农雅琪
- 作品数：14 被引量：7H指数：2
- 供职机构：百色学院外国语学院更多>>
- 发文基金：广西教育厅高等学校科研项目广西教师教育立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字艺术更多>>
- 应用型本科院校外语教学资源的整合优化——以百色学院为例被引量：1
- 2014年
- 应用型本科院校应根据人才培养定位对外语教学资源进行整合优化。本文旨在通过资源的整合优化构建立体化的外语教学资源体系,提高教学质量,提高学生的语言综合应用能力和专业实践能力,实现应用型人才培养目标。
- 农雅琪周秀苗
- 关键词：应用型本科院校
- 从北路壮剧与莎士比亚戏剧爱情婚姻观的不同来看中西茶思维的差异性
- 2017年
- "爱情婚姻观"是戏剧创作与发展的主流趋势,对中西方戏剧均产生了多方面的影响,标志着中西方文化在表演艺术方面的可兼容性。"茶思维"源自于我国古老的茶文化,在茶思维中亦能感受到爱情婚姻观的思想内涵。结合北路壮剧与莎士比亚戏剧等经典艺术,探讨了两种茶思维的差异性,对戏剧艺术表现展开相关研究。
- 农雅琪
- 关键词：北路壮剧莎士比亚戏剧爱情婚姻
- 引企入校、协同育人——以百色学院外国语学院“新东方”卓越英语教师班为例
- 2016年
- 本文从主要措施、主要成效以及进一步深化合作的举措等方面详细阐述百色学院外国语学院的校企合作育人创新案例——"新东方"卓越英语教师班的建设,以期为提高民族地区应用型本科院校的英语教学质量提供一些参考。
- 农雅琪
- 应用型本科院校整合优化外语教学资源路径研究——以百色学院为例
- 2015年
- 整合优化外语教学资源是外语教学的重要环节。应用型本科院校必须意识到单纯依靠学校的一己之力难以实现外语教学资源的整合优化,学校需要构建校内外多样化、多渠道的合作模式,并形成长效机制,以保障各种合作的可持续发展,保证合作各方的互惠互利。本文探讨了外语教学资源整合优化的模式以及长效机制,旨在整合优化并充分利用外语教学资源提高教学质量,实现应用型人才培养目标,更好地服务社会经济文化发展的需要。
- 农雅琪
- 关键词：应用型本科院校
- 从中西茶文化的差异看北路壮剧与莎士比亚戏剧爱情婚姻观的不同
- 2016年
- "茶文化"是中国民族文化的典范,不仅涵盖了地区产茶、品茶等文化蕴涵,更是在戏剧舞台表演中体现出特有的民族特色。同时,西方戏剧艺术在创作过程中,也更加倾向于民族文化特色,这与中国茶文化艺术视角存在相似点,由此可以延伸出中西方戏剧中爱情婚姻观的差异性,成为戏剧艺术研究的一个切入点。基于中西茶文化差异,本文以北路壮剧、莎士比亚戏剧为代表,探讨中西方戏剧爱情婚姻观之间的差异性,为当代戏剧艺术推广及发展提供借鉴。
- 农雅琪
- 关键词：中西差异北路壮剧莎士比亚戏剧爱情婚姻
- 壮语和英语“黄色”的语义联想异同成因分析
- 2016年
- 壮语"henj/lieng/vuengz"在表达皇帝和贵族、疾病或社会地位、不成熟时分别对应英语的"purple"、"blue"、"green";在表达"死亡"或"悲伤"的语义联想时与英语的"yellow"重合;在褒贬联想上又与英语"yellow"存在联想空缺。
- 农雅琪
- 关键词：状语英语黄色
- 浅析古典诗词中意象的翻译策略
- 2012年
- 在诗歌创作当中,语言无疑是整首诗歌的精华所在,而意象则是整首诗歌的灵魂所在。诗歌的意象传译是传达诗歌中"意美"的关键所在。本文结合了东西方学者在诗歌意象翻译的成果,在中国传统的诗歌意象理论的基础之上,对中国诗词中的意象翻译步骤和方法进行了探讨。
- 周秀苗农雅琪
- 关键词：诗歌意象翻译
- 任务型策略教学在叙事精读课堂中的运用
- 2009年
- 任务型教学是建立在第二语言学习的基础上的一种具有重要影响的语言教学模式,而根据语言教学策略设计任务,在叙事类精读教学中收效显著。文章以英语叙事精读课实际课堂教学中适当使用策略设计的任务为例,从任务的类型、语言教学策略以及教学反馈几方面探讨了任务型策略教学对提高学生语言交际能力,激发学生学习兴趣的促进作用。
- 农雅琪
- 关键词：任务型教学语言教学策略教学反馈
- 莎翁戏剧观照下的北路壮剧爱情婚姻观
- 2017年
- 爱情是文学作品永恒的话题,中西剧作家历来都以独特的理念、视角、方式在其作品中演绎着各种各样的爱情婚姻观。本文在莎翁戏剧观照下,系统研究多部壮剧传统剧目,探讨鲜明的北路壮剧的爱情婚姻观特点,有助于加深对北路壮剧乃至壮族文化的理解,促进北路壮剧的传承、发展和外宣。
- 农雅琪
- 关键词：北路壮剧爱情婚姻观
- 校地合作、协同育人——以百色学院外国语学院外侨办重点实践教学基地为例
- 2016年
- 学校的一己之力难以实现资源的共享和教育教学实践效果的优化。因此,如何创建"资源共享学践一体"实践教学模式,实现应用型本科卓越英语人才的培养目标,是应用型本科院校亟待解决的问题。本文从合作内容和合作成效详细阐述百色学院外国语学院的校地合作育人创新案例——百色市外事侨务办重点实践教学基地的建设,以期为提高学生的英语综合应用能力与创新创业能力,提高民族地区应用型本科院校的英语教学质量和教学水平提供一些借鉴和参考。
- 农雅琪
- 关键词：校地合作
