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刘晓岭

作品数:9 被引量:0H指数:0
供职机构:衡水学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇国画
  • 2篇美术
  • 2篇画作
  • 2篇工笔
  • 2篇国画作品
  • 1篇动画
  • 1篇动机
  • 1篇动机因素
  • 1篇用心
  • 1篇语言
  • 1篇语言方式
  • 1篇中国工笔画
  • 1篇中国画
  • 1篇人物画
  • 1篇少年
  • 1篇审美
  • 1篇审美取向
  • 1篇手法
  • 1篇思维
  • 1篇速写

机构

  • 9篇衡水学院

作者

  • 9篇刘晓岭
  • 1篇张宁
  • 1篇张帆
  • 1篇谢捷
  • 1篇回凌云
  • 1篇李世东

传媒

  • 4篇美术大观
  • 1篇美术研究
  • 1篇美术观察
  • 1篇衡水学院学报
  • 1篇大观(论坛)
  • 1篇精品生活

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 4篇2007
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
美术专业学生论文写作问题探究
2012年
本文从美术专业学生论文写作存在的问题和困惑入手,指出其主要由错误的论文写作观念与认识所致,探究了解决论文教学实践问题的方法。
刘晓岭
关键词:论文写作进步教育
用心去绘画
2007年
这些年来我在工笔人物画的表现中更多的还是在追求那种真实的感触和朴实的存在,也许这些已变的不再时髦与受宠,但内心那种对实在无限眷恋的情愫使我陶醉于其中而不能自拔。我总觉得,惟有对真切的诉说以及表述那种恒久的神韵才能更为有力和全面的触动自己与观者,他的冲击力才是金方位和最透彻的,再者,
刘晓岭
关键词:绘画用心工笔人物画
速写的意义
2007年
  速写是绘画基本功训练中的一项主要内容,对学生专业能力的提高有着非常重要的作用.但速写在学校美术教育中往往不被重视,这种状况很不正常.在此,我略谈几点看法.……
刘晓岭
关键词:速写课美术
刘晓岭国画作品
2012年
刘晓岭
在全民阅读背景下河北青少年课外阅读行为动机因素的差异性研究
2023年
课外阅读是促进青少年强化语感、丰富情感的有效行为。全民阅读背景下,河北省各种学校都在为青少年提供课外阅读的途径。多年的教学实践发现,青少年课外阅读受多种行为动机因素的影响,教师的课堂要求、周围的阅读氛围、自身的需求都是青少年课外阅读动机因素。本文立足河北省青少年课外阅读现状,分析影响阅读的行为动机因素,探索提升课外阅读质量的对策和措施。
郝静刘晓岭张帆回凌云谢捷张宁
关键词:青少年
线随心走
2007年
能称之为线的形象细究起来可以说是形形色色、千差万别。在生活中或在文化的表述中,线更是寓意丰富。线可以分为粗细、长短、扁圆、曲直,也可呈现出肥瘦、强弱、软硬、糙滑的特性,同时还有干湿、轻重、苍润、稳重的区别,还能表现高低、宽窄、远近以及进停、飘卷、舒展的不同,而线如果再编排组合在一起,它的表述能力就会更为宽泛,可以这样说,线可以表现和反映我们整个的主客观世界,而中国画的线即是表现大千世界最基本的语言方式,是中国画造型的灵魂。
刘晓岭
关键词:语言方式中国画
浅议中国工笔画发展的情景与取向
2007年
科学技术的发展和各种新技术新材料的运用,以及画家观念认识的变化与发展,使工笔画拥有了极大的发展空间,实现了审美观念和表现手法的双重突破,并在此基础上形成了现当代工笔画形式、风格、流派多元共生的艺术格局。总之,当代工笔画已开始摆脱画种的严格规定和程序的单一重复而进入强调个性体验的时代。
刘晓岭
关键词:表现手法审美取向古典形态
刘晓岭国画作品
2015年
刘晓岭
高校动画专业速写风景写生课程的“适用性”研究——以衡水学院动画专业速写风景写生课程为例
2019年
动画专业属于综合性较强的艺术学科,基础实践课程中的速写风景写生,应不断革新教学思路与方法,注重学生的个性化和创新能力发展,努力使学生在实践中探索适合自己的学习路径,并努力实现时代化、多元化、系统化、科学化的教学体系建设,为学生今后的专业学习和全面发展打下坚实的基础。
刘晓岭李世东李丹丹
关键词:创新思维
共1页<1>
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