刘丽
- 作品数：6 被引量：11H指数：3
- 供职机构：长春大学特殊教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省教育厅高等教育教学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 提高特殊教育专业本科毕业论文质量的思考与实践被引量：2
- 2010年
- 通过对特殊教育专业本科毕业论文中存在的质量问题的现状进行了总结并对其产生的原因进行分析,结合多年来特殊教育专业的教育实践提出了提高毕业论文质量的策略。
- 刘丽米括
- 关键词：特殊教育专业毕业论文
- 视力残疾儿童家庭生态环境因素分析被引量：3
- 2009年
- 本研究的目的是探讨家庭生态环境因素对视力残疾儿童的心理健康及发展的影响。方法主要采用家庭环境量表中文版(FES-CV)分别对54例视力残疾儿童和54例正常儿童进行比较。结果发现,视力残疾儿童家庭的亲密度、情感表达、娱乐性、组织性、独立性的评分均低于对照组(P<0.05),而家庭的矛盾性评分则高于对照组(P<0.01)。研究的结论是视力残疾儿童基本上处在相对不良的家庭环境中,这种不良的家庭环境一方面是由于家长对视力残疾儿童的心理了解不够和教育不足造成的,另一方面是由于儿童本身的视觉缺陷造成的,但它们都对其心理健康产生重要的影响。因此,对视力残疾儿童的干预不仅要针对儿童的各种表现,更重要的是要改善家庭环境,这需要视力残疾儿童的家长付出比普通儿童家长更多的辛苦和努力,尽量为儿童创造一个轻松和谐的生活、学习环境,以提高其心理健康水平。
- 刘丽
- 关键词：视力残疾儿童
- 特殊高等教育领域中积极心理健康教育模式初探
- 2013年
- 文章初步探讨了高等特殊教育领域中积极心理健康教育的必要性,并从目标、内容和途径三个方面研究了针对残障大学生的积极心理健康教育模式。
- 刘丽
- 关键词：积极心理
- 听力残疾儿童家庭生态环境因素分析被引量：3
- 2009年
- 目的是探讨家庭生态环境因素对听力残疾儿童心理健康及发展的影响。通过对听力残疾儿童和正常儿童进行比较,发现听力残疾儿童家庭的亲密度、情感表达、娱乐性、组织性、独立性的评分均低于对照组,而家庭的矛盾性评分则高于对照组。对听力残疾儿童的干预要改善家庭环境。
- 刘丽
- 关键词：听力残疾儿童
- 单亲高中生家庭环境与心理健康特点的研究被引量：3
- 2011年
- 研究的目的是描述单亲高中生的家庭环境特点和心理健康水平,并与双亲家庭高中生进行比较。结果表明:单亲家庭和双亲家庭高中生的家庭环境在亲密度因子和道德宗教因子上有显著的差异,家庭结构与高中生心理健康水平没有显著的相关,而家庭环境尤其是亲密度与高中生的心理健康水平较为密切。单亲亲子共同面对单亲家庭的现实,淡化家庭结构的缺陷,重视家庭生态环境功能的平衡是更为积极的家庭教育对策。
- 刘丽刘立娜
- 关键词：单亲家庭心理健康家庭环境亲密度
- 家庭环境与高中生心理健康的相关研究
- 2009年
- 本研究探讨高中生家庭环境与心理健康水平的相关关系,研究结果表明:高中生常见的心理不适应有孤独、冲动和学习焦虑;家庭环境中的亲密度、情感表达、矛盾性、文化性、娱乐性、道德宗教与组织性与心理健康的各个因子有显著相关。
- 刘立娜刘丽
- 关键词：家庭环境心理健康高中生
