刘念
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
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- 中提琴上的“马背民族”——探析李自立《第一中提琴协奏曲》被引量：5
- 2017年
- 《第一中提琴协奏曲》的诞生,是我国著名的小提琴家和作曲家李自立近年来创作的一部极有影响力的大型原创交响乐作品。笔者作为这部作品的二度创作者和世界首演者,使这部作品不但成为了中国中提琴史上首部多乐章大型作品,而且具有独特的创造性意义,即在西洋乐器上演绎中国民族民间音乐的精神并模仿民族器乐的语汇和表情。在本文中,笔者首先介绍了作品的创作背景;其次根据蒙古民族音乐的特点,从曲式结构和演奏技法方面着手,逐一对《第一中提琴协奏曲》的每一个乐章作了详细诠释和解析。
- 刘念
- 关键词：蒙古音乐中提琴长调呼麦马头琴
- 中提琴乐队片段《唐·璜》之演奏技法解析被引量：1
- 2009年
- 乐队片段是世界各大职业交响乐团考试曲目中的重要组成部分。演奏者必须同时具备演奏独奏曲目和乐队片段两种能力。因此为乐队考试作针对性的准备是必不可少的。而在众多的乐队片段考试曲目中《唐·璜》又是重中之重。原因在于它把最眩目的技术和飞快的速度与生动的音乐形象结合在了一起。而对于中提琴演奏员来说,这首片断几乎包含了所有乐队片段中的音乐和技术元素。文章将对这首中提琴乐队片段常用的第1—66小节,从音乐要求和演奏技法上作逐步、详细的讲解。
- 刘念
- 关键词：《唐·璜》理查·施特劳斯音乐形象演奏技法
- 感知、认知与演绎整合下的中提琴表演艺术教学新探——以咏叹调《请让我哭泣吧》创编教学为例
- 2021年
- 器乐表演教学是艺术性与技巧性相结合的过程,但在实际的中提琴专业教学过程中容易割裂音乐作品与演奏者之间的联系。基于此,笔者提出了"整合"视角下,集"感知——认知——演绎"为一体的中提琴表演艺术教学思路。本文首先阐述了"整合"观念的相关理论,指出器乐表演涉及的心理、生理层面;然后根据中提琴的表演艺术内涵,进一步论述了"感知——认知——演绎"的整合在教学中的关系及层次;最后以咏叹调《请让我哭泣吧》创编教学为例,说明了整合观点在中提琴教学中的实际应用,从而为中提琴专业教学提供了一种新的思路与可能性。
- 刘念李子烨
- 关键词：中提琴表演艺术
- 柏辽兹《哈罗德在意大利》中的固定乐思与演绎——以独奏中提琴片段为例
- 2017年
- 为中提琴与乐队而作的《哈罗德在意大利》是柏辽兹的第二部交响曲。在这部作品中,作曲家赋予了中提琴特殊的技巧与表现价值。作者以独奏中提琴片段中的"固定乐思"为例,从自身教学经验出发,对《哈罗德在意大利》在音乐处理和演绎技法两个方面的若干问题进行探讨。
- 刘念
- 关键词：柏辽兹中提琴
