大学生创业意向调查分析及建议对策——以苏州农业职业技术学院为例被引量：1
- 2020年
- 为更好地了解高职院校大学生创业意向,本文从创业的认识、创业的动机、创业的困难以及创业的方向和定位以及共青团组织在大学生创业教育中的作用等方面对学生的创业意向水平进行了调查及分析,根据分析结果,提出大学生创业意向的提升对策。
- 孙茂红倪玥
- 关键词：创业意向创业教育
- 网络环境下立体化教学模式在英语视听说课程中的探索与实践——以泰州学院商务英语专业为例被引量：4
- 2016年
- 传统的视听说教学模式导致学生学习积极性不高、课堂效率低下。本文针对视听说教学中存在的问题,结合自身教学实践,从教材、教学形式、教学内容方面探讨基于网络环境下立体化教学模式在视听说教学中的实践,以期提高学生的英语运用能力。
- 倪玥
- 关键词：网络环境视听说教学立体化教学模式
- 目的论视角下小说语言风格的翻译——以《十一种孤独》英译本为例
- 2016年
- 语言风格是小说翻译是否成功的重要因素。目的论认为译者在翻译过程中要充分发挥能动性,在忠实原文的基础上,采用不同的翻译方法,实现译文与原作的动态对等。以短篇小说集《十一种孤独》为例,结合刘宓庆先生提出的语言风格的形式标记来分析小说语言风格的翻译。
- 倪玥
- 关键词：目的论语言风格
