刁翔正
- 作品数：18 被引量：61H指数：4
- 供职机构：江苏经贸职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理电子电信更多>>
- “一带一路”倡议下我国高校境外办学研究综述被引量：2
- 2021年
- 有关我国高校境外办学的进程的研究,近年来诸多学者已从战略、背景及动因、办学实践、面临的问题、办学模式、推进策略和路径等方面展开,发现了“可持续性较弱是企业主导的境外办学项目的隐忧,定位不清和办学成本控制欠缺是政府主导项目的通病,境外办学吸引力不足是职业院校主导项目的软肋”等矛盾。但这些研究本身也存在“纵向上研究深度不足、横向上目标聚焦不够”两大问题。在“一带一路”背景下审视我国高校境外办学的研究工作,应当确定如下目标:(一)研究制定法律法规以适应境外办学现状和发展;(二)研究提高职教标准化水平与国际接轨的问题;(三)研究推进“一带一路”产教联盟建设的策略;(四)聚焦打造国际合作命运共同体。
- 刁翔正
- 关键词：高校
- 试论环境权的实现被引量：3
- 2005年
- 为了克服以往环境权在理论及立法、执法上的缺陷,必须重新界定环境权,走环境权宪法化、具体化和公民化的道路,完善公民环境权,修订我国环境法有关环境诉讼的程序性规定,这是环境权实现的必由之路。
- 刁翔正
- 关键词：环境权公民环境权
- 和谐党群关系的实现路径
- 2014年
- 我们党一贯的宗旨是始终保持党同人民群众的血肉联系,全心全意为人民服务。受国内外政治经济等诸多方面的影响,我国党群关系并不十分和谐,以致影响着和谐社会的构建。因此,开展党的群众路线实践活动,构建和谐党群关系刻不容缓。本文试图在马克思主义群众观的视角下,分析当前存在于党群关系中的主要矛盾以及不和谐的因素,努力探索构建和谐党群关系的实现路径。
- 刁翔正
- 关键词：马克思主义群众观党群关系
- 高校开展“精细化”职业指导的探索被引量：4
- 2013年
- 高校开展职业指导工作,应该引入"精细化"管理理论和方法,"精"研工作,重视职业指导;"细"化指导,重在服务;尝试多样化的指导形式;"全程化"指导、跟踪服务和量化考核并进。以实现职业指导工作的效益最优和最大化为目标。对帮助学生清晰定位、推动就业、提高质量将起重要作用。
- 刁翔正
- 关键词：精细化职业生涯
- 一种基于环境保护的污水处理装置
- 本发明公开了一种基于环境保护的污水处理装置，包括壳体，所述壳体内设有过滤腔，所述壳体内设有搅拌腔，且搅拌腔位于过滤腔的一侧，所述搅拌腔内设有搅拌装置，所述搅拌腔内的一端侧壁上设有排出装置，所述壳体的一侧下端设有承载槽，且...
- 刁翔正
- 文献传递
- 从国际战略环境影响评价的发展反思我国的环境影响评价制度被引量：4
- 2007年
- 《中华人民共和国环境影响评价法》的颁布实施是我国环保工作的积极成果。进一步研究战略环境影响评价是完全必要的。在阐明战略环境影响评价的含义和研究国际战略环境影响评价制度的基础上,为建立完善我国战略环境影响评价制度提出有益的建议。
- 刁翔正
- 关键词：战略环境影响评价
- 高职创业文化的培育路径探索——基于发展现代服务业视角
- 2013年
- 创业文化是"创业时代"直接推动社会经济发展的源动力,加强高职创业文化建设已成为促进高职创业教育发展、提高创业型人才培养质量的必然要求。基于此,以促进现代服务业发展的视角,探讨当前我国高职创业文化建设中存在问题,提出适合时宜的建设路径,以期为提高创业文化建设研究提供有益的参考。
- 刁翔正
- 关键词：大学生创业文化现代服务业创业就业
- “一带一路”倡议下高等职业教育国际化实践探索——以江苏经贸职业技术学院为例被引量：6
- 2020年
- 我国职业教育国际化发展的重要使命就是在构建人类命运共同体的思想指导下,响应“一带一路”倡议,为世界经济发展培养大批高素质技术人才。多年来,江苏经贸职业技术学院引进优质的国外教育资源,提升骨干教师的国际化水平,搭建职教联盟并开展境外办学项目,实施留学经贸工程并完善两栖培养模式,开展学生国(境)外双向交流研修实习项目,对江苏高等职业教育的国际化发展道路进行了有益的探索,取得了很多重要的国际合作办学经验。
- 刁翔正
- 关键词：高等职业教育
- 郑和学院本土化人才培养的线上教学探索与实践——以江苏经贸职业技术学院为例
- 2024年
- 本土化人才培养是“一带一路”背景下郑和学院服务“走出去”企业的核心内容。江苏经贸职业技术学院在实施“郑和计划”的早期,出现了跨文化交流不畅、中外课程侧重点不同、学生学习基础不一、参与虚拟课堂的积极性不高等问题。针对这些问题提出一系列对策,以期在教学理念、教学内容、教学模式等方面为中外合作办学提供经验和启示。
- 姜芸刁翔正
- 关键词：一带一路线上教学
- 职业决策视野下贫困大学生职业生涯辅导模式研究被引量：3
- 2015年
- 在职业决策社会生态模型视野下,分析贫困大学生职业生涯发展的影响因素,提出建立"一能五步"的生涯辅导模式,即立足贫困大学生自助能力培养,引导他们感知并实现自我觉醒、指导他们评价社会生态环境及实施职业探索、帮助他们定位合理职业并制定职业生涯方案、以职业援助为前提辅导他们做好职业准备、引导他们自我评估与调整生涯规划。
- 刁翔正
- 关键词：生涯辅导贫困大学生自助能力
