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刘晓纲

作品数：5 被引量：28H指数：2
供职机构：锦州师范学院更多>>
发文基金：辽宁省教委科研基金国家攀登计划更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇代数
  • 1篇代数结构
  • 1篇学法
  • 1篇学法指导
  • 1篇知识
  • 1篇三角函数
  • 1篇式子
  • 1篇数形结合
  • 1篇数形结合思想
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学教育
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学素养
  • 1篇素质教育
  • 1篇完全分配格

机构

  • 4篇锦州师范学院
  • 1篇渤海大学
  • 1篇北京市育英学...

作者

  • 5篇刘晓纲
  • 3篇张守波
  • 1篇王颖

传媒

  • 1篇数学教育学报
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇锦州师范学院...
  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇渤海大学学报...

年份

  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1997
  • 1篇1996
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
关于文科高等数学教育的探讨被引量：22
1996年
就文科高等数学课程设置的必要性、文科高等数学的特点和教育功能等三个问题作了一些粗浅的探讨．
张守波刘晓纲
关键词：素质教育文科数学教育高等数学课程设置
模糊粗糙集的格结构被引量：2
2003年
定义了模糊集合的上、下近似算子,讨论了其代数结构.证明了模糊粗糙集理论中全体可定义集合构成一个完全分配格,给出了生成这一完全分配格的元素的集合并讨论了其基本性质.
刘晓纲
关键词：模糊粗糙集代数结构完全分配格
扫除“垃圾知识”－论“学习的革命”
2002年
刘晓纲齐智华
关键词：数学学法指导三角函数
数形结合思想及“以形解数”模式被引量：3
2003年
数形结合思想是数学思想中的基本思想,探讨了认识数形结合思想的一些观点;介绍了数形结合思想中“以形解数”的几种常用模式。
刘晓纲张守波
关键词：数学教学解题思想数学素养数学思想数形结合思想解题模式
数学课堂教学应加强观察力的培养被引量：1
1997年
本文论述了中学数学课堂教学中加强学生观察力培养的重要性及其观察力的培养途径。
张守波刘晓纲王颖
关键词：观察力逻辑推理
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共1页<1>
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