刘卫峰
- 作品数：31 被引量：33H指数：3
- 供职机构：河南省卫辉市第九中学更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程机械工程哲学宗教更多>>
- 使用阶梯式立定跳远场地培养学生的自练与自评能力
- 2005年
- 刘卫峰
- 关键词：立定跳远肌肉爆发力教学方法体育
- 新学年第一节体育课
- 2008年
- 新的学年,考虑到学校的大课间体育活动,特别是广播操、集体舞、列队跑操等活动应尽量在一周内就序。当接手新班级时,第一节体育课上室内课效果最好。我往往采用室内精讲20分钟、学生填表10分钟和站队15分钟的方法,以便初步了解学生。
- 刘卫峰
- 关键词：体育课大课间体育活动
- 队列练习口号词
- 2009年
- 每年，我校都要举办队列广播操比赛，在各班列队行进时，那雄壮的口号，不仅有学习誓词，还有跑操誓词，无比催人奋进。这些口号，凝具了体育委员、班主任、体育教师和广大学生的心血，现将2007年我校举行队列广播操比赛时各班的口号摘录如下：
- 刘卫峰
- 关键词：队列练习广播操比赛体育教师班主任誓词
- 妙用拔河绳
- 2007年
- 刘卫峰
- 关键词：妙用体育教师
- 车轮跳绳花样及套路被引量：2
- 2009年
- 车轮跳绳是花样跳绳的一大特色，它是一种两人或两人以上配合轮流进行的新型跳绳方法。由于两人摇绳时，每人的两臂都是轮流地进行，摇绳的动作类似于蹬自行车，故得其名。也有人认为跳跃时若从侧面看，好似车轮在转动，所以取用此名；还有人称其为“此起彼伏跳短绳”。
- 刘卫峰
- 关键词：跳绳车轮套路自行车
- 跳绳教学挂图内容及制作方法被引量：1
- 2008年
- 挂图是体育教材的有机组成部分,与教材内容浑然一体,相互印证。教学挂图渲染力度较强,一般都是文中有画,画中有文,画与文水乳交融,显示出体育教材的童趣和美感,使学生爱不释手。笔者学校把跳绳内容作为校本体育教材已研究多年,总结了许多跳绳练习方法。为了帮助学生更好地学习和掌握跳绳技能,我们不仅利用体育课堂大力开展跳绳教学,
- 刘卫峰
- 关键词：跳绳教学教学挂图体育教材练习方法体育课堂
- 《跳双飞——扯花》教学设计
- 2012年
- 一、指导思想本课以＂健康第一＂为指导思想,以培养学生参与体育的兴趣、实践能力及创新精神为主要目标。让学生在学练中充分发挥主观能动性,学会学习、学会合作、学会帮助。学练中为每位学生提供表现自己、展示自己的学练空间,让每位学生在学练中都能获得成功的喜悦。二、学情分析九年级的学生已经进入青春期,
- 刘卫峰
- 关键词：教学设计主观能动性
- 越过岗哨——兼评自主锻炼
- 2007年
- 由于我校班级人数较多，在上体育课时，笔者常常带领一半学生学习与锻炼，另一半学生由各锻炼组长带领进行自主锻炼，自主锻炼时学生不但能够参阅教师提供的学习卡片，而且可以随时询问老师。以下是学生在自主锻炼时做“越过岗哨”游戏时所采用的一些方法。
- 刘卫峰
- 关键词：自主锻炼班级教师老师游戏
- 赏心悦目的鱼贯式穿梭跳长绳
- 2010年
- 鱼贯式穿梭跳长绳，是用一根长绳所作的合作性跳绳练习项目，它是在鱼贯式转圈跳长绳和鱼贯式8字跳长绳的基础上开发出来的一种新型练习方式，要求学生之间的协调配合能力要更强一点、跳跃者练习时注意力要更加集中。包括如下几种练习方法。
- 刘卫峰
- 关键词：练习方式练习方法合作性跳绳
- “迎面中途交接棒”游戏之中蕴含的研究性学习
- 2009年
- 新课程标准推行以来，组织了多次观摩课，我最不能接受的是“小组讨论”，总认为那纯粹是“做秀”，无疑是浪费锻炼时间。这种看法一直持续了多年，导致我在课堂上很少组织学生讨论，每当学生遇到问题搞不清时，我就直接告诉他们应该怎样做。但是一节很普通的常态体育课，让我改变了对“小组讨论”（其实是研究性学习）的看法。
- 刘卫峰
- 关键词：研究性学习游戏新课程标准锻炼时间
